西安交通大学信息技术四年级(下)(教案)(16课时)
30页1、四年级信息技术下册教学计划一、 教学目标1. 情感态度目标: 激发学生对网络工具的使用兴趣;激发学生对word宣传报的制作兴趣;充分感受祖国的奥运精神和奥运热情。2. 知识技能目标: 有针对性地培养学生的自主探究学习、分析解决问题的能力和创新、合作精神,体现了新课改特点。3.过程方法目标: 本学期所学知识都是当今计算机应用方面的热点知识,更有针对性地培养学生的自主探究学习、分析解决问题的能力和创新、合作精神,体现了新课改特点。特别是教材的内容和软件的选用与时俱进,贴近实际生活,图文并茂,让人耳目一新,利于激发学生热情,乐于掌握信息技术基础知识和基本技能。二、 教学重难点:掌握常用的工具栏的使用,图文汇编文档的处理方法,艺术字的插入方法,学习应用网络常用的电子邮件与同学交流。三、教学难点:理解选定、复制与剪切的概念,学习选定、复制与剪切的操作,了解剪贴板的作用,在探究性学习的过程中,培养学生主动获取知识、动手实践、综合运用知识解决问题的能力。四、总课时数:16课时五、课时安排起止时间(周次)单元主要内容(课题)课时数第一周第一单元申请起来很轻松1第二周发送消息不费功1第三、四周文件资料随
2、意发2第五周用它还能打电话1第六、七周联系名单整理好2第八周注意安全的礼貌1第九周第二单元插入图片更直观1第十、十一周艺术字儿添活力2第十二周文字框儿来帮忙1第十三周自选图形绘横幅1第十四、十五周表格列出协办城2第十六周调整表格更整齐1第一单元教学计划单元主题 MSN,面对面单元课时8课时教学目标知识与技能 了解网络的的基本操作和使用,体会生活中网络中无处不在;了解电脑网络的概念,体验电脑网络的作用;了解在word中操作和编辑文字和图片。过程与方法 有针对性地培养学生的自主探究学习、分析解决问题的能力和创新、合作精神,体现了新课改特点。情感态度价值观 激发学生对网络工具的使用兴趣;激发学生对word宣传报的制作兴趣;充分感受祖国的奥运精神和奥运热情。教学重难点认识word 主界面,能自由进入或退出word ,并能在word中上输入文字;运用讨论、研讨的方式,培养学生的自学能力。教学难点掌握用智能ABC输入法输入词组的方法,提高汉字输入的速度,学会保存文章的方法,将文字进行美化。教学具准备微机、课件、教学光盘单元反思第1课 要用电邮先申请 教学内容:小学信息技术四年级(下)第1-5页 教
3、学目标:1.认识电子邮件。2.知道电子邮箱的地址的组成。 教学重难点:1.电子邮箱地址的组成。2.会申请电子邮件 教 法:启示法、讲授法。 学 法:操作法、自学法、讨论法。 教学用具:微机、配套光盘 教学过程:一、复习:1.如何打开IE的历史记录栏?2.设置IE历史记录保留3天的具体操作步骤?二、导入:我们给远方的亲戚朋友写一封信,要买信封、贴邮票、非常麻烦,现在就好了,我们可以上网了,在网上给好友写一封信,既方便,又快捷,这种在互联网上快捷方便传递的“信”件,叫电子邮件,或英文名字叫E-mail,这就是我们今天学习的邮件管家管理E-mail的工具。三、新授;1.认识电子邮件:在互联网上收发电子邮件,必须有一个邮箱,邮箱有个唯一地址,这个地址叫E-mail地址。 A 电子邮箱地址的组成:由三部分组面,即用户名计算机主机地址。个人用户名间隔符邮箱存放主机名2.申请免费电子邮箱;启动IE浏览器,进入提供免费电子邮箱的网站,按下“申请免费邮箱”链接,然后按照提示一步一步去做。 四、练习:说一说电子邮箱地址的组成?试着申请一个免费邮箱。五、小结:1.电子邮箱地址栏的组成;个人用户名存入
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