2011年芜湖初中毕业学业考试物理试卷

1、2011年芜湖初中毕业学业考试物理试卷一、填空题（11芜湖）1、2011年1月，芜湖市中心一座高架桥正式全线通车，以行驶在桥上的轿车为参照物，高架桥是 （选填“运动”或“静止”）的，桥上限速40km/h，约合 m/s，高架桥全长1.3km，若一辆轿车以最高限速匀速行驶，大约需要 min通过，为了不影响附近居民的生活，高架桥主要桥面外侧都安装了隔音墙，这实际上是从声音的 环节减小了噪声的影响。运动；11.1；1.95；传播。（11芜湖）2、位于我市中心的镜湖因水清可鉴，形似贺镜而得名，湖水“水清可鉴”是由于光可以在水面发生 （填“镜面”或“漫”）反射，能形成物体的 （填“实像”或“虚像”），春日的镜湖公园分外妖娆，鸟语花香，绿树成萌，从物理学的角度分析，“鸟语”是通过 传播到人耳中的，“花香”说明了 ；“柳萌”是由于光的 形成的。镜面；空气；分子在不停地做无规则运动；直线传播。（11芜湖）3、“歼20”是我国自主研制的新一代隐身歼击机，具有卓越的机动性能，当它在空中加速向下俯冲时，动能 ，重力势能 。（填“增大”或“减小”或“不变”）增大；减小。（11芜湖）4、在“阿基米德解开王冠之谜”

2、的故事中，若王冠在空气中称时重5N，浸没在水中称时重4.7N，则这顶王冠浸没在水中所受到的浮力为 N，它排开的水重为 N。0.3；0.3（11芜湖）5、国家“西气东输”工程正源源不断地向我市输送清洁能源（天然气），天然气燃烧时，可以将 能转化为内能，已知天然气的热值为4107J/m3，则每输送100m3的天然气，完全燃烧后就相当于向我市输送了 J的能量。化学；4109。（11芜湖）6、验电器的工作原理是 ，人们常用测电笔辨别家庭电路中的 线与零线。同种电荷相互排斥；火（11芜湖）7、图2所示是光从水中斜射入空气中时入射光的光路情况，请中图中适当的位置画出该入射光线对应的折射光线。由于光的折射现象，我们洗脸时，看盆内水的深比实际水深要 （填“深”或“浅”）一些。浅（11芜湖）8、最先发现电流周围存在磁场的科学家是丹麦的 。如图3所示，通电螺母管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管的A端是 极，电源的D端是 极。奥斯特；S；负二、选择题（11芜湖）9、以下不符合实际情况的是A、人的正常体温是37B、不高于36V的电压才是安全电压C、海平面附近的大气压强约为1013hPaD、初中生的身高大约是

3、160mmD（11芜湖）10、物体从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是A、6cm B、10cm C、16cm D、20cmB（11芜湖）11、2010年，中央电视台“芜湖月中华情”中秋晚会在芜湖成功举办。晚会通过中央电视台的CCTV-1、CCTV-4、CCTV-9三大频道同时并机直播，观众在家中选择不同频道观看电视直播时，实际上是在改变A、电视台发射的电磁波的波速B、电视机接收的电磁波的波速C、电视台发射的电磁波的频率D、电视机接收的电磁波的频率D（11芜湖）12、水无常形，变化万千。图4所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是A（11芜湖）13、下列设备中，利用“通电导体在磁场中受力运动”的原理工作的是A、电铃 B、发电机 C、电动机 D、电磁起重机C（11芜湖）14、在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向右移动时A、电压表的示数变大，电流表的示数变小，电压表与电流表的示数的比值不变B、电压表示数变小，电流表示数变小，电压表与电流表示数的比值不变C、电压表示

4、数变小，电流表的示数变大，电压表与电流表示数的比值变小D、电压表示数不变，电流表示数变小，电压表与电流表示数的比值变大。B（11芜湖）15、为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：a、在研究光的传播时引入了“光线”b、在研究物质结构时引入了“原子”c、在研究物质导电性能时引入了“绝缘体”d、在研究磁场时引入“磁感线”e、在研究人类听觉范围时引入了“超声”其中属于科学家假想而实际并不存在的是A、ab B、cd C、ad 、beC （11芜湖）16、液体内部存在压强，如图所示，烧杯内盛有密度为的液体，我们可以设想液面下h深处有一面积为s的水平圆面，它所受到的压力是其上方圆柱形的小液柱所产生的。（1）请在图中作出小液柱所受重力的示意图（2）请推证：液体内部深度为h处的压强p=gh答案：（11芜湖）17、使用电热水壶烧水，具有便捷、环保等优点。图7是某电热水壶的铭牌。假设电热水壶的电阻保持不变。（1）电热水壶的额定电流和电阻分别是多少？（2）1标准大气压下，将一壶质量为0.5kg、温度为20的水烧开，需要吸收多少热量？（3）在额定电压下，要放出这些热量，该电热水壶理论上

5、需要工作多长时间？（4）使用时发现：烧开这壶水实际加热时间大于计算出的理论值，请分析原因。110；1.68105J；381.82S（11芜湖）18、如图所示，在一次野外活动中，某同学先后用甲、乙两种方式杠着同样的包裹前进，两种方式中哪种更轻便、更合理？请从物理学角度说明理由。甲图方式更轻便合理。两种方式的动力臂大致相同，阻力相等。根据杠杆原理，甲方式的阻力臂小，所以手施加的动力小，感觉轻便。（11芜湖）19、某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧。如图甲，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的右侧，这时应该 （选填“增加”或“减少”）砝码；当他在天平右盘中放入一个50g、一个20g、和一个10g的砝码，并将游码拨到如图乙所示的位置时指针恰好静止指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 g。左；减少；83.2（11芜湖）20、在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用图10所示的装置测得了四组数据，如下表所示。实验次数钩码重G/N钩码上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/

6、cm1321.262351.2153381.22643101.230（1）前三次实验中，第 次实验数据明显出现错误，应当剔除。（2）第四次实验中，有用功是 J，总功是J，滑轮组的机械效率为 。（3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与 是否有关。3；0.3；0.36；83.3%；钩码上升的高度。（11芜湖）21、在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为8。（1）某同学连接的电路如图11所示，请指出其中的两处错误或不妥：A、 ；B、 ；（2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是 。（3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图12所示，读数为 A，该灯泡的额定功率为 W。（4）该实验还可以测定小灯泡的电阻，根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为 。（1）电流表正负接线柱接反；滑动变阻器的接线柱接错（2）滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处（3）2.5；0.34；0.85（4）7.35（11芜

7、湖）22、境自远尘皆入味，物含妙理总堪寻！-物理规律往往隐藏在众多表象的茫茫迷雾之中，而科学研究就像穿透迷雾的明灯，引导着探索者到达真理的彼岸。人类对“运动和力的关系”的认识经历了一个曲折漫长的探索过程。（1)古希腊哲学家亚里士多德认为： 。这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。（2）十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力”的关系。如图13所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：1、减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。2、两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。3、如果没有摩擦，小球交直升到原来释放时的高度。4、继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论，将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是（ ）A、事实2-事实1-推论3-推论4B、事实2-推论1-推论3-推论4C、事实2-推论1-推论4-推论3D、事实2-推论3-推论1-推论4（3）伽利略得出：运动的物体如果不受其它物体的作用，将会 ，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。力是维持物体运动状态的原因；D；永远匀速运动下去。（11芜湖）23、在学习“运动和力的关系“时，我们追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验“（1）如图14所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖起方向上受到 力和 力相平衡，相当于小车只受到水平方向上的摩擦力。（2）每次都让小车从同一斜面的 位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时肯有相同的速度。（3）减小图14中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到摩擦力越 ，小车运动的越 。（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做 运动。支持；重；同一；小；远；匀速直线。（11芜湖）24、格物致知，探究成真！与人类认识“运动和力的关系“的历程类似，在初中物理学习中，我们对物理规律的认识往往也被某些生活表象迷惑，通过学习和探究，我们最终拨开迷雾，获得新知，回顾你的学习历程，列举一个这样的案例，要求写出物理规律名称（或内容）、遇到的困惑，并简要说明学习过程。答案合理即可。标准答案中这样说滴！

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