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五年级语文期末二补偿

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卖家[上传人]：汽***

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1、五年级语文(下)期末测试题（二）（补偿性）总分：60分题号一二三四五总分得分一、积累与运用。（40分）1看拼音写词语。（12分) 文化园里hu tun jn c（），ch z yn hn（）。一个to q（）的小男孩伸手去摘花儿，旁边的小妹妹有l mo（）地说：“小哥哥，请别摘，花儿也会疼的。”小男孩听了，羞愧地缩回了手。2选择正确的读音或汉字，用“_”画记。（6分）咀嚼（ju jio）友谊（yy）造诣（yzh）迫不(及急)待完（壁璧）归赵随心所（浴欲）3用“心”组成恰当的词语填在括号里（不重复）。（4分）我们在日常生活中，对自己要有（），做事要（），学习要（），待人要（）。4.先填空，再仿写句子。（12分)在小英子的印象里，童年是冬阳下缓缓走来的_，是阵阵清脆悦耳的铜铃声；在萧红的记忆里，童年是祖父的_，明晃晃、新鲜漂亮在我的眼里，童年真是其乐无穷，妙趣横生：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，_；童年是_，_。 5. “最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”出自辛弃疾的。句中“亡”_，“剥”读_，“亡赖”的意思是_。请你再写两句反映儿童生活的古

2、诗词：_，_。（6分)二、语文实践。（5分）爷爷六十岁寿宴会上，爸爸、妈妈想让你在席间来个即兴发言，你应该说什么？怎么说？请写在下面。三、课外阅读（15分) 讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的籽粒里掺杂着荚皮和角柄。虽然这些树籽不太起眼，但毕竟是孩子们用一双双小手捡来的，是他们的劳动成果，更何况每个人采的树种还挺多呢！我扫视了全班同学一眼，准备说点儿什么这时，走上来一个小女孩。她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩。她走到我跟前，冲我抿（mn）嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。怎么没采到我问不可是没有他们那么多她的脸刷地红了撩起眼皮看了我一眼惭愧地站在那儿那我顿了顿接着问你采的呢她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼（y）地往外抖。一颗，两颗，三颗我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔（qin）诚的童心感染了，心里充满了温暖。望着她那俊秀的脸颊，专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。“就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑，轻轻掠下乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些槐树籽包起来，唯恐丢失一颗。1给短文加一个合适的题目：_（3分）2给三至五自然段加上标点。（4分） 3短文中画“_”的句子主要是描写小女孩的_，从中可以看出这是一个_的小女孩。（4分）4.为什么小女孩交的树种很少，“我”却很感动，心里充满了温暖？（4分）

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