初中体育课教案2
13页1、初中体育课教案教学内容一 篮球:运球二 跑:障碍跑重点运球:臂腕指用力,体侧运球;障碍跑:合理运用钻、跨、绕难点运球:手眼身三配合;障碍跑:技巧与速度教学目标1 认知目标:全班建立运球技术表象,说出过障碍的3种方法和了解奥运会有关知识。2 技能目标:A基本掌握原地运球技术,使5060%的学生能在不看球的条件下运球10次,发展灵敏与协调能力。B提高穿越障碍的能力,发展奔跑能力,培养创造思维能力,训练快速反应能力。3 情感目标:渗透爱国主义教育,发扬奥运精神。4 负荷目标:平均心率130140次/分,课的密度4050%程序教学内容教师活动学生活动要求、预想组织时间一1 整队2 导入3 明确内容、目标1 师生问好2 情景:北京申奥3 宣布本课内容、要求整队快、静、齐集中注意力2二玩球1 情景:响应申奥,积极健身2 介绍玩球的几种方法3 巡视指导、参与1 慢跑至五环外沿2 模仿练习3 自创练习1 充分活动各关节2 启迪心智先站环外沿,后散点练习4三模拟篮球赛方法:进攻者运球中护好球,防守者抢球思考:如何控制好球1 情景:苦练本领,立志参加奥运会2 讲解方法3 提示:采取哪些方法使球不容易被抢走
2、1 环外学生还球2 练中想3 听哨声交换1 自由组合2 练习中探索2人一组面对面,各队四人在环内,四人在环外2四归纳要领:手的部位、落点、视野设疑:球为什么容易丢?怎样运好球1 典型学生示范2 反思归纳1 引入最佳学习状态2 培养观察分析能力同二1五巩固练习:1原地高低运球:口诀五指自然分上臂按拍球臂腕指用力1讲解示范1 掌心空出,手指接触球2 体侧运球3 眼不看球1 体会动作要领,解决三大弱点2 手的部位:指根同二3送拉要协调2上一步运5下,退一步运5下3先由一个队运球,同时回答问题,其余四个队评价2提问:前5届奥运会的举办地评定答案以上部位3 球的落点在体侧4 视野开阔10六自我升降评价方法:在五环基础上,连续运10次以下者在环内原地运,超过10次者绕五环边慢速运球,丢球退回到环内1 讲解2巡视指导分层次练习客观评价同二1七各队自后往前从胯下地滚球1 情景:万众一心迎奥运2 讲解示范掌握方法配合紧密各队到障碍跑起点,排头持一球2八过规定障碍1 情景:初选五大城市2 讲解方法、规则,强调注意事项3 示范钻栏架,绕积木,跨藤圈,通过转折点,返回,跑至排尾,地滚球1 遵守规则2 加强团队
3、精神3 注意安全 7九过自设障碍1 情景:五大城市根据自身需要,调整障碍2 指导3调节学生情绪1 小组讨论方案2 自设障碍,组内研究活动方法1 启智2 气氛活跃,积极参与。同八8十1 评定:各类优胜2 布置作业3 收回器材情景:北京申奥成功模仿致意在轻松愉快中结束同上五列横队5器材篮球41只,球筐5只,藤圈5只,栏架5付,积木15块,转折标志5只预计生理负荷曲线略预计心率:130140次/分运动密度4050% 初中体育课教案教学内容一、投掷:投准二、跑:变向跑(沿圆圈跑)教学目标1 认知目标:理解投掷的基本技术原理和变向跑的技术要素。2 技能目标:初步学会合理的投掷技术动作,进行器械投准的方法。学会变向跑的技术动作,掌握好适当的身体倾斜角度和合理的摆臂方法。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等身体素质。3 情感目标:通过投掷和变向跑的教学,使学生初步具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结协作精神,勇于克服困难等意志品质。课的部分教学内容与练习手段组织教法、学法和要求时间安排运动负荷教学目的时间次数强度开始部分4准备一、 体育委员整队,报告人数。二、 师生问好,宣布课的内容和要求。三、 处理
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