圆柱的表 (9)
2页老大房学校2015年导学案 老大房学校 六年年 数学导学案授课时间:2015年3 月 2日 主备人:杨清华 审批人:王永清 课题面的旋转课型新授课总课时数2教学目标知识目标:结合具体情境和动手操作,探索圆柱侧面积的计算方法,学会圆柱侧面积和表面积的计算方法。能力目标:能灵活运用圆柱的表面积的计算方法解答实际问题。情感目标:体会数学与生活的联系重点难点圆柱侧面积和表面积的计算方法。难点: 能灵活运用圆柱的表面积的计算方法解答实际问题。教学内容我的笔记复习导入1、 圆柱的特征:圆锥的特征:2、圆的周长公式= 面积公式= 长方形的面积公式=自主学习把圆柱的侧面沿一条高剪开,得到的是一个( )或是一个( )。它的长等于圆柱的( ),宽等于圆柱的( )。因为长方形的面积等于长乘宽,圆柱的侧面积就等于( )。圆柱的表面积包括一个( )和两个( 合作探究如图,做一个圆柱形纸盒,至少需要用多大面积的纸板?(接口处不计) 侧面积: 底面积: 表面积: 交流展示达标测试课后反思检查评价自我评价教师评价 1 / 2
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