五年级语文下册 第8单元 第26课《威尼斯的小艇》同步练习(2) 新人教版
3页1、五年级语文下册 第8单元 第26课威尼斯的小艇同步练习(2) 新人教版(一)基础知识 1、形近字组词。 祷( ) 艇( ) 纵( ) 穷( ) 衬( ) 挺( ) 丛( ) 帘( ) 姆( ) 笼( ) 哗( ) 艄( ) 拇( ) 聋( ) 桦( ) 艘( )2、多音字组词。 哗hu( ) hu( ) 曲q ( ) q ( ) 只zh( ) zh( ) 夹ji( ) ji( ) 3、选择合适的字组词。 ( 顾、雇 )工( 华、哗 )笑船( 梢、艄 ) 保( 母、姆 ) ( 簇、族 )拥自( 于、如 ) 桥( 梁、粱 ) ( 郊、效 )外4、读课文填空。威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点:长度为_尺,“又_又_”,有点像_。制作比较讲究,“船头和船尾向上_,像_;有_穿行的特点,”“仿佛_”。船内舒适自在,_,似_。(二)、能力提高1、在括号里填上适当的词语。( )的桥梁( )的妇女( )的威尼斯( )的街道( )的交通工具( )的影子( )的水上城市( )的声音2、把下列句子补充为比喻句。(1).小艇的船头和船艄向上翘起,像_。(2).威尼斯的小艇行动轻快灵活,仿佛_。 威尼斯的小艇
2、课内阅读 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只(zh zh)很多,他操纵自如,(豪 毫)不手忙脚乱。( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他( )能平稳地穿过,( )速度非常快,( )能作急转(zhun zhun)弯。两边的建筑飞一般的往后倒(do do)退,我们的眼(晴 睛)忙极了,不知看(哪 那)一处好。 1、短文选自课文 ,威尼斯是 (国家)北部的一座( )。 2、划去括号内不正确的读音或汉字。 3、在括号内填入恰当的关联词语。 4、短文是围绕 这句话来写的,这是一个( )句。船夫的驾驶技术好,主要体现在以下三个方面: 、 、 。因此,短文的写作方法是先( ),后( )。 5、联系上下文解释词语。 操纵自如手忙脚乱 6、查字典。 “拥”字,用音序查字法,应先查音序()。再查音节();用部首查字法,应先查部首(),再查()画。“拥”的字义有:持有;抱;聚到一块儿;围着。在以下句子中,“拥”字应选哪种义项?(填番号) 父子俩紧紧地拥抱在一起。( ) 簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。( ) 张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。( ) 船很宽敞,一点儿也不觉得拥挤。( )
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