3.1.2事件与基本事件空间 学案 (2)
2页1、3.1.2事件与基本事件空间 学案沈阳市第170中学 数学组引课: 我们来做个游戏: 每位同学可以伸出15根手指,同桌俩人像玩剪刀、石头、布一样伸出自己的手指数,记下自己的数字. 游戏规则是:将两人的数字相加,和为5算坐在左边的同学赢,和不为5算右边的同学赢.游戏结束后,统计输赢情况.问题1:这个游戏规则公平吗?小组讨论问题2:两人出手指,所有可能的结果究竟有哪些?“和为5”包含了哪些结果?“和不为5”又包含了哪些结果呢?探究案: 试验1:郭艾伦在某场比赛的第一节中共投篮5次,那么: 结果1:“他投进6次”; 结果2:“投进的次数比6小”; 结果3:“投进4次”试验2: 10个相同的小球,其中8个绿球,2个红球,从中任意抽出3个小球,观察出现的红色小球的个数. 结果1:“抽到3个红球” 结果2:“抽到至少1个绿球” 结果3:“抽到2个绿球,1个红球”1、定义:不可能事件、必然事件、随机事件:当我们在同样的条件下重复进行试验时,有的结果始终不会发生,它称为 ;有的结果在每次试验中 会发生,它称为必然事件;在试验中可能发生,也可能不发生的结果称为 。 巩固练习:指出下列事件是必然事件、不可
2、能事件还是随机事件: 1.在标准大气压下,温度低于0时,冰融化; 2.在常温下,铁块熔化;3.掷一枚硬币,出现正面; 4.2017年6月7日沈阳下雨;5.如果ab,那么ab0;6.导体通电后发热;7.函数)在其定义域内是增函数.8.在整数范围内,方程有解.探究二观察下列实验,每一个试验可能出现的结果都有哪些?试验1:掷一枚硬币,观察硬币落地后哪一面朝上.试验2:掷一颗骰子,观察掷出的点数.2、 基本事件、基本事件空间在一次试验中,我们常常要关心的是所有可能发生的基本结果,它们是试验中不能再分的最简单的随机事件,其他事件可以用它们来描绘,这样的事件称为基本事件,所有基本事件构成的集合称为基本事件空间,基本事件空间常用大写希腊字母表示。(1) 写出掷一枚硬币,基本事件是什么?基本事件空间是什么?(2) 写出抛掷一枚骰子,基本事件是什么?基本事件空间是什么?例1.一先一后掷两枚硬币,观察正面向上的情况,(1)写出基本事件空间;(2)“一正一反”这个事件的含义;(3)“至少有一次出现正面”这个事件包含那几个基本事件。变式:连续掷 3枚 (4枚)硬币,观察落地后这3枚硬币的正反面情况.写出这个试
3、验的基本事件空间;探讨:怎样才能准确的写出全部基本事件,并保证不重不漏呢? 例2:做投掷2颗骰子的试验,用(x,y)表示结果,其中x表示第一颗骰子出现的点数,y表示第2颗骰子出现的点数.写出(1)基本事件空间,包含的基本事件个数; (2)事件A“出现的点数相等”;(3)事件B“出现的点数之和等于8”; (4)事件C“出现的点数之和大于10”;思考?还有其他方法可以帮助我们更方便的表示基本事件空间吗?例3 从A、B、C、D、E、F共6名学生中选出4人参加数学竞赛,(1)写出这个试验的基本事件空间;(2)求这个试验的基本事件总数;(3)写出事件“A没被选中”所包含的基本事件?思考:袋中有红、白、黄、黑四个颜色不同、大小相同的球,按下列要求分别进行试验。分别写出上面试验的基本事件空间,并指出基本事件总数(1) 从中任取两个球;(2)先取一球,取出后不放回,再取一球.(3)先取一球,取出后放回,再取一球小结:1、必然事件、不可能事件、随机事件;2、基本事件、基本事件空间 1填空(1)“从自然数中任取两数,其中一个是偶数”,这是_事件;(2)“从自然数中任取连续两数,乘积是偶数”,这是_事件;(3)“从自然数中任取两数,差为”,这是_事件2一个家庭有两个小孩,则基本事件空间是()A(男,女),(男,男),(女,女)B(男,女),(女,男)C(男,男),(男,女),(女,男),(女,女)D(男,男),(女,女) 3为了丰富高一学生的课外生活,某校要组建数学、计算机、航空模型3个兴趣小组,小明要任意选报其中的2个,则基本事件的个数为()A1 B2 C3 D44先后抛掷2枚质地均匀的一分、二分的硬币,观察落地后硬币的正反面情况,则下列事件包含3个基本事件的是()A“至少一枚硬币正面向上”B“只有一枚硬币正面向上”C“两枚硬币都是正面向上” D“两枚硬币中一枚正面向上,另一枚反面向上”5一个盒子中装有4个完全相同的球,分别标有号码1,2,3,5,从中任取两球(1)写出这个试验的基本事件空间;(2)求这个试验的基本事件总数;(3)写出“取出的两球上的数字之和是6”这一事件所包含的基本事件
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