2015年九年级上学期班主任工作计划
5页1、2015 年九年级上学期班主任工作计划一、指导思想 1、转变教育观念,健全学生人格 学生是个有血有 肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于 家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人 格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质 ;不仅要 注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。尤其是我们这个学校,大批的借读生,来自全国各地,风俗习惯 都不一样,学习基础也有很大的不同,在对待学生上,更是应该以思 想品德为主,以学习成绩为辅。所以,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予 以歧视或忽视。2、换位思考,正确引导 学生是活生生的人。 他们有思想,有感情,有自己的道德标准。 我们在处理孩子问题时,不妨经常换位思考一下。 孩子犯错时,抚摩一下他的头发 ;孩子心情沮丧时,拍拍他的肩膀, 这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正,激人 奋进。孩子思想出轨时,我们予以正确的引导,可能要比劈头盖脸、不 分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。事实上,每个孩子头脑中都有两个
2、自我,一个好我,一个坏我学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多,他们就会进步,就会慢慢的迈向成功 ;如 果坏我占了上风,他们就会退步,就会慢慢的走向失败,最后弄的一 事无成。所以,我们班主任作为班级的组织者、 管理者、领导者和教育者, 应该对他们适时的对他们予以正确的引导,帮助他们克服困难,走向 进步。3、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过 人类本质中最殷切的要求 就是渴望被肯定,而学生更是如此。赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料,必要的 表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器,让学生多一点自 信,少一点自卑,使学生能更好地溶入到班级生活中,使班级管理工 作更加轻松、有序地进行。4、注意加强对后进生的教育工作 后进生,常是很多人歧视的对 象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习 成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的 阴暗角落 。时间告诉我们:我们应该尊重、热爱、理解学生。我们知道:无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点,帮
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