有关小学师德师风的演讲稿.doc
29页1、有关小学师德师风的演讲稿有关小学师德师风的演讲稿。尊敬的各位人大、政协代表、尊敬的各位领导、家长、同学们、老师们:大家下午好!首先,我代表xx小学全体师生衷心地感谢在座各位领导来宾在百忙之中,亲临会场聆听我们组织的师德师风演讲报告会。同时感谢8位老师在今天的师德师风演讲报告会上给我们讲述他们和我们的老师是如何践行师德师风设,争做良师益友的感人故事,为我们树立了一个很好的典范,是我们xx的骄傲和自豪。学高为师,身正为范。教育是阳光底下最光辉的事业,那么师德就是教育的光辉,老师是人类灵魂的工程师,那么师德就是老师的灵魂,师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助,师德是绿叶,衬托着千万朵桃李尽情开放,师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的的此岸,师德是彩虹,是驿站,是理想之火,生命之光,是老师的人格魅力,是教育的全部生命。是的,教育者的人格乃教育之全部,教育的人格是什么?是魅力!是知识!是尊严!是正气与正义!是公平与公正!是老师的一言一行!不仅包含老师的言教,更包含老师的身教!只有当我们每一位老师的一言一行有魅力,有尊严,有知识含量的时候,我们的一言一行才会成为学生的向往、追求与创新,我们的教育才
2、是成功的教育。今天,我们xx8位老师的演讲,诠释了教育的内涵,我希望我们的每一位老师都能用用渊博的知识唤醒我们的学生,用无穷的魅力提升我们的学生,高尚的人格影响我们的学生,用崇高的尊严熏陶我们的学生。立师德,铸师魂,练师功,树师德,是我们共同的心声,更是我们人生坚决的誓言,我们绝不放弃自己肩上的责任,在播撒知识的同时,也把爱深深地种在孩子们的心田,为孩子们点燃希望之灯,用爱承载孩子们的人生希望。愿xx的老师更加优秀!愿xx的明天更加辉煌!最后自填一首满江红奉献给在座各位作为我的完毕语。酷日初现,心更烈,思绪萦绕。为师表,精耕细作,付与芳草。四季幸劳暮与朝,蜡烛成灰知多少?血与汗,看桃李芬芳,全知晓。爱深沉,花繁叶茂,鬓为霜,人自豪,奉献歌高唱,余音袅袅。滔滔长江浪推浪,知水留下声声好,齐努力,建神州伟业,丹心照。f132.更多演讲稿延伸阅读有关师德师风的演讲稿首先,我要感谢学院在我临近毕业之际,给我这样一次可贵的时机来谈谈作为学习之星的感悟,能与全院的同学们有一个更广泛的交流。我是05级金融学专业的蒋丽婷,连续三年荣获奖学金一等奖,三年总加权平均分90分,成绩名列全系第一,两次中选“十
3、大学习之星”的称号。现任团学联副_、班级大班长。说到这里,我相信大家最想知道的是,我是如何做到鱼和熊掌兼得的。关于这个问题,我曾听过一位中科院院士这么答复学生的:“这是理论,不是理论。”要解决这个问题不是讨论出来的,而是你必须做到。作为一名学生,没有任何理由可以允许自己放松学业。当然,我也曾有过迷茫过一段时间,在大二的时候,学生工作过于繁忙,让我一下子应接不暇,少了睡眠时间,少了逛街看电视的时间,却不能缺一堂课,不能缺一次作业。这是就是所谓的态度,对待知识的态度,对待生活目的的态度。我去年将学习方法,比作一座通往美妙将来的彩虹桥,赤橙黄绿青蓝紫。赤:代表一棵丹心。对于你所追求的人生目的需要怀着一份热诚的心。橙:代表清青春的活力。无论在什么时代,活着的每一天都需要一份美妙的心情和充足的干劲。黄:代表收获的喜悦。在顺境中,竖立信心;在逆境中,积累经历和教训。绿:代表好的环境。身在复旦的我们应该感到无比庆幸,浓重的学术气氛,精彩的知识讲座,资深的名家教授,造就了三年后如今的我。青:青葱岁月,应该留下属于我们的回忆。学生时代的我们在老师们眼里还是一些懵懂的孩子。我们犯的错被原谅,我们也因为这样
4、渐渐地在成长。多少年过后,我们应该要懂得感恩这一切。蓝:代表茫茫大海上一支指南针。我们需要被引导,有时一次语重心长的谈话,有时老师偶然的一句闲话,这无时无刻都在搜索有用的信息。紫:代表深邃的思想。我认为,思想有多么深邃,你的世界就有多么精彩。假如说大三的时候还能传授一点所谓的学习经历,那么大四的我再有这样一次时机,我更愿意呈现给大家的是我这三年多来所经历的感悟,和内心最纯真最深切的局部。在苦苦的奋斗拼搏中,我体会满满的幸福。因为对知识的渴求,对责任有使命感,为理想不断追求。于是,在别人眼里的辛苦,成为我吃苦的幸福。在“南京路上好八连”、“禁毒模拟法庭”、“外滩_广场”、“复旦相辉堂”的舞台上,都给了我数不尽的回忆。在泪水泛滥的旅程中,我感受到幸福。假如要问我,学生工作有什么好处,除了真正的锻炼了自己的才能以外,这些纯真的友谊是我最珍贵的珍藏。最后,我要感谢所有身边的人给了我这四年的幸福旅程,更要感谢复旦网院给我这样可贵的时机,极好的环境让自己成长。有时候审视自己,才发现,大一时的那个我和如今的我成长很多。在参加党组织后,也一直不断地对自己进展反思,不断改良自己的缺乏。就拿这次的星辰奖评
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