高中物理第3章受力分析教案新人教版必修
18页1、受力分析适用学科高中物理适用年级适用区域人教版课时时长(分钟)60分钟(一对一)知识点受力分析教学目标1、认识物体受力分析的一般顺序,理解物体受力示意图。2、初步掌握物体受力分析的一般方法,加深对力的概念、常见三种力的认识。教学重点受力分析的方法和步骤教学难点分析综合思维方法的教学,学生独立完成物体受力分析教学过程 一、复习预习1、重力、弹力、摩擦力的产生条件2、重力、弹力、摩擦力的方向 二、知识讲解考点/易错点1 受力分析的方法1.明确研究对象在进行受力分析时,研究对象可以是某一个物体,也可以是保持相对静止的若干个物体(整体)。在解决比较复杂的问题时,灵活地选取研究对象可以使问题简洁地得到解决。研究对象确定以后,只分析研究对象以外的物体施予研究对象的力(既研究对象所受的外力),而不分析研究对象施予外界的力。2.隔离研究对象,按顺序找力把研究对象从实际情景中分离出来,按先已知力,再重力,再弹力,然后摩擦力(只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力),最后其它力的顺序逐一分析研究对象所受的力,并画出各力的示意图。3.只画性质力,不画效果力画受力图时,只能按力的性质分类画力,不能按作用效果(
2、拉力、压力、向心力等)画力,否则将出现重复。考点/易错点2 受力分析的几点注意1牢记力不能脱离物体而存在,每一个力都有一个明确的施力者,如指不出施力者,意味着这个力不存在2区分力的性质和力的命名,通常受力分析是根据力的性质确定研究对象所受到的力,不能根据力的性质指出某个力后又从力的命名重复这个力3结合物理规律的应用,受力分析不能孤立地进行,在许多情况下要根据研究对象的运动状态,结合相应的物理规律,才能最后作出正确的判断考点/易错点3 受力分析一般采取以下的步骤:(1)确定所研究的物体,然后找出周围有哪些物体对它产生作用(2)按步骤分析受力先画重力,然后弹力,再画摩擦力,最后画其他力。 三、例题精析【例题1】 【题干】如图,一根细线拴着一只氢气球A,试画出A所受的力的示意图。 【答案】【解析】绳对小球的拉力作用点在重心,方向沿绳斜向下,符号为F拉;小球受到的重力,作用点在重心,方向竖直向下,符号为G;小球受到的浮力,作用点在重心,方向竖直向上,符号为F浮;墙对小球的支持力,作用点可画在重心,方向垂直墙面向外,符号为F支【例题2】 【题干】如图所示,一根均质木棒,靠在固定的光滑圆球上处于静
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