学校实验教学进度记录(六年)

1、小 学 科 学实验教学进度记录学校：. 乐山镇希望小学 .班级：. 六 年 级 .2012年3月1日. 实 验 开 出 情 况 汇 总 表 .小学 六 年级演示实验应完成实验32学校领导检查意见：装备部门意见：已完成实验32增加实验实验开出率100100分组实验应完成实验1512已完成实验1512增加实验实验开出率100100备注第（下）册课类别实验名称实验器材实验主要步骤及注意事项教 师签字课代表一1分组放大镜放大镜、照片、薄膜、铁丝、平面镜片、水等1为什么要用放大镜观察物体；2、放大镜下的新发现；3、放大镜的特点。年 月 日一2分组放大镜下的昆虫世界各种昆虫及昆虫器官标本等1、奇特的身体构造，在放大镜下观察各种昆虫的身体构造；2、在放大镜下观察某种昆虫的器官。年 月 日一3分组放大镜下的晶体放大镜、食盐、味精、烧杯、滴管、玻璃片、矿物晶体1、用放大镜观察美丽的晶体；2、制作晶体，观察晶体的形状，然后让学生画图记录他们的形态。年 月 日一4分组怎样放得更大放大镜、剪刀、胶水、昆虫的足和翅膀、触角、手电筒等1小组合作制作简易显微镜；2、用自制的显微镜观察昆虫的足和翅膀、触角等。年 月

2、日第（1）页第（）册课类别实验名称实验器材实验主要步骤及注意事项教 师签字课代表一5分组用显微镜观察身边的生命世界（）洋葱、刀、清水、滴管、载玻片盖玻片、显微镜、放大镜等1、为各组准备实验用的观察材料；2、进行观察方法的指导；3、关于洋葱表皮细胞的观察。年 月 日一6分组用显微镜观察身边的生命世界（二）显微镜、几种动植物及人体细胞装片1、观察生物的细胞；2、在观察了各种生物细胞后，让学生比较一下不同生物细胞的形态；3、了解细胞的作用。年 月 日一7分组用显微镜观察身边的生命世界（三）显微镜、水中的微生物、滴管等1、采集和培养微生物；2、进行观察前的制作微生物切片；3、观察识别微生物。年 月 日二1分组我们身边的物质火柴、生锈的铁钉、蜡烛、白纸等1、认识世界是由物质组成的；2、知道物质可以发生变化；3、观察物质发生的变化。年 月 日第（2）页第（）册课类别实验名称实验器材实验主要步骤及注意事项教 师签字课代表二2分组物质发生了什么变化火柴、一枚生锈的铁钉、蜡烛、沙子、豆子、白糖等1、观察沙子和豆子混合后的变化；2、观察加热的白糖的变化（注意不要烫伤手）；3、总结物理变化和化学变化的特点。

3、年 月 日二3分组淀粉和碘酒的变化米饭、淀粉、碘酒、滴管、几种常见的食物1、会变味的米饭，品尝一口米饭，马上说一说米饭的味道；2、米饭、淀粉碰到碘酒产生的蓝色物质是新的物质吗？年 月 日二4分组小苏打和白醋的变化火柴、醋、小苏打、蜡烛、烧瓶等1、观察白糖和白醋的特点；2、观察两种物质混合后的表现；3、混合后产生的气体是什么？年 月 日二5分组铁生锈了生锈和不生锈的铁片、一些铁锈和榔头1、观察铁钉的两种状态；2、观察铁锈，探索铁生锈的秘密；3、研究铁生锈快慢与什么因素有关系。年 月 日第（3）页第（）册课类别实验名称实验器材实验主要步骤及注意事项教 师签字课代表三2分组月相的变化圆纸片、笔、剪刀等1、了解什么是月相，画出月相并给月相排序；2、月相变化模拟活动；3、观察白天的月相。年 月 日三4演示日食和月食乒乓球、手电筒、波；玻璃球等1、认识日食发生的过程和特点；2、日日食的模拟实验；3、日食和月食的成因。年 月 日三67演示在星空中纸板、细线、橡皮泥等1、建立星座模型；2、讨论交流；3、认识大熊星座和北极星。年 月 日四2演示垃圾的处理广口瓶、洗净的小石子、纸巾、墨水等1、讨论露天垃圾

4、堆放会造成什么问题？2、简单的垃圾填埋研究；3、了解垃圾填埋场的工作原理；4、垃圾焚烧的分析。年 月 日第（4）页第（）册课类别实验名称实验器材实验主要步骤及注意事项教 师签字课代表四4分组分类和回收利用不同品种的塑料瓶、花盆土壤等1、调查可回收利用的生活物品；2、垃圾的分类和分装；3、废旧电池和医疗垃圾怎么办？年 月 日四7分组考察家乡的自然水域采集水样的瓶子1、制定考察计划；2、实地考察，获取水样；3、观察讨论。年 月 日年 月 日年 月 日第（5）页第（上）册课类别实验名称实验器材实验主要步骤及注意事项教 师签字课代表一2演示杠杆的科学杠杆尺、钩码1、认识杠杆；2、研究杠杆的秘密年 月 日一4分组轮轴的秘密钩码、铁架台、大小轮轴1、讨论研究生活中的轮轴的作用；2、实验证明轮的大小对轮轴作用的影响。年 月 日一5分组定滑轮和动滑轮铁架台、钩码、滑轮、测力计1、模拟升旗装置，研究旗杆顶部的滑轮；2、做定滑轮和动滑轮作用实验；3、总结定滑轮和动滑轮的特点。年 月 日一6演示滑轮组铁架台、滑轮组、钩码、细线等1、观察起重机上的滑轮组；2、研究滑轮组的作用；3、有趣的游戏：小个子战胜大力士

5、。年 月 日第（6）页第（）册课类别实验名称实验器材实验主要步骤及注意事项教 师签字课代表一7分组斜面的作用平板材料、测力计、钩码等1、让学生形象的认识“斜面”的简单机械；2、实验了解不同坡度的斜面有什么不同；年 月 日二1分组抵抗弯曲纸条、铁垫圈、胶水等1、学生推测桥梁的抗弯曲能力与什么有关；2、用实验验证自己的推断是否正确。年 月 日二2分组形状与抗弯曲能力纸板、铁垫圈、瓦楞纸板、胶水等1、研究形状与抗弯曲能力的关系；2、通过实验认识改变材料的形状可以改变材料的抗弯曲能力；3、研究瓦楞纸的特点。年 月 日二3分组拱形的力量纸条、垫圈等1、认识拱形，测试拱形的承载能力，实验中不断想办法解决纸拱变形的问题；2、撘一个瓜皮拱形。年 月 日第（7）页第（）册课类别实验名称实验器材实验主要步骤及注意事项教 师签字课代表二5分组做框架筷子或吸管、橡皮筋、剪子等1、看图认识框架结构，了解框架结构的特点；2、动手做一个坚固的正方形框架。年 月 日二6分组建高塔塑料瓶、沙子、吸管、水等1、讨论物体不容易倒的秘密；2、学生建一个不容易倒得“高塔”；3、对高塔不容易倒的再思考。年 月 日三1分组电和磁电池、小灯泡、导线、指南针1、做通电直导线指南针偏转的实验；2、讨论用什么办法使磁针偏转的多些；3、做通电线圈使指南针偏转的实验。年 月 日三2分组电磁铁导线、大头针、铁钉、指南针、电池等1、制作电磁铁；2、测试电磁铁；3、研究电磁铁有没有南北极；4、研究电磁铁南北极与什么有关系。年 月 日第（8）页第（）册课类别实验名称实验器材实验主要步骤及注意事项教 师签字课代表三34分组电磁铁磁力电池、导线、螺帽、垫圈等1、看电磁起重机工作的图片，认识电磁起重机的用途；2、如何增大电磁铁的磁力，设计实验检验假设.年 月 日三5分组神奇的小电动机电池、导线、磁铁、大头针、小电机等1、打开四驱车的开关，让小车动起来，提问小车是怎样动起来的？2、分解小电动机，了解电动机的内部构造和转动的秘密。年 月 日年 月 日年 月 日第（9）页

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