2022二年级语文下册课文412寓言二则亡羊补牢教学设计新人教版
4页1、亡羊补牢 教材分析本课由亡羊补牢和揠苗助长两则寓言组成。课文分别勾勒出两个人物形象:一个懂得做错了事要及时纠正;一个做事急于求成,违背常理,结果把事情弄得更糟。这两则寓言都是家喻户晓的作品,语言简洁明快,内容生动有趣,而且非常具有现实意义。 教学目标【知识与能力目标】1.借助拼音会认10个生字,学写6个生字;2能正确读写并运用查字典、联系上下文等方法理解“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语的意思;3.借助拼音会认4个生字,学写2个生字。能正确读写并运用查字典、联系上下文等方法理解“巴望、揠苗助长、焦急、筋疲力尽”等词语的意思。【过程与方法目标】能正确、流利、有感情地朗读课文,抓住重点词句理解课文内容。【情感态度价值观目标】了解故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的深刻道理。 教学重难点【教学重点】理解词语的意思,了解寓言的主要内容并能用自己的话讲述寓言故事。【教学难点】体会寓言故事蕴含的深刻道理。 课前准备多媒体课件。 教学过程第二课时:亡羊补牢一、复习旧知,谈话导入 1上节课学习了揠苗助长这则寓言,说说你明白了什么道理?2今天我们要学习的寓言叫亡羊补牢,板题,齐
2、读。二、初读课文,学习字词1先请大家自由读读亡羊补牢,注意要读准生字、多音字,读通课文,遇到难读的句子多读几遍,读通为止,了解课文主要内容。2同桌交流生字学习情况。 3检查字词学习 情况(1)小老师领读词语。 羊圈 街坊 窟窿 结结实实 叼走 劝告 后悔 重点:圈是多音字,你们知道它的另一个读音吗?请给它组组词。找出轻声词,再读读。 理解词意:你们家有街坊吗?你们家和街坊的关系怎么样?我们中国有句话说的是“远亲不如近邻”,如果相处好了,邻居会比自己家的亲戚都好。“窟窿”就是(洞)怎样记住这两个字?(指导书写)(2)开小火车读词语。 4如果这些词语回到课文中,你们还认识吗? (1)指名读第一自然段,(正音,齐读)(2)分组读2-5自然段每组读一段,比一比,看看哪组读得最正确,最流利。 5说说这个故事的主要内容吗? 小结:像这种抓关键词,并把他们连成一段通顺的话就是概括文章主要内容的一种方法。6.理解题意 课文读通顺了,题目的意思你读懂了吗?亡什么意思?牢什么意思? 预设1.师:你是怎么知道的?从课文哪个句子读懂这个字的意思?预设2.师:哦,是联系课文知道了它的意思,我们还可以通过查字典知
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