《美丽的小兴安岭》教案
5页1、美丽的小兴安岭【教学目标】(一)知识与能力 1、会认10个生字,会写14个生字,正确读写“嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又送又软”等词语,能联系上下文和生活实际理解词句,体会作者用词的准确。2、了解小兴安岭一年四季的美丽景色,丰富特产。 3、能有感情的朗读课文,背诵喜欢的段落,掌握一种新的读书方法。(二)情感态度价值观激发学生对小兴安岭的热爱,从而激发学生对祖国山川的热爱和赞美之情。(三)过程与方法1、采用多种方式引导学生把握课文内容和结构,培养学生的知识迁移能力。2、合作探究、自主学习。【重点难点】重点:准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句,体会作者用词造句的准确。 难点:学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。【课前准备】1、学生课前预习。2、教师准备小兴安岭图片、资料。【教学过程】第一课时一、情境导入1、师:同学们,我们的祖国幅员辽阔,山河秀丽。我们曾爬过黄山的天都峰,欣赏过它的秀丽与险峻;我们曾游览过河北的赵州桥,惊叹过它的坚固和美观;我们也曾看见过高山上的瀑布,感受过它的雄伟与壮丽。今天就让我们一起去东北的小兴安岭,领略
2、一下它的美丽与富饶吧!(出示课件3,让学生欣赏小兴安岭的四季风光)师:这么美的小兴安岭到底在东北的什么位置呢?请同学们看一小兴安岭的位置(出示课件3)。2、课件2出示课题,师并板书课题:23、美丽的小兴安岭(齐读)(1)师强调“兴”读第一声。兴奋、高兴(多音字)(2)换词练习:美丽的( ) ( )的小兴安岭3、课件5出示本课的教学目标。4、师:读了课题,你最想知道什么?师:大家提出的问题都很有价值。怎样解决这些问题呢?二、检查预习师:大家都已经预习过课文,现在检查一下预习的情况。1、认读字词,指导纠正易读错的字音。(出示课件6)开火车读。抽出 欣赏 封住 浓雾 照射 献出 酸甜 香脆 人参 宝库 俯下 涨满 诱人 汇成 视线 嫩绿 融化 药材 葱葱茏茏 密密层层 严严实实 又松又软 千万缕 乳白色 野花儿 2、现在请六位同学分段朗读课文。要求和评价指标:声音洪亮,正确流利。读后评价。三、初读课文,整体感知。1、整体感知。师:请同学们用自己喜欢的方式读课文一到两遍边读边标画,难读的句子多读几遍。生自由读课文。师:课文读完了,你知道了什么?生自由答。2、理清条理(1)师:(课件7出示:从哪
3、些句段可以看出小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”? )请大家边读课文,边做标记。读后,同桌讨论。(2)指生说说。(3)师:课文可以分为几个大部分?哪一段写得最详细?(第二段)是按什么顺序写的?请标出表现时间变化的词句。生答师板书:春 夏 秋 冬四、精读课文,领悟品味。师:请同学们快速默读课文,把自己喜欢的段找出来,划出你认为最精彩的句子,用心地读读。(一)学习第一部分 课件8出示第一自然段。 师:请同学们齐读第一自然段。第一段告诉了我们什么?生答后师小结:通过初读课文,我们对小兴安岭有了初步的了解,知道小兴安岭不但是一个(生:美丽的大花园)。师:而且是一个巨大的宝库。(板书:美丽的花园、巨大的宝库)(二)学习第二部分:师:为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”?请同学们仔细地默读课文第二部分,找出自己最喜欢的段落,画出最喜欢的句子,多读几遍。生:学生默读画批。1、喜欢描写春天的同学请举手。(课件9)请一个同学读这一自然段,其他同学们边听边画,标出文中描写的景物。指生回答。(1)出示课件10、11 ,让学生对比冬天的树和春天树的不同。师:(课件12出示:春天,树木抽出
4、新的枝条,长出嫩绿的叶子。春天,树木长出新的枝条,长出嫩绿的叶子。)比较哪个句子好?(“抽出”让人感受到树木发芽生长速度快,这样写就更加生动形象,写出了春天树木生机勃勃地长势。而“长出”就显得过于直白,缺少情趣。)师:如果你能看到这充满生机与活力的树木,你心情怎样?谁能用自己的表情和声音把自己的心情表现出来?生答。(声情并茂地读句子)指名读。师生评价。(2)师:(课件13、14、15出示:山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋,欣赏自己映在水里的影子。)师:你从“淙淙”这个词语中你体会到了什么?(“积雪融化”、“淙淙”是春天特有的景象,小鹿的出现为春天增添了生机。)生答师板书:生机勃勃师:太棒了!(课件16、17出示:相关图片)看到这积雪融化、淙淙流水、活泼的小鹿,整个小兴安岭的春天充满鲜活的生机,你的心情如何?快用自己的表情和声音将自己的心情读出来吧。生试读。师:同学们认为他读得有什么优点?生评价。师:看到这么优美的景象,我也非常想表现一下,想听吗?师读。老师读的怎么样?2、师过渡:沿着作者的写作顺序,我们该走进夏天。(由学生答
《《美丽的小兴安岭》教案》由会员桔****分享,可在线阅读,更多相关《《美丽的小兴安岭》教案》请在金锄头文库上搜索。
教师培训总结模板锦集9篇
怀化抗体科研技术创新项目建议书(范文)
工商行政管理局企业信用信息共享查询系统
计算建筑面积
《设计图样的绘制》实践反思
苏教版四年级英语下册期中试卷(DOC 11页)
优秀小学生演讲稿5篇(小学生优秀演讲稿大全)
湖南工业大学单片机期末试卷1-4
建筑施工现场消防管理制度
【最新】高考地理湘教版练习:必修Ⅲ第一章 区域地理环境与人类活动 第一节集训真题再现Word版含答案
天津科技大学--数据库系统试卷(B)及答案(共6页)
关于做好普通高等职业教育单独考试
《广东教育信息化指导手册》编辑方案
《在细雨中呼喊》读后感800字2023.doc
股权质押担保合同(七篇).doc
教师下半年的工作计划与教师个人工作计划汇编
最新惜水节水爱水倡议书5篇
最新幼儿园园长工作计划范例
团员批评与自我批评
大学生实习工作的自我鉴定
2024-02-05 5页
2022-08-26 13页
2023-01-31 15页
2023-11-29 10页
2022-12-07 2页
2023-06-20 8页
2023-05-17 3页
2024-01-26 2页
2023-01-19 7页
2023-01-30 2页