绘制简单的图形
5页1、绘制简单的图形教学案例出自:学科专家发布时间: 2011-04-28作者:城阳区实验中学 付晓霞背景在讲授用计算机制作板报这一单元的内容时,课堂上经常有同学趁老师不注意,不是按老师的要求去完成练习,而是用Word2000里的绘图工具,开始了他的美术创作,当然了,他对本节课的内容掌握得也不会很好。课下我就想,既然学生对 Word2000里的绘画这么感兴趣,何不与学生一起来探究一下阅读材料7的内容一一绘制简单的图形,这样既可以让学生掌握在 Word2000里画画的本领,同时也满足了学生的新鲜感保障了以后课程的顺利进行。 但如何创设好一节课的内容,让学生充分参与到课堂当中来,掌握好在Word2000里绘图的技巧是本节课的重点。以前,我听其他教师讲过相关内容的课,基本上都是一边讲解如何操作, 一边让学生模仿练习,最后让学生把书本上的课后题做完既可。但如果那样上好像又太平淡了, 最后我还是决定用自己的方法来上这一节课。教学过程上课时,我首先利用联想传奇2000 数学版网络教室的“教师演示”功能向学生展示了微机课外小组的同学绘制一组作品, 紧接着教室里发出一声声的赞叹声, 这些美丽又复杂的图案激发
2、了学生的兴致,触发了学生的灵感,大家没想到利用Word2000也可以绘制出这么漂亮、复杂的图形。下一步,老师带领大家分析一下这些作品,让学生找出画中一共用到了多少种几何图形。然后问学生: “谁知道这些几何图形怎样画出来的?”会的同学的积极性马上就提了起来,不少的同学都要争着上台表演, 都想在同学们面前表现一下自己的水平。 然后就让会的学生到讲台上来,演示给其他同学看。这部分同学中有的其他学科的成绩还不是很好,但计算机却玩得不错。经过学生的演示和讲解后,大部分同学都掌握了画简单的几何图形的方法, 然后我又让一位同学说说如何为图形设置填充颜色。就这样过了 10 分钟左右,大部分同学已经掌握这些要领,学生的思维有了一个相对充分的酝酿, 一幅跃跃欲试的样子就等着老师一声令下,让他们创造自己的作品了。现在学生绘画的技能也掌握得差不多了,创作的激情也调动起来了,于是我放弃使用课本的练习,也没有再选择一幅作品让学生临摹。我对大家说: “现在我们已经学会了简单的几何图形的画法与上颜色的方法了,那么下面给大家20 分钟时间,请你运用刚才学过的知识,发挥自己的想象力,自己在 Word里创作一幅作品,这是第
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