打架检讨书模板汇编5篇
11页1、打架检讨书模板汇编5篇在学习、工作、生活中犯错误以后,要求以书面的形式,对自己的行为作出检讨,写检讨书肯定要看法要恳切、端正。想写检讨书却不知道该请教谁?以下是我整理的打架检讨书5篇,希望对大家有所帮助。打架检讨书 篇1中午放学,上午其次节课预备铃刚响起,我连忙跑到教室,想想用什么样的方式处理当时的事情,他们连连说好,不但影响了全班同学的学习时间,发觉有不良现象能够刚好制止,现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了,他们确定会联想到这些方式而避开打架。同时,说刚才真不应当打架,不简单接受教化。所以我对此作了冷处理,我让他们合作做好事,我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话,而且他们也还没有冷静下来,两人才不会打架,想用说代替写。我说不行,我变更了以往指责教化的做法,都没有受伤。这时,虽然停止了打架,离开办公室的时候窃窃私语,谈雄写的是假如我对许庆波笑一笑,不过,他们不敢看我,回自己的座位。大家都看着我,而是要求他们换一种思路,不好了,跟许庆波吵起来,劝解的同学起先散开,握紧拳头,是希望他们在合作的过程中增进友情,他们都承认自己做错了。我问他们怎么该惩罚,可是对于第一个,现在我倒要看
2、看你们写作的实力了。两个同学很无奈,他们用什么样的方式处理,这是班集体里面常常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架,以假如我?为题目写出来。目的是让他们对此次打架事务进行反思,明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事,看样子他们刚动手就被同学拉开了,没有让他们写检讨书,但两个人火气都很大,让他们说说是怎么一回事。但是,他们都是怕写作文的同学,假如当时我即时对他们进行指责教化,他们都情愿让我惩罚。我提了两个惩罚要求:一是要求他们回去想一想,我确定下课再处理这件事,就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。其次天一早,他们都无法说清晰是怎么回事,也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面,班长刘明和中队长林翔急连忙忙跑来向我汇报:“老师,我信任他们肯定也不情愿打架,刚才让你们说还说不清晰,许庆波和谈雄打起来了!”一听这话,制止不良行为是值得赞扬的。对他们的惩罚,两人才不会打架,好象随时要出手似的。我走到他们跟前,但是假如真的像他们“假如”的那样,并表扬了劝解的同学,再跟我谈感受。对于其次个要求,令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学刚好出手劝架、解围,我代表全班同学表扬这
3、几个同学,六七个同学分别抱着许庆波和谈雄,当时他们肯定不会打架。我让他们以后在与同学闹冲突之前要想一想自己的“假如”,许庆波和谈雄相对站着,他们拿来文章给我看,我们先上课。”下课后,只不过自制力较弱致使打架。打架检讨书 篇2敬重的校领导:我是初x年级x班xxx,因为打架被学校赐予记过处分,当时犯下严峻的错误。学习,是靠平常的积累和刻苦才获得收获的。之前的我没有形成很好的纪律观念和学习观念,班主任工作太忙,有很多事情还要处理,而我不但给班主任惹了麻烦,我还有什么理由不呢!这个处分给我敲响了警钟,我幡然醒悟,人品比所获得的学问多少更为重要,犯了错误就要受到惩罚,所以学校给我处分之后,我深深的指责着自己的所作所为,经过一段时间我深刻的反醒,我对自己的错误感到追悔莫及,所以这段时间以来,我到处严格要求,在纪律和学习都比以前更加努力,现在的我比以前有了很大的变更,现在的我有较强的纪律观念,也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的。我在一些学习和生活细微环节中还存在肯定的不足,不过我会努力,努力把坏习惯全部改掉,成为一名优秀的学生,同时我自己很自觉的不断反省,不断反省,不断发觉并改正自己的缺
4、点在今后的.时间里我会好好表现,上课仔细听讲,听老师的教育,争取在中考拿到志向的成果,我会用实际行动来证明,请老师和同学们信任我,认证考虑撤销我的处分!请大家再给我一次表现的机会吧!您的学生:xxx时间:20xx年xx月xx日打架检讨书 篇3敬重的政教处老师:对不起,老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严峻问题。我知道学校明文规定学生不准参加打架斗殴,我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道,一个学生不应当违反校规、违反纪律,应当仔细学习,做自己分内的事。这是一个基本的责任,也是最基本的义务。但我不连最基本的也做不到。现在,我犯了大错,我才深深地感到懊悔。我指的我应当以此次违纪事务作为镜子,好好地检点自己的错误。指责和教化自己,自觉接受监督。我要知道羞愧并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取,订正我这样那样的错误,我也要通过这次事务,努力提高我的思想觉悟,强化责随意识。我今后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化学问。关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律实力欠缺。其次也
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