大班科学活动教案《冬天里的动物》
12页1、大班科学活动教案?冬天里的动物?讲课需要做好准备,那么教案可以帮助老师更加顺利的上好每一堂课。为您整理了一份“?大班科学活动教案?冬天里的动物?,欢迎您来阅读参加。活动目的:1.理解几种熟悉的小动物的过冬方式。2.得关心小动物,萌发关爱小动物的美妙情感。活动准备:1.家长协助搜集有关冬天里动物生存方式的知识。2.?天里的动物?课件。3.动物图片每人一张。活动过程:1.儿根据自己已有经历向同伴介绍小动物的过冬方式采用自由谈话的形式,幼儿可以利用搜集的图片、图书、光盘等资料向大家来展示,活动过程中尽量让幼儿多说。2.赏故事,理解故事内容(1)幼儿观看课件,倾听老师讲述故事?动物怎样过冬?。(2)听完故事,请小朋友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过冬天的。提问:青蛙怎样过冬的?还有谁也采用这种冬眠的方法过冬?小燕子是怎样过冬?兔子呢?松树呢?螳螂呢?蚊子、苍蝇呢?还有哪些小动物的过冬方式和它们一样呢?3.助课件加深多种动物的过冬方式,萌发关爱动物的美妙情感冬眠:蛇、青蛙、乌龟等迁移居住的地方:大雁、燕子等加厚自己身上的皮毛或者羽毛:兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等储存食物:松鼠、蜜蜂、蚂蚁等让
2、卵过冬:螳螂、蝗虫等躲在平安的地方过冬:蚊子、苍蝇等4.儿两人一组分别选择自己喜欢的小动物图片,互相说一说图片上的动物是怎样过冬的5.幼儿评选动物过冬方式之最最懒的过冬方式冬眠最英勇的过冬方式迁移最聪明的过冬方式加厚皮毛最勤劳的过冬方式储存食物最有爱心的过冬方式让卵过冬最该挨打的过冬方式躲在平安、暖和的地方活动延伸:通过视频、老师讲述等方式拓展幼儿的知识面,如海豹冰上钻孔、蛇冻成冰棍、兔子撞肚皮等。 .CoM更多教案编辑推荐幼儿园大班科学公开课教案?冬天里的动物?活动目的1.初步理解小动物的过冬方式,帮助幼儿理解动物和季节的关系。2.激发幼儿喜欢小动物和探究动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感。活动准备1.小动物图片假设干。2.小动物过冬课件。3.?动物怎样过冬?挂图三张。4.?动物怎样过冬?记录表一张。活动过程1.激发幼儿兴趣,谈话导入。小朋友们,如今是什么季节?你感觉怎样?(冬季,天气很冷。)冬天到了,人们是怎样过冬的?(穿上厚厚的棉衣、棉鞋)还有呢?(安装取暖设备、开空调)除了刚刚说的,我们还可以怎样就不觉得冷呢?(跳绳、跑步、拍球等)小朋友们想出了这么多的过冬方法,真聪明。2.
3、引发话题动物是如何过冬的。谈话导入:人们有这么多好的过冬方法,那你们知道小动物们在这样冷的天气里是怎样过冬的吗?()今天,老师为小朋友们带来了许多的小动物,请小朋友们看一看,你最喜欢谁?并把它是怎样过冬的,告诉老师和小朋友们,好吗?播放课件(许多的小动物)(1)幼儿根据日常观察进展自由答复,老师不予评论。(2)根据幼儿的答复,出示挂图?动物怎样过冬?,总结讲述动物的过冬方式。(3)播放课件,老师讲述故事,让幼儿理解动物们其他的过冬方式。(4)幼儿合作完成?动物怎样过冬?记录表。3.看?动物怎样过冬?记录表,老师和幼儿共同回忆小动物过冬的方法:冬眠过冬的有:蛇、乌龟、青蛙、熊、刺猬。迁移过冬的有:大雁、小燕子、丹顶鹤。加厚皮毛或羽毛过冬的有:鹿、老虎、兔子、鸡、鸭、猫、狗、小兔子、狐狸等。储存食物过冬的有:蚂蚁、蜜蜂、松鼠。躲藏过冬的有:苍蝇、蚊子。让卵过冬的有:螳螂、蝗虫。4.理解动物与季节的关系,知道动物有各种方法过冬,这是保护自己生存的最好方式。5.游戏:小动物过冬介绍玩法:在教室的6个角落贴上6种过冬方式的标记,幼儿每人挑选一张自己喜欢的动物图片,然后到相应的过冬方式区中,看谁做
4、得又快又对。互换图片,继续游戏。6.老师小结,对幼儿进展保护动物、保护大自然教育。大班优质科学教案详案?冬天里的动物?设计思路小动物是孩子们乐于观察的对象,各种小动物的不同外形特征,生活习性常常会引发孩子们的探究兴趣。冬天到了,人们穿上厚厚的棉衣,但在外面活动的小动物却越来越少了,它们都到哪里去了呢?过冬去了。怎么过冬呀?孩子们的问题一个接一个,通过冬天里的动物这节科学活动课,不但让孩子们理解小动物生活习性的变化,还让孩子们产生好奇。本次活动还能让幼儿初步理解小动物的过冬方式,以激发幼儿探究动物的兴趣和保护照顾动物的情感。本次活动以幼儿探究、游戏为主,让孩子们做到玩中学,学中玩,快乐的获得知识,习得经历。活动目的1.初步理解小动物的过冬方式,帮助幼儿理解动物和季节的关系。2.激发幼儿喜欢小动物和探究动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感。3.体验理解词汇:冬眠、迁移、躲藏等。活动准备1.小动物图片假设干。2.小动物过冬课件。3.动物怎样过冬挂图三张。4.动物怎样过冬记录表一张。活动过程1.激发幼儿兴趣,谈话导入课题小朋友们,如今是什么季节?你感觉怎样?(冬季,天气很冷)冬天到了,人们是怎
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