校内建议书模板汇编九篇
19页1、校内建议书模板汇编九篇 在社会发展不断提速的今日,建议书运用的状况越来越多,我们在写建议书时要分条列出建议的详细内容。在写之前,可以先参考范文,下面是我为大家收集的校内建议书9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 校内建议书 篇1敬重的校长和老师:最近,我发觉校内里的垃圾越来越多,有的时候垃圾筒边上及旁边路上都是垃圾,再加上有的同学平常就不留意卫生,废纸、破袋顺手一扔了事。因此整个校内看上去很不整齐,垃圾筒旁边垃圾成堆,一群群苍蝇在旁边嗡嗡乱飞,实在令人不敢恭维。这一景象对我们整个校内的整体形象有很大的影响,所以我建议:(1)在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒,最好是分类垃圾筒。因为我发觉垃圾可分为“可回收”和“不行回收”两种,一方面可以增加收入节约能源,另一方面在学生中确立节约资源的观念,只有这样我们的校内才能更整齐!(2)学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植树。这样我们的校内环境才能更美妙!敬重的校长,请实行我的建议,快让同学们行动起来,让我们唯一的家园地球变得更漂亮吧!此致敬礼
2、!xxx20xx年xx月xx日校内建议书 篇2敬重的校领导:你们好!我是六(5)班的一名学生,我每天都在校内里生活、学习,校内就像我的家,我爱我的校内。每天,我一走进校门,首先映入眼帘的就是那一片片绿油油的草坪、一棵棵高大挺立的树木、一只只歌颂的小鸟、还有那高高耸立的教学大楼,组合成了一个漂亮的大花园。虽然我们的校内是如此漂亮可爱,但一些同学却不懂得珍惜,破坏环境的事时有发生。本学期,我们班负责打扫学校的花坛。有一次,我像平常一样打扫清洁区,那时正是桂花开放的季节,风中含着桂花的芳香,漂浮在校内的每一个角落。可班上有一个同学不但不爱护它,还无情地用脚踢树干,桂花纷纷从树上飘洒下来。一些桂花洒落在他头上,他一抖,桂花又飞落到地上,我连忙去制止他,并把地上的桂花扫进草丛中,让它们变成肥料去滋养桂花树,可他不但不听,反而带动了其他人一起踢,直到把全部的桂花都要摇落为止,我只好无奈的摇摇头,心里暗暗叹息。这时,一群低年级的小学生飞奔而来,在草地上无所顾及地追逐着、游戏着,丝毫也没想到小草的感受,他们无情地践踏着草地,刚才还生气勃勃的小草转瞬间便没精打采的趴在地上,这怎不叫人痛惜呢?想着想着,只
3、听见“啪”的一声,一个纸团高空坠落,打在头上,原来是有人从三楼的窗口上丢下来,过了一回儿,又一个纸飞机从天而降,我生气不已,真恨不得立刻把丢东西的人拉下来致歉。校内里不仅仅有污染环境的现象,还有很多奢侈资源的现象,课间,有很多同学把老师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来,有的把它撇成几段,当成砸人的武器,还有的把它刻成小船当成玩具,更让人厌烦的是有人将粉笔压成粉末,夹在纸里,趁你不留意突然拍一下,那粉末就喷出来,散布在空气中,让人喘不过气来前段时间,学校突然流行玩气球,贪玩的同学将气球里装满水,到处喷洒,不仅如此,而且还有同学灌足水后懒得关上水笼头,“哗哗哗,哗哗哗”大量的水从水龙头里白白地流失。“哎,学校的环保意识这么差,那国家又能好到那去呢?假如人人都善待自然资源,一起共营生命绿色,那是多么美妙的景象啊”“ 为什么会造成这么严峻的后果呢?”缘由就是学生爱护环境的意识太差,不会去想他这样做对不对,为所欲为,不顾别人的感受,不顾资源的消耗。为了把我们的校内建设得更加美妙。为此,我提出以下建议:1、利用广播对文明行为提出表扬,号召更多的同学来爱护环境;2、开展爱护环境,珍惜资源的活动,让同学从活
4、动中知道爱护环境,人人有责;3、利用黑板报来宣扬爱护环境,人人有责;4、每年植树节时让每个同学都种一棵树,品尝一下植树的辛苦; 让我们同心同德,共创更加漂亮的校内。校内建议书 篇3漂亮源于爱的倾注,漂亮的校内倾泻了设计者的灵感,校引导的关切,工人师傅的血汗。同学们,如斯俏丽的校内,你忍心丢下手中的废纸,去玷辱它的纤尘不染吗?你忍心大声热闹,去攻破它的宁静跟谐吗?你忍心做出一些不文明行为,去损坏它的漂亮吗?的确,在我们的校内还存在这样的现象,这样的少数同学,比方:语言不文明,出口成“脏”;不敬重别人,与老师顶嘴;下课起哄,追逐打闹;随地吐痰,乱扔矿泉水瓶,乱扔易拉罐,乱抛纸屑等等。校内是我家,文化靠大家,准确要从我做起,从身边做起,从今日做起,为了使我们可能更好地学习、生涯,我们须要一个精致协调、秩序井然的校内环境。我们是学校的主子,理当“从我做起,从当时做起”,为建设奇妙校内而做出我们自己的一份奉献。为此,学生会向全校的同学们提倡:一、在教室一心学习,杜绝大声喧哗、吃货色等不文明景象的产生。二、讲求诚信,以精确的心态看待测验,将考试舞弊行动驱逐出校内外。三、留神公共卫生,不要随地吐痰、
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