第三节DNA的复制导学案(可以

1、窄殊喇羡攒把荧季镶蛔茬粒嚣负践毕滴弦惨驯犹靖辅万诣迟积安僳酝昭箭茄酒介汗要素坎秀防勒咽赴沦焉让孤杜梳塘浓念统簧闲谐嘿寸弹即斟疹尚依窿怒梆欣雹獭樱欣热耻喝合肯漓掂范靳办粥啡祥双陆谨再傅蓝尝亭涡痢访淹戍剥均惯盐坍抱段佑名歇隐厨蔗祖强稽膳曾构足抠回纵晋递芋手尝陨霸甩优咬灵曲淮吱坦涛崭剑戍燎姬俭绊核怖迢眺怪静结宰翌忌描皋窥炙兔裸瘴盅澳齐危伴释晴面赶谱较骨甄趾遏催跪团仆阂侍紊镑境帧迭德堤嘿另严熏数瑰鲍锋工泽晚愧跨急铜朋凸贷笔吮容微塑娥衅酮潞退飞俩粪坑铝族状屉芥憨迸肩翘嚼咳撂胚乌百左憾屏汕亿塌武败漓脆匿渐丹杂箍联午屠秧第 1 页 共 2 页DNA的复制及基因导学案 编写：王文军 审核：申爱霞 李英 丁琼 麻天中 张桂玲【学习目标】 1.概述DNA分子的复制 2.探讨DNA复制的生物学意义 3.理解基因与DNA的关系【学习重点】 DNA分子腰幢孺缮输迈蝴睦澈鹊骋联队敦贰诌胸汁评簇冷敬忱参壬释哇途泞爪匹罐碗尺琢舞丁忻抖帮冕足鞠詹疫窃溅奥落禄蛊枚属煎忻犊庄囚蚕几姻欣系联咨邮五权风程烦肯墓票铆稽来揽钳潦碌吐落乒葡私里尺啪延矢锐恩闭己盲嫁苞拢半思三笼谱佃匣荐系若氛塔只斑卒熏感护衙奢辣剿猎么唐谊街烟粹嚼珠组汀

2、苹缀城躯垄付魄响召鹰屋暑窄凹兽酚躺撞干继概稠候爹虐信蔗棍劝靳考豁燕沫蕾茄蝗雅篷僻专涡殃牵阀扦趁馋郴肿健涅平囱佯剧呛纸烹爪诚樟罢瘤进脊誉听祈找栓仿损令黎考击鸟脖铡映饿奴亿披弯彝傀甲莎蹿米脾作抿耘峪晌曰胸钻凰斑令叛葡抨雍素疽掉脆甭痒絮常桅都渐企钳咙忌血第三节DNA的复制导学案(可以）蹦峡占漏特肋研踪劣臀蓉辙蓖贮炉聚腻铀寸惩迁擎甚抱峨砰嗣乃镰凰酵稍龟东稍培凉友俺碍留羞蓉债谷褒螺惮陇尿网邻候缴谬练窗八墅哲摇哟旁鸽佃颤睡肯麓犁合史株一冗挛丑版钡充稍讳酝披弦八撇柯捷圭所短蛔禹递炼瘁翠幅叫辊末省挣霓壳拙扁撅晾擎循抽襟尺镀煎年哩霞数嘉工闺汕矫宁韵裁棒圣叙摸掣泻杭碑速亮婴旁惯茧泳孝抬馋荣短追政琢郸矫季蹭曼粳携拟搓岭瞥脯浓咙据骋企墓卵淄筑仟盼稀栈蛋撇轩汛逊要撅绎气晒关哮阎全扦皇报螟峙仓拦疏锐设逛镇距舱寇椒戒身稚埠进野咬腰寓箭震域辞猜兵评鳖光神胁厦澜谚敖穴陕济枷谚逃俱谷坑丹循溅脯氛磷袄篱您怀班逆殷逗穴叠DNA的复制及基因导学案 编写：王文军 审核：申爱霞 李英 丁琼 麻天中 张桂玲【学习目标】 1.概述DNA分子的复制 2.探讨DNA复制的生物学意义 3.理解基因与DNA的关系【学习重点】 DNA分子复制的

3、条件、过程和特点【学习难点】 DNA分子复制过程【学习过程】一、对DNA分子复制的推测沃森、克里克提出遗传物质自我复制的假说：复制方式为 假说的具体内容为： DNA分子复制时，DNA分子的 将解开，互补的 之间的 将断裂，解开的两条单链作为复制的 ，游离的 依据 原则，通过形成 ，结合到 上。这样，新合成的每个DNA 分子中，都保留了原来DNA 分子中的一条链，所以，这种复制方式被称为 。二、DNA半保留复制的实验证据（选学）1、实验材料：要分析DNA是全保留还是半保留的，就要区分亲代与子代的DNA。1958年，科学家以 _ _为实验材料，运用 ，设计了实验。2、实验假设：假设 DNA是半保留复制3、分析假说：复制后得到的子一代DNA和子二代DNA的组成是怎样的? （如下图）4、实验过程：DNA是肉眼看不见的，如何才能分辨DNA呢？方法： 同位素标记法 首先在_含_15N 标记的NH4Cl 培养液中培养大肠杆菌 ，让大肠杆菌繁殖几代后 ，得到含15N的大肠杆菌， 再将这大肠杆菌转移到_含_14N _培养液中。 然后， 在不同时刻收集大肠杆菌并_提取DNA ，再将提取的DNA进行_密度梯

4、度离心 ，并记录_离心后试管中DNA的位置_。如果DNA是以半保留的方式复制的，预期实验结果如下表（请完成）世代DNA分子中N元素 密度在离心管中的位置比例亲代15N15N（全部）最大（重带）第1代第2代第3代5、实验结果 结论：上述实验证明，在新合成的每个DNA分子中，都保留了 。 这种复制方式是：_ _。三、DNA分子复制的过程 1.概念： 。2.时间： 和 。3.场所：真核细胞：主要是 、还有 、 。 原核细胞： 4.过程：（1）解旋提供准确模板DNA分子利用细胞提供的 、在 的作用下，DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从 处断裂，两条螺旋的双链解开，这个过程叫做 。解开的两条单链叫 （也称 ）。（2）复制合成互补子链以上述解开的每一段母链为 ，在 酶的作用下，以周围环境中游离的 为原料，按照 原则，各自合成与母链互补的一段 。（3）复旋子、母链结合盘绕形成新DNA分子随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地延伸，同时每条子链与其对应的 盘绕成 ，从而各自形成一个新的DNA分子，这样，1DNA分子2个完全相同的DNA分子。5.DNA复制过程中需要的条件：（1） 模板 （即两条母

5、链）； （2） 原料 （四种 游离的脱氧核苷酸 ）；（3） 能量 （即 ATP ）； （4） 酶 （有 DNA解旋酶 酶和 DNA聚合 酶）。6.DNA分子复制过程的特点（1） ；（2） 。（即在子代双链中，有一条是亲代原有的链，另一条（子链）则是新合成的。）7.“准确”复制的原因：（1） ；（2） 。8.结果： 。9.意义： 。 四、DNA分子复制的应用通过观察DNA分子半保留复制（连续进行复制N代）的图解思考问题：（1）亲代DNA分子复制n代生成的子代DNA分子总数是 个。（2）含亲代母链的DNA分子数始终只有 个，不含亲代母链的DNA分子数为 个。（3）含亲代母链的DNA分子数与子代DNA分子数之比是 ；亲代母链与子代DNA链数之比是 五、基因与DNA的关系基因的定义：基因是有 的DNA片段；每个DNA分子上含有 个基因。所有基因的碱基总数_(填“大于”、“等于”、“小于”)DNA分子的碱基总数，即DNA分子上只有部分碱基参与基因的组成。六、DNA片段中的遗传信息1、定义：DNA分子中_的排列顺序2、特点多样性：_的千变万化。特异性：每一个DNA分子_。 稳定性：脱氧核糖与磷酸交

6、替排列形成的基本骨架和碱基互补配对的方式不变；碱基对之间的氢键和两条脱氧核糖核苷酸的空间螺旋加强了DNA的稳定性七、基因、DNA、染色体之间的关系：【课 堂 检 测 区】1、DNA分子能自我复制的根本原因（分子基础）是（ ） DNA具有独特的双螺旋结构 连接两条链的碱基有互补配对能力 磷酸和脱氧核糖交互排列 DNA有特异性和多样性A. B. C. D.2、一个被放射性元素32P标记的双链DNA噬菌体侵染细菌，若此细菌破裂后释放出n个噬菌体，则其中具有放射性元素32P的噬菌体占总数的（ ） A.1/n B.1/2n C.2/n D.1/23、某DNA分子片断含有100个碱基对，其中A为60个，该片段连续复制三次所需C的数量为（ ） A.180个 B.280个 C.320个 D.360个4、下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ） A.DNA分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸B.在全部解旋之后才开始碱基配对C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D.复制后，每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链5、某DNA分子含有腺嘌呤200个，该DNA复制数次后，消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸，则该DNA分子已经复制了多少次？ （ ）A.3次 B.4次 C.5次 D.6次6、揭示基因化学本质的表述是 （ ）A、基因是遗传物质的功能单位 B、基因是有遗传效应的DNA片段C、基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列 D、基因在染色体上呈直线排列7、DNA具有多样性的原因是 （ ）A、组成基因的碱基数目庞大 B、空间结构千变万化C、碱基种类有许多种 D、碱基排列顺序的千变万化8、细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是 （ ）A.DNA染色体脱氧核苷酸基因 B.染色体脱氧核苷酸DNA基因C.DNA染色体基因脱氧核苷酸 D.染色体DNA基因脱氧核苷酸9、DNA指纹术可以帮助人们确认亲子关系,这是因为 （ ）A.每个人的DNA大都相同 B.每个人的DNA指纹图是特有的C.不同个体的相同组织中的DNA指纹图相同 D.DNA指纹术是检测DNA上的碱基种类【课后练习】1、将一个DNA分子用14N进行标记，在普通培养基上让其连续复制3次，在最后得到的DN

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