统部编版语文五年级上册期末复习第三单元重点知识梳理

1、五年级上册语文期末复习第三单元重点知识梳理9猎人海力布 甘珠尔扎布整理 海力布：热心助人、舍己救人猎人海力布热心助人救白蛇得到宝石使用宝石的禁忌海力布听到灾难降临的消息劝乡亲搬家救乡亲变作石头 重点句段1海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，：对一个猎人来说，实在是太好了。这一句是对海力布的心理描写，表现了他时时为别人着想的品质。2海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了!”“再三叮嘱”强调把动物说的话告诉别人的后果非常严重，为后文海力布说出秘密变成石头埋下伏笔。3他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了!”海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。（1）这是海力布劝乡亲们搬家的话，和描写海力布心理的句子，从中可以体会到他心情的变化为：急切焦急镇定。（2）虽然知道向别

2、人说出鸟的话会有严重的后果，但海力布为了救乡亲们，依然说出了鸟的话，体现了海力布舍己救人的精神。4他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。这句话是环境描写。第一句写出了天气变化的猛烈;第二句写出了村子被洪水淹没时的惨烈，也照应了前面鸟所说的“这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没”。这一结果验证了海力布的话，从侧面表现了海力布舍已救人的高尚品质。 句子练习1小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”改为转述句：小白蛇对海力布说，海力布是他的救命恩人，他要报答海力布。2洪水涌了出来，淹没了他们住的村子。改为“把”字句：洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。改为“被”字句：洪水涌了出来，他们住的村子被淹没了。3(只要)嘴里含着那颗宝石，(就)能听懂各种动物说的话。 (填上合适的关联词语)4（无论）动物说了什么话，（都）不要对别人说。(填上合适的关联词语)5老龙王对海力布十分激动，要重谢他。 修改病句：老龙王对海力布十分感激，要重谢他。 6（尽管）海力布焦急地催促大家，（可是）谁也不相信他。7

3、海力布忽然听见天空中喊救命的声音。缩句：海力布听见声音。8海力布说出来鸟儿的秘密。海力布变成了一块石头。用关联词合并为句话：因为海力布说出来鸟儿的秘密，所以他变成了一块石头。9咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀! 改反问句：咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，难道搬家容易吗？10大家都被海力布的事迹感动了。改为双重否定句：大家没有不被海力布的事迹感动了。11有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居。”改为转述句：有个老人对海力布说，海力布是他们的好邻居。12海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”改为第三人称转述句：海力布说，他可以发誓，他说的话千真万确。13能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。调换语序，意思不变：对一个猎人来说，能听懂动物的话，实在是太好了。10牛郎织女（一）叶圣陶整理童年：身世凄苦，与老牛相依为命 成人：被赶出家门，依旧细心照看老牛成家：得老牛相助，与织女相识 重点句段1牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家

4、里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息;冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。 (1)选段的中心句是：牛郎照看那头牛挺周到。这一自然段从牛的吃、喝、住、卫生等方面表现了牛郎对牛的照顾挺周到。从中可以体会到牛郎是一个勤劳能干、心地善良的人。(2)描写牛郎照顾牛的动词有：挑、筛、牵、刷、赶、打扫等。通过一系列的动作描写，具体表现了牛郎对牛的关心、照顾，表现了牛郎和牛之间的亲密关系。（3）三个“干干净净”运用了反复的手法，强调牛郎对老牛的照顾十分周到，表现出了牛郎对牛的深厚情感。2一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产。咱们分了吧，一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”这是对牛郎哥哥的神态、语言描写，从中可以看出哥哥无情、自私和贪财。3牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好， 我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何

5、必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？这句话表达了哥哥嫂子这样对他，他不再留恋，只要老牛在，离不离开家也没有什么关系。可以看出哥哥嫂子对他很不好，伤透了他的心，让他对家没有一点儿留恋。 句子练习1牛郎照看挺周到。修改病句：牛郎照看那头牛挺周到。2姑娘穿上纱衣，（一边）梳她长长的黑头发，（一边）跟牛郎谈话。(填上合适的关联词语)3织女喊：“哎呀! 我的衣裳哪儿去了？谁瞧见我的衣裳啦？”改为第三人称转述：织女喊，哎呀! 她的衣裳哪儿去了？谁瞧见她的衣裳啦？4那头牛用温和的眼神看着他。缩句：牛看着他。5牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？改为陈述句：牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。11牛郎织女（二）叶圣陶整理婚后幸福生活织女被王母抓走，牛郎织女天河两隔七月七鹊桥相会 重点句段1她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。这个句子采用了排比的修辞手法，作用是极力铺排，强调了人间生活的美好，突出了对人间美好生活的喜爱之情。

6、2她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。运用了夸张的修辞手法，从中可以看出王母娘娘是一个凶猛残暴、冷酷无情的人。3他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞起来了，耳边的风呼呼直响。一系列的动作描写，从中可以体会到牛郎急切的心情。4织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。（1）画线句子的意思可以用四字词语“鹊桥相会”来概括。（2）从文段第1自然段中，我体会到了织女与牛郎的深厚感情。（3）文段中所说的“农历七月初七”也就是我们现在所说的七夕，这个节日的习俗有对月穿针乞巧。（4）从喜鹊给牛郎织女搭桥中，可以感受到人们对美好生活的向往之情。5故事歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由幸福的精神，反映了他们对美好生活的向往、追求。 句子练习1成群的喜鹊在天河边搭起了一座桥。缩句：喜鹊搭起了桥。2王母娘娘十分愤怒。 织女私自下天庭和牛郎成亲。用关联词语合成一句， 不改变句子顺序：王母娘娘之所以十分愤怒，是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。3晚风轻轻地吹过树林。改为拟人句：晚风轻轻哼着歌走过树林。4织女织的彩锦很美丽。改为比喻句：织女织的彩锦像画一样，很美丽。 词语盘点谢宝库珍宝僵硬崩发誓话迟后悔嫂子 稀妻子自由自在游泳相依为命 亲密 结婚 无忧无虑 勤 子 子 眉开眼笑 睡 老 不过 玉 酒 牛 依依不舍 富丽堂皇 大吃一惊 怒气冲冲 原原本本 无拘无束 飞走兽 千真万确 震天动地1原原本本(AABB式)：红红火火 大大方方 日日夜夜2乌云密布 狂风怒号 倾盆大雨(形容天气)：风和日丽 电闪雷鸣 万里无云 烈日炎炎3千真万确(含近义词)：左顾右盼 真心实意 大惊小怪4震天动地(含反义词)：先人后己 凶多吉少 头重脚轻5飞禽走兽(含动作)：抓耳挠腮 挤眉弄眼 手舞足蹈6眉开眼笑(形容高兴)：手舞足蹈 兴高采烈 喜出望外 喜形于色7富丽堂皇(形容建筑)：雕梁画栋 金碧辉煌 别有洞天

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