固体废弃物处理与处置课程设计
6页1、固体废弃物处理与处置课程设计固体废弃物处理与处置课程设计目前,我国正处在城市化的进程之中,城市经济的迅速发展和城市人口的迅速增加,带来了一系列的城市问题。主要表现:1.产量迅速增加,统计结果表明,从1979年以来,我国的城市生活垃圾平均以每年的8%10%的速度增长,到2000年,我国垃圾产量预测将达1.21.4亿吨;2.由于资金匮乏,管理体制不够完善,城市生活垃圾有效处置率仅为13%,而城市垃圾无害化处理率仅有5%左右:3.大量城市生活垃圾未经处理,任意堆置城郊,侵占大量土地,污染土壤,空气,水体,许多城市形成了“垃圾围城”的污染局面,污染事故发生。本次设计是针对吉林师范大学整个校区校园垃圾进行及时收集及清运,通过校园垃圾的日产生量,合理布置垃圾分布点,及各个分布点垃圾桶数量,设计最省的垃圾清运路线,力求经济合理的收集每天校园垃圾,为生活创造美好的环境。关健词:污染收集及清运清运路线校园垃圾1设计任务及设计资料51.1课程设计的任务及目的.51.2课程设计.51.3设计能容51.4设计成果52计算垃圾收集设计总量52.1学校概况62.2吉林师范大学校区人数统计.62.3垃圾点分布及清运
2、现状.72.4垃圾日产生总量.72.5计算垃圾设置点容器数量.73、垃圾收集布置、方案及路线设计.93.1校园的布置.93.2各片区垃圾产量及所需垃圾筒个数.113.3垃圾桶布置方案113.4垃圾车行运的情况113.5垃圾车的清运路线124、结论131课程设计任务书1、任务:吉林师范大学垃圾收集路线设计。2、目的:通过本课程设计,使学生掌握调查研究、查阅文件、进行城市垃圾收集路线设计、确定系统设计方案的方法,提高使用资料、设计计算、绘制工程图和编写设计说明书的能力。1.2、设计资料吉林师范大学是吉林省重点大学,坐落在吉林省四平市。学校建于1958年。现有22个学院,2个教学部,7个教学中心;23个研究所,87个实验室。占地92万平方米(1385亩),建筑面积30万平方米。现有教职工1356人,专任教师868人:有中科院院士1人(双聘),博士生导师17人,教授、副教授411人。全校全日制本科在校学生13536人,研究生935人,留学生221人,成人教育学生13000多人。1.3、设计内容1、计算垃圾收集设计总量。2、垃圾收集布置、方案及路线设计。1.4、设计成果1. 设计说明书1份(含计
3、算),字数不少于5000字;2、垃圾收集路线设计图1张;2、计算垃圾收集设计总量2. 1学校概况吉林师范大学是吉林省重点大学,坐落在吉林省四平市铁西区海丰大街1301号。学校建于1958年9月15日,当时校名为四平师范专科学校。建校之初,全校仅有教职员工29人,学生285人,分中文、数理、地生、政史四个专业。学校没有自己的校舍,就借用四平一中西楼(学生宿舍)的二楼作校舍开始了自己的办学之路。建校50年来,共为国家培养各类人才6万余人。毕业生以能力强、素质好、潜力大而受到社会的广泛赞誉。吉林师范大学占地92万平方米(1385亩),建筑面积50万平方米。校园环境优雅,基础设施先进,功能配套齐全。现有22个学院,2个教学部,7个教学中心;23个研究所,87个实验室。全校拥有教学仪器设备价值1.4亿元,固定资产总值6亿多元。图书馆减书170万册。3. 2吉林师范大学校区人数统计现有教职工1356人,专任教师868人:有中科院院士1人(双聘),博士生导师17人,教授、副教授411人。全校全日制本科在校学生13536人,研究生935人,留学生221人,成人教育学生13000多人。教职工:1356人
4、;家属;以每位教职工有家属2人计算,则有13562=2712人;则教职员工共;13562712=4068人:本科及本科以上学历学生:13536+935+221=14692:附中附小学生:3000;考虑家属区外来居民及商业区人员流动人数:600;(表二)学生人数一、二舍三、四、六、八、九、十、五、十五、博达宿舍七舍十九、二十十四、十一舍三、十二、十一、十七、十六舍517282127265631332122115237校区总人数:14692+4068+600+3000=22360人。4. 3垃圾点分布及清运现状:此次调查是跟随学校垃圾清运车,从其停运点开始,绕大学垃圾设置点运行一周,其运行路线、垃圾设置点分布、垃圾桶数目如下图所示:(表三)垃圾点分布现状一览表(单位:个)每个垃圾桶容积:0.4立方米,总容量0.4125=50立方米学校共有清运车2台,每天上下午各清运一次垃圾,交替运行。垃圾清运车基本参数及人员配置车辆数:2辆):载荷:8t;油耗:20002300升/月:路程:76km/趟:清运次数:2次/天:处理费用:40元/大车:单桶拾取时间:20s/桶:人员配置:9人2.4垃圾日产生总
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