天天好习惯
1页天天好习惯活动目标一、让幼儿了解一天中主要的作息时间。二、培养幼儿良好的生活习惯。活动准备时钟、日常生活图片、牙刷、毛巾、餐具等等。活动重点让幼儿了解一天中主要的作息时间,培养幼儿良好的生活习惯。活动过程一、情景剧场(一)教师扮演小熊拨打教具时钟,拨到特定时间搭配相应的动作加以表演。如:早晨7点半,要表演早上起床的样子,做刷牙洗脸的动作;中午12点做吃饭的表演;晚上8点洗漱上床睡觉的动作。(二)教师扮演小猪再次拨动时钟,要搭配不适当的活动情景。如:8点还不起床、不洗脸、的坏习惯。二、根据问题情景提问题。(一)“这样做对吗?”如:晚上12点了还看电视。反复举几个例子,让幼儿感受到一天的作息应该要有规律,否则会影响身体健康,甚至会防碍别人的生活。(二)巩固学习:教师拨动钟表,请幼儿描述自己的活动。三、检查生活作息教师以画册天天好习惯中的“宝宝记录表”指导幼儿检查自己的生活习惯。四、总结今天我们学习了小熊和小猪的做法,你们喜欢小熊还是小猪,为什么?(幼儿回答)希望小朋友们养成良好的生活习惯。
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