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三年级语文工作行动计划

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卖家[上传人]：桔****

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1、三年级语文工作行动计划姓名郭凯芹性别女职称小一任教班级三二姓名王俊柱性别男职称小高任教班级三一现状分析本年级共有学生105人，上期期末测试语文成绩80分以上的有76人，60分到70分的有29人，不及格的有3人。学生的字迹偏差，从上期的情况看，本期学生存在的问题是：自觉性较差，不能主动学习；上课听讲注意力不集中，经常做小动作乱发言、不会倾听的现象；书写习惯差不能按要求规范书写，读书，丢字、添字现象严重，读书没有感情。学习内容共有36 课，分七个单元，教学的重点是会写会默247个生字，能区分形近字，背诵6首古诗。做到会读会写会默会运用，会积累祖国的语言佳句，体会重点词句在表情达意方面的作用，还要联系生活体验理解课文。目标活动/措施时间完成情况1、运用学过的识字方法，学会1-5课和积累一有关内容做到规范整洁。2、联系生活实际理解生动形象的语句，感受祖国大好河山的美。作文：写事（寒假一事高兴的、开心的1、教给自主学习的方法，学会提前预习。2、采用读-说-思-写的方法领会课文内容，体会情感。3每天清一课的基础知识，达到课课清。周周清理已讲的知识点一、二周1、要引导学生认识并学会

2、11-15积累三的知识，能正确流利有感情课文。2、能联系课文内容体会重点词句在表情达意方面的作用。3、作文：美丽的花坛或校园一角1、在读思的过程中，指导学生发现问题、解决问题。2、利用早读时间来清一日或一周的基础知识。三、四周1、引导学生认识并学会11-15积累三的知识，能正确流利有感情课文。2、能联系课文内容体会重点词句在表情达意方面的作用。作文：美丽的花坛或校园一角1、指导学生有感情的朗读课文，重点从语速、语调、语气等方面引导。2、能分清句子和段落，理解课文内容。3、利用辅导课清理一单元的内容，检测教学效果。五、六周1、学完16-20课和积累运用四，能落实有关的基础知识。内容感受祖国的大好河山，激发爱国热情。2、作文：我的作品1、举行活动，切实感受活动到来的乐趣，激发写作欲望。2、读议结合，重视课堂表达。七、八周复习一到四单元的内容，迎接期中考试。1、梳理一到第四单元的内容归纳、总结，搞好测验。2、查出教学漏洞，弥补教学上的不足。九、十周1、学完21 -26课及积累运用五会认会写会默35个生字、四字词语。2、会背重点语段，积累写作素材，为写作打好基础。作文：介绍名字的来历1、天天早读时清理基础知识。2、利用课堂说话练习发散学生的思维，培养学生的口语表达能力。十一、十二周1、学习27-31课及积累运用六的有关内容。2、会写会默38 个生字。3、作文:我喜爱的xx活动1、利用早读积累四字词语。2、利用课堂了解课文内容，知道要表达的意思。十三、十四周1、学完32-36课及积累运用七2、会默写生字新词和重点段落。3、作文：我喜欢的一个人xx1在读思的过程中，指导学生发现问题、解决问题。2利用早读时间来清一日或一周的基础知识。十五、十六周复习全册内容，迎接期末考试 1、树立学生的自信心，分类复习，抓重点课过关。2、利用考试检测学生掌握情况，教给学生做题的方法。十七、十八周

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