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国标江苏版四年级下册第五单元综合达标训练卷A

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  • 卖家[上传人]:公****
  • 文档编号:474323949
  • 上传时间:2023-09-17
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    • 1、第五单元综合达标训练题(A)基础知识和重点过关一、给加点的字选择正确的读音,并在正确的读音下画“_”。(4分)胸脯(p f) 湖畔(bn pn) 结束(s sh) 嗓子(sng shng) 给予(j gi) 违犯(wi wi) 柴火(ci chi) 倦鸟知还(hun hi)二、比一比,再组词。(8分)冶( ) 嗓( ) 扩( ) 惧( ) 治( ) 澡( ) 括( ) 俱( )三、用“_”画出恰当的字。(4分)(顽 玩)强 (蔬 疏)忽 (矫 娇)健 (异 导)常 (予 预)习 (催 摧)促 (搏 博)击 (克 刻)苦四、给带点的字选择正确的解释,在括号里填上序号。(4分)束:捆,系 量词聚集成一条的东西控制,约束1妇女节那天,我给妈妈买了束鲜花。 ( ) 2新来的男生摆弄着衣角,显得有些拘束。 ( )3一道光束照进深邃的山洞里。 ( ) 4小螃蟹无路可逃,只好束手待毙。 ( )五、把下列成语补充完整,并根据要求写一段话。(6分)一( )一( ) 呼( )引( ) ( )( )知还 夜( )人( ) 如( )如( ) 目瞪( )( ) 成( )结( ) 欢呼( )( )读一读上面的词语

      2、,你想到了哪些情景?请用上面的几个成语写下来。_六、按要求完成练习。(4分)1你帮我打开门。(把句子说得委婉些)_2故乡的秋天是个瓜果丰收的城市。(修改病句)_3尽管喜鹊的嗓音并不出众,但听到它的叫声,人们仍倍感亲切。(用带点词语造句)_4为你喜欢的物品创编一则谜语。_七、判断下列说法,对的打“”,错的打“”。(5分)1“人心齐,泰山移”是讲我们做事要团结协作。 ( ) 2蚂蚁被称为“蚁国英雄”。 ( ) 3生命桥一文赞扬了勇于自我牺牲的献身精神。 ( ) 4“惋惜”“叹惜”是一组近义词,在用法上没有区别。 ( )5鸟语一文的作者是公冶长。 ( )八、根据本单元的课文内容填空。(12分)1“从_的燕子那里,我认识到的可贵;从_的大雁那里,我懂得了_的重要;从_的苍鹰那里,我学到了_的精神。”你曾经从_里学到了_。(4分)2蚁团在火舌舐动的草丛间_,并不断发出外层蚂蚁 _,但是_。显然,这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也也_。(5分)3古今贤文合作篇(上):(1)_,万紫千红春满园。(2)三个臭皮匠,_。(3)一根竹竿容易弯,_。(3分)九、阅读短文,完成练习。(23分)(一)天鹅的故事(节

      3、选)这时,别的天鹅似(s sh)乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓嚓”,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟(k ku)窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘(yn yun)继续扑打着,水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜克哩克哩”的叫声,就像那样激动人心的劳动号(ho ho)子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”1用“_”画出括号里加点字正确的读音。(2分) 2在括号里填上合适的词语。(3分)( )的窟窿 ( )的湖面 ( )的天鹅 ( )地扑打 ( )地欢呼 ( )地裂开 3“破冰勇士”指的是_,说它是“破冰勇士”的原因是_。(2分)4“克噜克哩克哩”的叫声,仿佛是它们齐心破冰的_。(1分)5看到天鹅齐心破冰的场面,我们会想起“_”等名句。(2分)(二)仁爱行动美国内战期间,亚伯拉罕林肯经常去医院( )受伤的士兵。一次,医生介绍了一位即将死去的年轻士兵,林肯走到他的床边。“我能为您做什么

      4、事吗?”总统问道。士兵( )没有认出林肯,他费力地低声说道:“您能给我母亲写封信吗?”笔和纸准备好,总统认真地写下了那个年轻士兵能说出的话:“我最亲爱的妈妈,在我执行任务时,我负了重伤,恐怕我不能再回到您的身边,请不要为我悲伤。代我吻一下玛丽和约翰,上帝保佑您和父亲。”士兵( )得不能再继续说下去,所以林肯代他签了名,又加上一句,亚伯拉亚伯拉罕林肯为您儿子代笔。年轻人要求看一下信 当他知道谁为他代笔写信时他不禁惊呆了 您真是总统吗 他问道“是的,是我。”林肯平静地回答,然后他问道,他还能为他做些什么。“您能握握我的手吗?”士兵( )道,“那将帮助我走完我剩下的这段时光。”在这个寂静的房间里,高大的总统握着男孩的手,说着体贴入怀的鼓励话语,直到死亡款款而来。1给短文第6自然段加上标点。(2分)2把下列词语恰当填在文中括号里。(有两个词语很淘气,千万别被它们弄糊涂了)(2分)安慰 显然 慰问 柔弱 请求 虚弱3快乐调音师。(给加点的字注音)(3分)保佑( ) 履行( ) 不禁( )4各就各位。把“负”字正确解释的序号填在“_”上。(2分)背弃 享有 遭受 承担(1)负责任_(2)负伤_(3)久负盛名_ (4)忘恩负义_5林肯总统为这位即将死去的士兵做了哪些事?( )(1分)A代士兵给士兵的母亲写封信 B为士兵准备了丰盛的晚餐 C握着士兵的手,鼓励他 D为士兵盖被子6“仁爱”在文中的意思是( )。(1分)A同情的感情 B爱护的感情 C友爱的感情7高大的总统握着男孩的手,说着体贴入怀的鼓励话语,直到死亡款款而来。总统这样做,能看出是一位什么样的总统?你能想象一下总统会对士兵说些什么吗?(2分)_十、习作。(任选一题,请另附纸)(30分)1动物是人类的朋友,动物有自己的语言、生活方式和情感。你和小动物之间有过接触吗?它在你心中是怎样的?请以“我和_”(在横线上填写你喜爱的动物)为题,写一篇习作。2植物王国里有无穷的奥妙。请你选择一种熟悉的植物,把你对它的观察、发现写下来。

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