陕西省西安交大阳光中学高中物理 5.4 圆周运动第1课时导学案(无答案)新人教版必修
4页1、陕西省西安交大阳光中学高中物理 5.4 圆周运动第1课时导学案(无答案)新人教版必修2第 课时课题名称时间第 周 星期课型新授课主备课人吴俊峰目标1.掌握线速度、角速度、周期之间的关系,会用相关公式求解分析实际问题2.知道同轴转动角速度关系、传动装置线速度关系.并会用来分析实际问题重点知道同轴转动角速度关系、传动装置线速度关系.并会用来分析实际问题易错问题: v、r之间关系的应用.我的问题难点知道同轴转动角速度关系、传动装置线速度关系.并会用来分析实际问题易错问题: v、r之间关系的应用.自主学习 1、什么是线速度?表达式是什么? 2、什么是角速度?表达式?精讲互动一、圆周运动中各物理量之间的关系1.v、T、r的关系:物体在转动一周的过程中,通过的弧长s=2r,用时为T,则v=s/t=2r/T.2.、T的关系:物体在转动一周的过程中,转过的角度=2,用时为T,则=/t=2/T.3.、n的关系:物体在1秒内转过n圈,1圈转过的角度为2,则1秒内转过的角度=2n,即=2n.4.v、r的关系:v=r.二、对公式v=r的进一步理解线速度v和角速度都可以用来描述圆周运动的快慢,公式v=r反映了它
2、们和半径之间的关系.1.r一定时,v举例:(1)齿轮边缘处的质点随着齿轮转速的增大,角速度和线速度都随之增大.(2)骑自行车时,车轮转得越快,角速度就越大,车轮边缘上各点的线速度就越大 / .2.一定时,vr举例:时钟上的分针转动时,各质点的角速度相同,但分针上离圆心越远的点,r越大,v也就越大.三、置中各物理量间的关系:传动的几种情况(1)皮带传动(线速度大小相等)(2)同轴传动(角速度相等)(3)齿轮传动(线速度大小相等)(4)摩擦传动(线速度大小相等)皮带传动装置中的两个结论(1)同轴的各点角速度、转速、周期相等,线速度与半径成正比.(2)在不考虑皮带打滑的情况下,皮带上各点和与之接触的轮上各点线速度大小相等,而角速度与半径成反比.达标训练1、关于匀速圆周运动的说法,正确的是( )A.匀速圆周运动是匀速运动 B.匀速圆周运动的速率不变C.匀速圆周运动在任何相等时间里,质点的位移都相同D.匀速圆周运动在任何相等的时间里,质点通过的路程都相等2、关于匀速圆周运动的说法,正确的是( )A、是线速度不变的运动 B、相等的时间里通过的弧长相等C、相等的时间里发生的位移相同D、是线速度大小不变的运动3、关于匀速圆周运动的说法中正确的是( )A.匀速圆周运动是匀速运动 B.匀速圆周运动是变速运动C.匀速圆周运动的线速度不变 D.匀速圆周运动的角速度不变4、做匀速圆周运动的物体,10S内沿半径是20M的圆周运动100M,试求物体做匀速圆周运动时:(1)线速度的大小;(2)角速度的大小;(3)周期的大小。作业课后小结 希望对大家有所帮助,多谢您的浏览!
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