培训现状及改进措施
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培训现状及改进思路通过一天的培训，好不夸张的说，触目惊心，没有见过培训是这么进行的。一个培训的进行，尤其是岗前培训，对于一个新员工的归属感和认同感起着非常重要的作用.具体来说,主要包含以下问题存在：1、培训资源分散，协调配合效率低。培训组织实施比较被动。因为讲师都是由公司领导担任，而领导的时间又很难把握,所以难免会造成临时没时间的情况，这样以来,就存在临时拼凑老师的现象。而拼凑来的老师对课件不熟悉，讲课内容和时间都难以控制。2、培训部门规范度不够。比如讲师的统一性、课件的统一性等。3、培训讲师的专业度不够，缺乏相关的讲师管理制度.4、培训课题较多，且存在重复性讲解.不同的讲师讲解的知识有重复性.5、培训形式单一，互动性不强,学员难免有疲劳感，影响培训效果。6、培训的深度不够,每个模块没有展开来讲.7、培训没有相关的考核，培训效果难以追踪。由于这些问题的存在，导致培训工作名存实亡。岗前培训的目的本是让新员工认同这个行业、认同这个企业，从而在以后的工作中更加具有积极主动性，有一种企业荣誉感。而如果岗前培训照此进行下去，参训学员听完一头雾水，在客户那里甚至不能更好的介绍自己的企业。基于此，遵照轻重缓急的原则，建议目前阶段的改进措施如下:1、减少培训课题，建议岗前培训阶段保留企业文化培训、行业知识（含产品介绍）和行政人事制度三项内容。2、培训部门统一安排培训，包括培训课件的制作、讲解、培训的组织实施。但是行业知识这一项由业务部门精英负责讲解。3、增加培训后测试，对学员的培训效果进行跟踪。当然，培训的顺利进行不仅仅是培训部门的事情,需要公司领导及兄弟部门的支持与配合，包括培训的宣传，资料的提供等。培训完善不会是一蹴而就，还需要相关配套制度及考核的支持，此问题待以后再做进一步完善.培训部二0一五年十二月二十三日
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