教师的绩效评价方案
8页1、教师绩效考核方案一、绩效考核的目的1. 对教师的聘任、晋升、奖励或者处分提供客观的依据。2. 让教师不断成长,在业务方面和综合素质方面不断进步。二、 考核对象: 东北师范大学人文学院全体教师三、 考核方法:360度反馈法。四、 考核周期:每学期期末五、 考核内容: 人才培养,科研能力与思想品德三个方面六、 考核主体: 学院领导、同事教师、学生和教师个人七、 绩效考核实施:学院领导评价、同事教师评价、学生打分与 教师自我评价的权重分别为 35% 25%,25%,15%.八、考核结果评价:1. 根据评分标准,将考核结果判定为优秀(90分以上),良好(75 90),及格(6075),不合格(小于60分)四个等次。2. 汇总得出最终的分数结果,将被评价教师分为三级:优秀,称职,不称职,按照学院评价人数,得分排前15%,为优秀,60分以上者为称职,60分以下为不称职。九、绩效考核的结果反馈及应用1. 考核结束后,根据考核结果,人力资源部组织绩效考核面谈,并填 写绩效面谈反馈表。(见附件)2. 对于评选结果为优秀的,下一学期发放基础津贴的150%对于评价结果为称职的教师,下一学期发放100%勺基础
2、津贴;凡是考核结果为不合格的教师,在下一年是不能参与高一级的职称评选的,连续 两次考核结果不合格的教师,下一年的工资、各项福利及相关待遇均 按低一级的标准发放。附表1东北师大人文学院教师绩效评分表(学院 领导用)学校:教师:时间:一级 指标二级指标指标内容评价标准等级分值得分分 值项 目分 值因 素40分工 作 量40分工 作 量1、课时工作量;2、班主任等其他工作 量;3、承担各级各类教育考试工作; 4、考勤情况。满工作量 或超工作 量(40分)达满工作量的80%(30 分)达满工作量的60%(25 分)满工作量的 60%以下(20分)30分工作表 现5 分职 业 操 守1、爱国守法,爱岗敬业;2、教书育 人,为人师表;3、关爱学生,一视同 仁;4、顾全大局,团结协作;5、严 格遵守学校规章制度。完全做到(5分)大部分做 到(4分)一般做到(3分)基本未做 到(2分 以下)8 分德 育 工 作1、注重培养学生良好的学习、行为习 惯;2、关注每个学生全面发展,落实 有困难学生的帮困措施;3、坚持德育 以课堂为主渠道,注重在教学中渗透人 生观、价值观的引导;4、组织班集体 和团队等各类活
3、动,引导学生兴趣,活 跃学生文化生活;5、注重学生心理健 康教育和安全教育。完全做到(8分)大部分做 到(6分)一般做到(4分)基本未做 到(2以 下分)14分教学常规1、备课认真,教案齐全、规范;2、精 心组织,教学切合学生实际;3、辅导 及时、有针对性;4、作业量适合,批 改及时认真,无他人批改现象;5、运 用多种方式评价测试学生学习成效,能 对测试反映的信息做岀及时的反馈;6、 坚持教后反思。完全做到 (14 分)大部分做 到(11分)一般做到(8分)基本未做 到(5分 以下)3分专 业 发 展1、有个人培训提高计划和专业发展规 戈叽并有过程记录和总结;2、按年度 修满继续教育规定学时,考核合格;3、 不断进取,积极参加教研活动,拓展专 业知识,提高教育教学能力。完全做到(3分)大部分做 到(2分)一般做到(1分)基本未做 到(0分)30分工作 成 效20分教 学 效 果完成国家规定的教学目标,学生学有兴 趣、学法得当、学力增强,较好地掌握 知识和技能;在学校教育教学测评中, 成绩优良。优(20 分)良(18 分)一般 (15 分)较差(11分以下)5 分育 人 成 效1、学生身
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