打架检讨书汇编9篇

1、打架检讨书汇编9篇在学习、工作、生活中犯错误以后，为此要写检讨书来自我反省，在写检讨书时要留意用语，切忌自由散漫。其实许多挚友都不知道怎么写检讨书吧！下面是我为大家收集的打架检讨书9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。打架检讨书 篇1敬重的老师：您好!我是xx-x班的xx-x，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我懊悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。事情经过是这样的, (说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应当冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的

2、责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素养的表现，实在是不应当在学校发生，我为我所的事情感到羞愧与愧疚。在深刻的自我反思之后，我确定有如下个人整改措施：1、根据要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。2、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。3、尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。4、提高相识，狠抓落实，大力开展指责与自我指责。5 、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事务作为一面镜子时时检讨自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要通过这次事务，提高我的思想相识，强化责任措施。我有决心、有信念使我学得更好! 现在我已经相识到了自己的错误,准备今后改正坏毛病调整好心态,每天向上!我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!此致敬礼学生：xx-xxx-xx年x月x日打架检讨书 篇2敬重的老师：您好!老师对不起! 这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不

3、应当不重视老师说的话，我不应当违反老师的话，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我不应当打架 ，造成诸多影响。1、 让老师担忧我的平安。本应大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解决，使老师担忧了，而这样的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严峻的后果。2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的打架，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违反父母的意愿，实乃不孝。如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。2、 思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重不足。试想，假如我对老师有更深的敬重，我会在打架的时候想起老师孜孜不倦的训诲，那么我就不会做出如此恶劣的事情3、 平常生活作风不好，不够宽容，心胸狭窄，不应当为一点小事动手我保证 ，从今以后不打架，这

4、次的事务我真的感到愧疚，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。检讨人：xxxx年xx月xx日打架检讨书 篇3尊敬的领导同事们：您们好!我怀着十二万分的愧疚及后悔写下这份检讨书，今日，我和食堂的同事之间发生了一些不开心的事情从而发生口角，到最终失去限制，冲昏了我的理智，并且大打出手，给单位造成了很坏的影响。在此我进行深刻的检讨。首先，请允许我把事情经过做一简洁叙述。20xx年xx月xx日中午我到院食堂打饭，因为饭菜问题与食堂员工发生语言上的冲突，由于言语不快使我失去了理智，从而升级为肢体上的冲突并出手打人。事后在同事和领导的劝慰下我深刻的相识到了问题的严峻性，明白了做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍的!俗话说，忍一时一帆风顺，退一步海阔天空，可是我今日却没有做到，事情发生后，我特别懊悔!在这里我做出深刻的检讨!我错在不该动手打架，无论什么场合，什么缘由，都不该和别人动手。我现在特殊懊悔，懊悔自己辜负了领导的教化与期望，懊悔自己的行为造成的

5、恶劣影响，懊悔自己不应当想当然的认为武力才是解决同事间冲突的最佳方法。早在我刚踏进单位的那刻起先，领导就已三令五申，一再强调：同事有了冲突，自己解决不了可以找组织，肯定不行以掺杂社会成分。其实，单位领导的反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负单位领导和同事们对我们的一片苦心。而语言上的迟缓，思想上的麻痹，更是由我身上体现无疑。正如高尔基说过的那样当你把一件事看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。因为，这全部的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代劳动者该具有地相识问题的水平。未能对领导们的辛勤劳作做出回报，我深刻地相识到了我的错误举动!我知道这次我犯了不行饶恕的错误，这些小阶级主义的错误让我脱离了单位的教育以及损害了领导和同事们对我所寄予的希望。最终，我怀着万分愧疚的心情并慎重的向被打的伙食科同事说声对不起!同时甘愿接受经济惩罚!至此事之后，无论在什么场合，遇到什么样的人，我保证再也不会跟别人动手打架了。肯定要随时保持冷静而醒悟的头脑，遇到谈不拢的人，肯定要学会以理服人，假如真的无法

6、沟通，自己就实行回避的方法，决不让打架的事再次发生在我身上，我要通过这次事务，提高我的思想相识，强化责任措施。我有决心、有信念改正。最终的最终，我向领导保证，今后如有再犯主动请辞!请关切爱惜我的领导同事们接着监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步! 此致敬礼 检讨人：XX xx年x月x日打架检讨书 篇4敬重的校领导：这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，

7、而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的，自己想了许多，也意识到自己犯了很严峻错误，我知道，造成如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教化的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责，并情愿接受学校赐予的处理。对不起，老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深后悔不已。我会以这次违纪事务作

8、为一面镜子时时检点自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞愧为动力，努力学习。我也要通过这次事务，提高我的思想相识，强化责任措施。检讨人：xxxx年xx月xx日打架检讨书 篇5敬爱的老师：今日，我怀着内疚120,000点和12点这种指责文本缺憾写信给你，向你表示，我班等不良行为的发言，并杀害了深刻的反感必需等级的确定不再说话。我刚刚进入今日上午在课堂上，当你有三令五申，一再强调，整个类，而不是类的发言。的时候，老师反复教育，在我们的耳朵，肃穆的表情依旧在前面响起，我深感震惊，但也有这方面的重要性的深刻理解，所以我告知自己，又再次作为重中之重的问题，不能辜负老师我们的苦痛之一。我平常没有留意，因为他们在学科建设，影响了英语老师，在您的教化和帮助学生，我意识到自己的错误的严峻性。上课不约束这种行为，结果损害了多方利益，在学生中造成极坏的影响。这种行为是错误的，这本身就是违反了学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，忽视了老师，你感觉如何。这是不对的，人是社会的人，我们不应当只想到自己，我这样做，学生听坏的教训的受害者，同时也影响自己，我做学术下

9、降的全部受害者。此外，学科本身不缺乏对老师的敬重。因此，你教我的时候，也请允许我深刻理解了这一点。老师，我不遵守的行为是不敬重老师的工作表现。中国是一个自古以来的诚信仪式要留意敬重，诚恳守信，这是一种传统美德，说：“没有规则不成方圆：在过去我忽视了它除了具有水平，而不仅仅是一个老师，无论任何人，我们应当敬重他，敬重他的工作，他的劳动，我不敬重的老师，缺乏对他人的敬重，敬重他人劳动无不良影响的干脆结果，因此他是差的学生品德几乎成为作为当代学生，谁是受过教化的人，这样的表现明显不符合我们社会的要求。同样，我仍旧在这种行为，在校学生和他们的不良影响所造成的破坏学校的形象。本的老师和学生之间的相互信任，相互促进，我展示给学生一个坏头，不利于学校的学风。也是学校的形象造成了一些损害到我们学校在学生的头脑始终是学校的严格的完整性，我们应当去维护这个形象，而不是摧毁它!打架检讨书 篇6敬重的领导：因与同事发生了争吵，并出手打人。对于此事，王主任当天中午就让我们回家写检讨，我个人并不是特殊情愿，当天我并没有相识到自己的错误。虽然其次天我交了检讨书，但在内心我并不认为自己错。也是因此，导致了8月2日我再次和他出手打架。其实，不管我个人对他有多大看法或不满，我不能以这种极端的方式去解决这件事情，我在回家这几天白天黑夜里都在思索，我觉得自己的行为是无趣并冲动的!这几天我在网上找什么叫“团结”、“团队组织”“一个人的个人修养”等文章。看了很多也明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!人的优雅关键在于限制自己的心情，用嘴损害人，是最愚蠢的一种行为。可是那天我没有做到，事情发生后，我现在在此向领导和同事表示歉意，这件事情是我不对，并影响了同事们的工作!

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