2016浙江中考科学实验探究物理(共8页)
8页1、精选优质文档-倾情为你奉上 2016中考科学物理实验探究1.(2016杭州30)现有一个电压表,若干导线、两节干电池和一个开关,请你设计一个实验来判断两段材料不同,长度、横截面积都相同的甲、乙合金丝电阻的大小(1)画出实验电路图(2)说明实验的步骤以及需要测量的物理量(3)小金认为,根据上述操作即可判断这两种材料导电性能的强弱,你认为小金得出结论的依据是什么?(不考虑温度对电阻的影响)2. (2016杭州31)(7分)实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律,当三个元件移动到图示位置时,光屏上出现了清晰的像。回答下列问题:(1)光屏上的像的性质为。(2)关于本实验中得到的像在生活中的应用,举一个例子。(3)从图中读出物距为cm,并推算出焦距为(选填字母)。A.f15 cm B. 15cm f30 cm(4)如果保持蜡烛与凸透镜的位置不变,撤去光屏,是否仍然成像?。3.(2016宁波23)洗衣服时,小科发现肥皂泡在不断地破裂。小科觉得,肥皂泡的破裂可能与肥皂泡内气压大小有关,而肥皂泡内的气压大小可能与肥皂泡的半径大小有关。为此小科用如图所示的装置进行探究:【实验步骤】闭合阀门3,打开阀门1和
2、2,吹出较大的肥皂泡A闭合阀门2;打开阀门3,用同一肥皂水吹出较小的肥皂泡B,闭合阀门1;打开阀门2,观察并记录实验现象。【实验现象】肥皂泡A变大,肥皂泡B变小。【实验结论】相同条件下,肥皂泡半径越大,肥皂泡内的气体压强越。【实验反思】如果上述结论同样适用于半径达到一定值后的气球,小科就能解释用嘴吹气球时,当吹到一定程度后,越吹所需要的力越的原因。4. (2016宁波26)小科用如图甲所示的实验仪器探究“电流与电阻的关系”,滑动变阻器的规格为“10 1A”,AB间接入的定值电阻的阻值为25。 【实验步骤】连接电路:完成图甲中的连线,使滑动变阻器接人电路的阻值最大;闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为3.0V,读出电流表示数并记录,此时滑片P在中点附近;断开开关,在AB间换接20的定值电阻;闭合开关,读出电流表示数并记录;断开开关,在从间分别换接15、10和5的定值电阻,依次重复步骤。【实验数据】AB间接5的定值电阻时,电流表示数如图乙所示,则表中“ ”处的数值为。【数据分析】小科找不出上述数据的定量关系。而其他同学都通过实验得出了“电压不变时,通过导体的电流与这段导体的电阻
3、成反比”的正确结论。【实验反思】(1)小科得不到正确结论的原因是,需要重新实验。(2)根据小科的实验数据,通过进一步分析计算可以发现,当间的阻值变小时,电池组两端的电压将(填“变大”、“变小”或“不变”)5.(2016湖州25)货车驾驶员在卸货后,把空的纸箱放在车斗里。在汽车行驶时,发现有纸箱从车斗里“飞了出来。”为什么会出现这种现象呢?小明同学经过思考后,进行了模拟实验:将纸屑放在一个铁盒里,用吹风机向铁盒上方水平吹风,发现有纸屑从铁盒中“飞”出来,如右图。请回答:(1)小明向铁盒上方吹风是模拟。(2)请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因。6. (2016湖州)28.小明在学习物体浮沉条件时,由于调制食盐水密度的操作不够精准,导致实验中鸡蛋很难悬浮在食盐水中。于是他对实验进行了改进:分别用量筒和烧杯等器材配制了三杯不同质量分数的酒精溶液,其中图甲B烧杯中的酒精与水的体积比为9:6。用注射器吸取密度为0.9克/厘米3的食用油,分别在三杯酒精溶液中部注射一团油滴,一段时间后,如图甲所示。再过一段时间后,小明观察到油滴所处的状态如图乙所示。为此,他作了如下探究:【提出问题】 待填
4、 【建立假设】假设一:可能是油滴的密度变小了。假设二:可能是酒精溶液的密度变大了。【实验方案】针对“假设一”的实验:用注射器吸取图乙任一烧杯中的油滴,将油滴注入到某一溶液中,观察其浮沉状况。针对“假设二”的实验:先测定酒精溶液密度为1,敞口放置一段时间后再次测定它的密度为2,比较1和2的大小。【得出结论】油滴密度不变,酒精溶液密度变大。请回答:(1)根据小明所作的假设,推测小明所提的问题是:?(2)针对“假设一”的实验中,某一溶液是 。(3)小明经过思考,对“酒精溶液密度变大”这一结论作出合理的解释,即 。7.(2016绍兴25)为探究“影响弹簧受力形变的因素”,兴趣小组作出下列猜想:猜想一:弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关。猜想二:弹簧形变的大小可能与受力的大小有关。猜想三:弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关。他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝,弹簧乙是另一种金属丝,甲和乙原长均为6厘米,丙原长为9厘米,其他条件均相同。将弹簧的一端固定,另一端用弹簧测力计,以不同大小的力拉。下表是实验数据记录。(1)分析表中数据可知;在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长
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