语文版六年级下学期语文课文内容填空过关专项练习含答案
9页1、语文版六年级下学期语文课文内容填空过关专项练习含答案班级:_ 姓名:_一、 根据所学内容填空。1通过本学期的学习,我积累的与月亮有关的诗句:_,_。_,_。描写黄河宏伟气魄的诗句:_,_。我积累的其他描写黄河的诗句:_,_。描写农家田园风光,孟浩然这样写:_,_。王安石这样写:_,_。2我最喜欢的一句鲁迅的名句:_。课外我还积累了关于读书、学习的名句:_。3方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“_,_。”二、 根据课内外积累填空。1我们形容一个人唱歌跑调时,经常说“五音不全”,“五音指_、_、_、_、_。农民伯伯都希望年年风调雨顺,五谷丰登,其中的“五谷”指的是_、_、_、_、_。2皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从_的地方升起来。_的海面上,_洒满了银光。月亮_,穿过_轻纱似的微云。这是皮鞋匠在听贝多芬演奏_时产生的_。3读了朱熹的观书有感,我明白了“问渠哪得清如许,_”的道理。三、 回忆课文内容填空。1.学弈文中_教二人下棋,两个学生“其一人_,惟_。一人虽听之,一心以为有_,思援_。”2.为人民服务的作者是_。文中引用了古时候的文学家_说过的话“人固有一死,_,_。”3.石灰吟
2、的作者是_朝诗人_。诗句“_浑不怕,要留清白_。”写出了诗人决不与世俗同流合污的誓言。四、 根据课文内容填空。1草原的作者是著名作家_。他笔下的草原让人神往:“这种境界,_,_;既愿_,又想_。2“_,乌蒙磅礴走泥丸。”这句诗运用_和_的修辞手法,写出了红军战士_的精神。3学习这几个单元,我们认识了_的桑娜夫妇,_的老书记,_的狼牙山五壮士。五、 根据课文内容填空。1整理线索,理清故事内容。1.桥从_开始展开叙述,讲述了党支部书记让_先撤离,让_后撤离,最后自己英勇献身的故事。2.穷人中,桑娜担心的事情有两件:一件是_,另一件是_。最后这两件事都有了圆满的结果。2展开想象,感受人物形象。1.桥中,当木桥轰然倒塌时,老汉似乎要喊什么。他会喊:“_。”故事的结尾揭示老汉父子俩的关系,突出了党支部书记_的精神,这样写的好处是_。2.穷人的最后,桑娜拉开了帐子,渔夫会说:“_。”这表明渔夫也和桑娜一样,具有_的品质。六、 课文理解与填空。1按原文填空于是洗手的时候,日子从_过去;吃饭的时候,日子从_过去;默默时,便从_前过去;我觉察他去得_了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。2 通过对本
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