动漫专业动物艺用解剖课程建设方式初探

1、动漫专业动物艺用解剖课程建设方式初探 摘 要：动画片作为新的传播媒介的作用越来越明显，作为动画强国的日本和美国早就把动画作为输出民族精神和文化理念的强有力工具，制作出了一部部优秀的动画作品，不管是在科技的运用还是视觉效果的呈现上，都带给观众耳目一新的视觉享受，在创作题材上更是费尽心思。从以人物为主体的?白雪公主?转变为以动物为主体的?功夫熊猫?系列、?冰河世纪?系列等优秀的动物动画片。纵观中国的动画片，以动物为主体的优秀动画片可以称得上是凤毛麟角。不成熟的商业运作不能够完全当做国内优秀动画片缺失的唯一原因，专业能力和实力的欠缺才是主要原因。那么，有无必要在艺术类院校开设动物艺用解剖课程、通过何种途径和方法开始、能够得到什么样的教学成果便是本文论述的重点。 关键词：动漫专业；动物艺用解剖；课程建设方式 动物解剖学是研究动物的器官形态、位置及其发生开展规律的一门学科，主要应用于动物医学、动物药学和动物科学专业等相关领域。动物艺用解剖学是揭示动物的外形变化规律、说明动物物质结构对外形影响的一门学科。然而，动物艺用解剖学在动漫专业课程中的开设却极其缺失，导致了精通动物结构动画创作人才的匮乏。本

2、文就如何在动漫专业课程建设中开设动物艺用解剖课程的必要性、可行性进行了论述，并对其相关开设方法进行了论证。 一.开设此课程的必要性 1中国动画片中缺乏以动物为题材的优秀作品 保护动物、维护生态平衡，已经成为世界文化建设领域不可回避的主题。然而，仅仅依靠现有的传统传播途径并不能够使保护动物的思想深入人心。动画片作为一种新的传媒体已成为传播社会主流信息、反射主流文化理念、传播科普知识的一种重要媒介，成功的动画作品可以使有关动物知识深入人心。如?功夫熊猫?系列、?冰河世纪?系列，都使动物知识和影视作品到达完美结合，使人在娱乐的同时了解了大量的动物知识。 笔者发现，中国与美国的动物题材动画作品相比欠缺写实或动物形象的夸张和动作的生动。这些在排除市场定位等元素外也侧面反映出创作人员对动物结构驾驭能力的欠缺。 据调查，中国艺术类高校动画课程建设里，很少开设涉及到动物解剖方面的课程，这直接导致了创作人员对动物结构知识的不了解，严重影响动物题材动画片的产量和质量。 艺术类院校课程建设中该课程的缺失所带来的弊端并不仅表达于此，也表达在博物体系中复原图绘画人才缺失和动物题材画家对于动物结构认知的缺乏上。

3、2博物馆体系中缺乏对古动物和近现代灭绝动物复原的复原图绘画人才 我国蕴藏了丰厚的古动物化石资源，就以恐龙为例，大量的恐龙骨骼，成窝的蛋，以及足迹印痕被陆续发现，研究以及复原装架展示，至今已经有超过100个恐龙的种名被登陆发表。如何把这种古动物活生生地展现在公众面前，再现亿万年前古生物的生存场景，为科学家的研究提供科学严谨且直观的佐证，也为广阔公众提供赏心悦目的艺术作品，这就需要一些专门从事科学美术的画家来完成，然而，正是因为艺术类院校课程建设中动物解剖学课程的缺失，没有培养出充分了解动物结构知识的专业复原图绘制人才，这就间接地阻碍了科学成果的传播和科普知识的普及。 3在艺术行业体系中相关人才的缺失，也使得开设此课程变得非常必要。 随着中国当代艺术的开展，那些专注于图式化、符号化的群体创作已成过去。艺术家们更倾向于打破求同的稳定模式，转而强调高度个人化、原创和多元的语言，或者说提倡创作语言的异质多重本质，创作的视角不再仅仅局限于关注人类的社会生活，而相继的扩展到对生态维护、对自然世界动物保护的关心层面。动物画家也如雨后春笋般涌现。 这类画家在绘画过程中无法回避的问题就是对于动物形体的理解

4、和诠释，如果没有对动物结构有一个全面的认知和剖析，想要创作出造型严谨、栩栩如生的动物形象就是天方夜谭了。纵观从事绘画创作和研究的艺术家行列，大多是艺术专业院校毕业的学生，所以此现象又要归结于艺术专业院校课程的缺乏上。 4从传输人文价值观和传输环保意识层面看，开设此课程的必要性。地球本来是个有机的统一体，一切生物都生长、繁衍、进化在这个统一体之中，但因人为因素所造成的动物灭绝数量却在飞速增长，物种的失衡必然会导致生态环境的失衡，而生态的失衡必然会引起人类生活的失衡。所以，不管是从传播人文价值观的角度还是单单的倡导保护动物的角度上讲，青年人尤其是大学生是吸收和传输社会文化价值观的主导群体。 二.实施操作论证 马克思主义哲学提出，任何一个事物都有它的两面性。开设此课程同样也有它的两面性：有利的一面和不利的一面。 有利的方面主要表达在我们拥有丰富的资源、强有力的支撑平台、权威的专家： 1中国存在大量的古生物资源，能够轻松猎取大量一手材料。 我国蕴藏了丰厚的古动物化石资源，以恐龙为例，在过去五十年间，大量的恐龙骨骼，成窝的蛋，以及足迹印痕被陆续发现，研究以及复原装架展示，至今已经有超过100个恐

5、龙的种名被登陆发表。动物解刨学已经有了一定开展，现有动物解剖资料较多。可以为我们开设此课程提供科学，严谨的参考资料。 2强有力的支撑平台和后备团队为支撑 四川美术学院影视动画学院成立于2006年，目前设有动画专业影视动画、动漫读物与立体产品设计、互动媒体/游戏专业方向、戏剧影视美术设计专业动画场景设计为特色、播送电视编导专业动画编剧及影视动画编导为特色等3个本科专业及5个专业方向。建立了一支教学科研与创作实践互为补充的结构合理的师资队伍。 现有800平方米的二维动画、三维动画、互动媒体、动漫产品、演播、录音、摄影教学实验室，以及1000平方米的“动画实作教学基地，影视动漫高清技术公众平台。年产量到达3500分钟，产量位居全国高校第一，在行业中位居前五。作品陆续在全国数十家电视台播出。2021年教学成果?课程工程化、实验实战化、作品产品化?被国家教育部评为国家级教学成果一等奖。该奖项是建国以来我国高等美术教育中的第一个一等奖。 3相关专家对艺用动物解剖学已经进行了较深入的研究，有开设相关课程的条件。 以四川美术学院影视动画学院周宗凯院长为代表的专家一直从事动物艺术研究相关工作，熟悉动物解

6、剖和分类学、生态学相关知识。编著过关于动物解剖学、动物分类学等相关的著作?走进动物王国?，并负责人完成了大量的古生物和绝灭动物的复原。并成功申报了十二五国家科技支撑方案国家文化与科技创新工程?绝灭动物数字化复原及开发运用工程?工程。 实施操作过程中遇到的难点和不利的方面： 1此课程在不同专业课程设置中的定位问题。 因为不同专业的人才培养目标不一样，那么不同专业开设此课程时的需求也是不尽相同的。如何确定该课程在整体课程建设中的定位，是一个需要深思熟虑，综合考量的问题。 2相关教学教材的缺失，相关T队建设的缺乏，必然导致此课程在实施过程中面临重重难题。 教材的缺失必然会影响教师在授课时思维脉络的清晰度，对于本课程教学目的的完成度、授课过程中知识传达的准确度：阻碍学生在吸收知识时所获得知识的系统性、标准化、完整度，从而导致知识转化为成果的不理想。这无疑会影响该课程在全国高校内的推广和社会涉猎范围的收缩。 3该课程的推广活动及社会接受度。 如该课程没有的都有效的推广，势必会影响该课程对大学生知识普及效果、在各高校的示范作用、创立其他附带产业的可能性预想。 三.解决方法和路径 1在艺术类院校针对

7、不同专业的培养目标，此课程的开设方式上可采用两种方式：把此课程针对单个专业进行单列课程开设，即：对于在学习、应用过程中会大量涉及到动物艺用解剖知识的专业如：动画专业和动漫产品专业，在课程设置中，可以把动物艺用解剖课程设为单列课题进行课程安排；针对其他非必须开设此课程的专业如：油画、雕塑等专业，可把此课程融合成为各专业根底课程辅助内容的一局部进行设置，置入到造型根底课程的一局部。 针对不同专业而进行不同课程设置方式的优势是课程设置弹性比拟大，可扩展，可收缩。 2建议在研究过程当中，单列该课程为研究主题，展开以下相关建设： 1储藏师资力量，培养相关人才：该课程人才队伍建设分为两个方面的工作，一是本身课程运行人才队伍建设；二是创业技术人才培养，课程运行人才队伍建设可充分利用课程实验单位条件和优势，以产学研模式启动“课程课题化、教学实战化、作品成果化运行机制，集聚机构骨干，培养骨干级助手和班子，以便推进课程顺利运行。在行业人才培养方面，借助本课程，来启动相关课程或子课题，在本科生和研究生层面展开技术人才培养和研究生人才培养，进而实现技术推广，带动人才培养的目标。 2教材建设：可把多年的相关文献

8、，技术资料和研究成果会聚成册，由出版社以教材的方式进行出版， 3在教学方式的设计上，除了出版有正式的教材外，也可制作多媒体化的三维立体演示 4可建构相关的实物立体演示模型，强化学生对结构的认知和把握，为课程转化为成果做积累。 5创立教学多个示范案例并使之集结成库。 3该课程应该有相关的推广和宣传活动。 1教学实现的推广： 首先是把该课程设置为动画学院动画专业和动漫产品专业的专业课程，进而扩展到动漫影视产品专业进行实验教学，同时连动西南地区一些高校同步展开相关课程的教学实验，逐步实现在全国各艺术类高校进行教学推广的目标。 2宣传活动：已列为?漫影游艺术实用工具箱丛书?系列丛书专册之一，可把此专册纳入动漫专业的通用根底课程辅助性材料教材，通过出版渠道进行高校内广泛的增订和介绍。 3研究层面：通过培养相关专业人才到达逐步拓展动物艺用解剖知识在教学领域和相关应用领域的普及。 四.成果预想 1已经在川美作为实验性课程展开，如动画、动漫产品专业。 并获得良好反响和效果。如在此根底上加大在全国各高校、社会相关行业领域的推广力度，可逐步实现全国各高校此课程的相关建设。 2如能逐步实现在各高校此课程的开

9、设，不仅可以输出动漫专业的专业人才，亦能为社会输出大量的博物体系动物复原图绘画人才，从而创立体系庞大的科普内容和文化产品，经过文化和艺术的包装转化为一种知识财富转化为知识产权。 3该课程已作为国家科技支撑工程?绝灭动物数字化复原及开发运用工程?工程的子课题?绝灭动物数字化复原技术研究?课题研究内容的一局部，展开研究。且相关研究成果已被西南师范大学出版社列为?漫影游艺术实用工具箱丛书?系列丛书专册之一出版且已纳入动漫专业的通用根底课程辅助性材料教材。可借助此平台构建中国外乡的独立、唯一的关于动物知识的资源库，创立系统化文化知识产权。作者单位：四川美术学院 注释：该论文为重庆市科技攻关科普类工程 ?动物肌肉解剖教学模具及三维演示模具开发方案初、高中及艺术院校通用解剖教学模具开发?工程成果内容初案 受理编号：cstc2021gg-kp1B0073 参考文献 1 赵力，?中国当代艺术：现在与未来?，中国青年出版社2021年出版 文档资料：动漫专业动物艺用解剖课程建设方式初探 完整下载 完整阅读 全文下载 全文阅读 免费阅读及下载阅读相关文档:浅析细部设计在建筑空间营造中的作用 从文化人类学的视角看“中国传统年画 年画艺术元素在现代动漫形象设计中的应用 浅议中国书法艺术精神 透过“筷子看中国传统文化 浅谈美术馆与观众 功能主义美学对游戏界面设计的启示 民族民间舞

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