关于我要说不随笔

1、关于我要 说不随笔说话是一 大学 问，口 说赞美的 是相当容易的，但说 “不”是需要很大的勇气的。老 常 ： “凡事要三思而后行。 ”告 我 们 做任何事之前都要思考三次以上，才能 阻止 错 的判断。一起来看看关于我要 不随笔，希望大家喜 。勇敢，是推 动 人 前 进 的的 力 ;勇敢，是 赶人 心中阴影的明灯;勇敢，是 战胜 人 心中恐惧的武器。然而，勇敢，也是宁死不向恶势力低 头，勇于 说 “不”。我 的王老 师 就是这样 一个勇敢的人。一天，天气晴朗，万里无云，王老 师 一瘸一拐的走 教室。原来，今天的 程是勇敢，同学 们纷纷 将期待的目光投向王老 师 。只 王老师单 手向前， 同学 们发 言，有人 说 勇敢是 视 死如 归 ;有人 说 勇敢是 见义 勇 为; 有人 说 勇敢是知 错 就改 王老 望了望同学 们 ， 意地点了点 。正当大家情 绪 高昂 ，教室里 来一 刺耳的呼哨声。王老 师 的 有晴 阴，三步并作两步走到 讲 台上，严厉 的喝 道： “ 才的口哨是 吹的 ?”教室里 雀无声， “如果没人承 认 ，你 们 就一直 站下去。 ”不一会儿，四位同学 “ ”的一声站起来，

2、争先恐后地承 认错误 。王老 师 微笑着示意他 坐下， 声 色的讲诉 起一个 鲜为 人知的故事： “十几年前，有个年 人，被扣上了莫 有的罪名。他 们 日夜审问 比他 罪，但 个年 人非常倔 ，始终 咬定他没犯罪。最后他的一条腿被打折，落下了 生残疾。 ”同学 们 面面相觑 ，搞不清老 师为 什么要 讲这样 一个悲惨的故事。老 平静地看了看同学 ，接着 ： “你 们说 的没有 ， 死如归 、勇于认错 、见义勇 些都是勇敢，但 还 有另一种勇敢， 就是拒 绝 。不是自己做的事，不管 力多大都不承 。我知道 刚 才你们 都没有 ，因为 那呼哨是我吹的。 ”下 ，同学 看着老 一高一低走出教室的背影，突然明白了，他就是当年那个被打断腿的年 轻 老 。人与人之 间难 免会有一些 误 会，让 我 鼓起勇气，勇敢地去否 自己没有做 过 的事。 该 拒 拒 ，亦是一种勇敢。也 是因 我太软 弱，也 许 是因 我太在乎 人的感受，所以在面 对别 人的请 求 ，我 不忍心 “不 ”。即使是无理的要求，我也 总 会一口答 ，事后往往又特 别 后悔， 此，我充 了矛盾。我不止一次地下决心要学会拒 绝别 人，

3、可每次面 那一双双乞求的目光，我又退 缩 了。 于有一天，我做到了，我拒绝了一个无理 求。 然它 暂时会我 带来了 烦恼 ，但我相信自己做 对 了。 经过 半个多小 时 的 奋战 ，我 终 于完成那份 试 卷。 刚 松了口气 !麻 烦 来了。“可不可以把你的 试 卷借 我 看一下 ?”后桌 轻 声地 我。我清楚地知道她借卷子的目的，也明白自己已成了她 们 的依靠逃不掉了。我无奈地 叹 了口气，本想拒 绝 ，却又 不出来，无奈地把 卷递给 她。后面 顿时热闹 起来，对 的 ，改的改，抄的抄。听着她 们发 出的声音，我心里 难 受极了，我知道自己在帮她 犯错误 ，帮她 们 逃避学习 。但 弱的我却 连 拒 的勇气都没有。 道我明知 这 么做不 对 ， 要做 吗 ?但如果不 这 么做 唉 !随她去吧 !我低下头 ，写作业 ，但后面的声音越来越大，眼前总时不 出 她 们现在的笑 和将来沮 的哭脸 。我无法再置身事外，也无法装着什么事也没 生，这 都是我的 错 。忽然，一种莫名的冲 动驱 使我转过 身，快速地从那一双双手中抽出自己的 试 卷。她 们愣 了一下，看着我 严肃 的面孔，似乎也明白了什

4、么，但她 们 仍然用乞求的目光着着我，希望我再一次心 ，放下试 卷。的确，看着她 乞求的目光，我又 动摇 了，心 了，感 自己这样 做太无情。可最 终 ，我还 是鼓起勇气，咬了咬牙 说 ： “你 们应该 独立完成作 。 ”她 都沉默了，我又笑了笑 说 ：“没关系，其 一点也不 难 ，你 一定能完成，不 试 一下又怎么会知道呢。 ”听了我的 ，她们 失望了，但我知道这只是 暂时的，有一天，她 都会明白 这 一切都是 它 们 好，想到 这 ，我 轻 松了，心中的包袱终于卸下来了。 种无愧于心的感 真好 !后来，又有 许 多人向我提出了无理 请 求，我都婉言拒 绝 了。其实这 个 段确实 很 熬，因 我的拒绝 在 人眼中是无情的，所以朋友 渐渐 疏远 了我，我感 觉 到有些孤 单 。但 经过 些，我的决心也越来越 坚 定。我学会了拒 绝 ，改变 了自己的 软 弱。我这 才感觉 到生活有了味道，我想善意的拒 绝 也应该是美的。在人生的旅途中，有崇山峻岭般的起伏，有月阴晴 缺似的来 临 ，有花开花落般的更替。然而每的 变换 ， 人耳目一新 ;每的开始，都孕育着新的希望。 题记天空高远 明 ，云朵

5、 在瓦蓝 的天幕下悄悄移 ，仿佛要 离太阳的 爱抚 。回想之前与父 的谈话 ，我内心多了几 许 矛盾。初三 马 上要毕业 了，面 志愿的 选择 ，我又将何去何从 ?父 亲 自然是什么都 为 我想在前面，什么都 为 我做在前面。所以，他要我 考 范，这 似乎没有商量的可能。我只是不 语 ，父亲 便 ：“ 些事情你自己也要想一想，向你老 师 咨 一下，看看没有考上 师 范后 还 能不能 二中 ?”我不知 如何回答，我也知道父 亲 很着急。其 我想 大学，我喜 学经济 管理。可是当今大学生 天 ，好工作很 难 找。读师范不但可 松的分配工作，而且 读书 学 全免。 选择读师 范确实 是一种不 的 。这使我迷茫了。教师这一职业是神圣而崇高的 职业，它用清 贫、烦琐诠释 着爱与希望。可是我渴望学经济管理，在另一个舞台 实现自己的人生价 值。一 边是父亲的愿望，一 边是自己的理想。这实在是一个两 难选择 。我想起了未 选择的路那首 诗，一条路荒草萋萋，十分幽寂，可惜我不能同时去涉足。一旦 选择就很难以回头。这实在是一道 难选的选择题 ，如果容易我也不那么彷徨。可是我反复思考，我要过我自己的人生，我

6、要有自己的人生理想。我决定不报考师范。我将我的想法告 诉了父亲，父亲很诧异。但被我的 坚定与想法所打 动。他 顺从了我的选择。在志愿的 选择上我对父亲说了“不 ”，我感 觉进行了 伟大的壮 举。我抬 头看看湛 蓝的天空，感 觉天比以往更 蓝，阳光比以往更 灿烂 。我 坚信：人生如酒，每一滴都是醉人的;人生如歌，每一支都是 优美的 ;人生如 诗，每一首都是浪漫的。我相信我的 选择会给我的人生 带来不一 样的精彩 !说话是一门大学问，口说赞美的话是相当容易的，但 说 “不”是需要很大的勇气的。老师常说： “凡事要三思而后行。 ”告诉我 们做任何事之前都要思考三次以上，才能 够阻止 错误的判断。在学校里， 总是有同学在考 试中问别人答案，但同学并没有拒 绝他，反而告 诉他答案，被老师发现时 ，下场就是罚写课文了， 罚写的心情很 难过，我希望他不要再犯了。在画画教室里，老 师接到一通 诈骗电话 ，电话里的人 说：“你女儿在我手中，你要 汇一万元 给我，我才把你女儿放走。 ”而画画老 师说： “我的女儿在 这里学画画，拜托你不要再做坏事了。 ”狠狠的 训了歹徒一 顿。勇敢说 “不”，并不是件容易

7、的事，但是能 够确保自己的生命安全，和防止 别人做坏事，具有一 举两得的功用。时光意识，逝不再来。 “往日的 时光，如 轻烟，被微 风吹散了 ;如薄雾，被初阳蒸融了。 ”朱自清曾 经说过 。可是，在 这茫茫的薄 雾或轻烟中，有些 让人值得留恋，永 远铭记 。 记上次春游六年的时光已经逝去，可是那往日快乐的曙光，注定是忘不了的。那天，我 背着沉重的背包，脸上洋溢着无限的快 ，向着天仁公园出发。路上，天空分外晴朗，老天好像要让我 小学的最后一次春游值得我 永 远怀念。一束束 灿烂的阳光直射入我 们 的心坎上。我哼着歌儿，背着背包，迈着 盈的步伐，穿梭在 万紫千 红 的世界。百花争 ，赤橙黄 绿 青 紫，花儿的 颜 色不可 胜 数。 眺，那金黄的油菜花，多么整 !给 人一种无限的舒 畅 与 欢 欣。看，那雪白的梨花早已怒放，被其他的景物 衬 托起来，不正是只有画家才能勾勒出的美 的作品 吗?在 这样 的美景里，促使人 有一种想要高歌的情 ，仿佛只有 这样 ，才能表达自己 对这 美景的无限的 热爱 。一 阵阵 “ ”的声音打断了我的思 绪 ，“啊!有蜜蜂 ! ”急忙跑了，看 见这 “ ”的蜜蜂，我不禁想起人们曾 经说过 ：“采得百花成蜜后，为谁辛苦 为谁甜?”老 就是那辛勤的蜜蜂，为着我 辛苦 为我 甜 光已 经 逝去了，不会再回来，但是，那些美好的 光 ，我们 会永远铭记 的 !

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