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福建师范大学21春《学前心理学》在线作业二满分答案19

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    • 1、福建师范大学21春学前心理学在线作业二满分答案1. 从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看,两者存在着诸多共同的因素,所以说德育和心理健康教育可以互相取代。( )A.正确B.错误参考答案:B2. 儿童之间良好的交往关系,能和良好的亲子关系一样,使儿童产生安全感和归属感。( )A.正确B.错误参考答案:A3. 简述学前儿童言语表达能力的发展趋势。参考答案:(1)从对话言语逐渐过渡到独白言语;(2)从情境言语过渡到连贯性言语;(3)幼儿讲述的逻辑性提高;(4)逐渐掌握语言表达技巧。4. 直觉行动思维是介于具体形象思维与抽象逻辑思维之间的一种过渡性的思维方式。( )A.正确B.错误参考答案:B5. 有心理问题的儿童与一般儿童相比,是较严重的“心理疾病”或“心理变态”。( )A.正确B.错误参考答案:B6. 刚吃过巧克力再吃水果,会觉得水果特别酸,这是( )现象。A.味觉适应B.嗅觉适应现象C.对象与背景的关系造成的D.对比现象参考答案:D7. ( )是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。A.教育管理部门的支持B.校内各部门的紧密配合C.高素质专业教师队伍的缺乏D.理论研究滞

      2、后参考答案:C8. 一位4岁幼儿绘画时,无意画了个圆圈,一看很像面包,于是,便高兴地说:“啊呀,我画了个大面包,真香真好吃!”这说明幼儿( )。A、想象无预定目的B、想象的主题不稳定C、想象的内容零散,无系统D、以想象过程为满足参考答案:A9. 婴儿期主要存在( )自我中心化现象。A.感知运动水平的自我中心化现象B.注意水平的自我中心化现象C.前运算水平的自我中心化现象D.运算水平的自我中心化现象参考答案:AC10. 狭义的学习是指人和动物由于经验而引起的比较持久的能力或倾向的变化过程。( )A.错误B.正确参考答案:A11. 心理健康的终极目标是优化心理素质,促进全面发展。( )A.正确B.错误参考答案:B12. 理论联系实际原则指( )。A.实事求是地研究客观规律B.在研究时要确立客观的指标C.将理论探讨与当前小学教育教学的实际相结合D.在实践中检验小学儿童发展与教育心理规律参考答案:CD13. 贝克论证说,抑郁症病人往往由于做出逻辑判断上的错误因而变成抑郁,并为歪曲事情的含义而自我谴责。( )A.错误B.正确参考答案:B14. 影响中小学生心理健康的因素有( )A.生理因素B.家

      3、庭因素C.学校因素D.社会因素E.个人心理因素F.青春期身心发展特点参考答案:ABCDEF15. 对学前儿童的观察一般应反复多次进行,以辨别由于学前儿童心理活动的不稳定性而表现出的偶然行为。( )A.正确B.错误参考答案:A16. 用喜欢的行为作为不喜欢的行为的有效强化物,这是什么原理( )A.普雷马克原理B.强化原理C.修正原理D.重复律参考答案:A17. 学习心理辅导的内容有( )、( )、( )。A.激发学生的学习动机B.培养学生学会学习C.适应认知差异的教学D.对学生进行心理辅导参考答案:ABC18. 儿童不能理解从一堆小钱中拿出来的小钱,是这一堆小钱中的一部分,这时儿童的思维处于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.直觉思维阶段D.运算阶段参考答案:B19. 幼儿不能用内化的语言来进行自我控制和调节性行为。( )A.正确B.错误参考答案:B20. 美国心理学家( )把价值取向和其他因素结合起来,提出一个较为完整的道德行为综合理论,叫作社会行为理论。A.斯陶布B.布鲁姆C.罗杰斯D.班都拉参考答案:A21. 以下属于行为治疗技术的有( )。A.系统脱敏B.自由联想C.自我管

      4、理D.“以人为中心”疗法E.厌恶疗法参考答案:ACE22. 在学科教学中渗透心理健康教育,如何做到科学、合理的设定心理健康教育的目标( )A.心理健康教育目标是“次级目标”或称为“副目标”、“辅目标”B.符合学科及其教材的内在规定性C.目标设定应符合学生的心理状况,具有客观针对性D.目标设定应尽量避免过于“线性化”参考答案:ABCD23. 儿童心理发展的阶段往往( )。A、以思维的成熟为标志B、以心理成熟为标志C、以年龄为标志D、以言语的出现为标志参考答案:C24. 新生儿最佳视距在20厘米左右,相当于母亲抱着孩子喂奶时,两人脸对脸之间的距离。( )A、错误B、正确参考答案:B25. ( )是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性的反映。A.知觉B.感觉C.感受性D.绝对感受性参考答案:B26. 应激的生理学、心理学研究表明,适度的心理应激不仅是人的成长和发展的必要条件,而且可以维持人的正常功能活动。( )A.错误B.正确参考答案:B27. 幼儿具体形象思维的特点不包括( )。A.拟人性B.片面性C.表面性D.无常性参考答案:D28. 注意范围的大小与视觉相关。( )A.正确B.

      5、错误参考答案:A29. 神经症:( )。A.是一种由于生理因素造成的常见病B.是一种严重的心理疾病,社会适应能力与工作基本能力都丧失C.是一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和D.是突发性的参考答案:C30. 婴儿的喂养应着眼于保护脾胃。( )A.正确B.错误参考答案:A31. 幼儿学会了5+2=7后,不经过进一步学习,不知道2+5=7,这说明幼儿( )。A、主要依靠具体形象进行理解B、只能理解事物的表面现象C、不能客观地理解事物D、不理解事物的相对关系参考答案:D32. 心理咨询侧重学生心理疾病的消除和情感活动等的重建心理治疗主要重在预防,防治性的功能较突出而心理健康教育则在于学生心理调整技能的获得和心理潜能的开发。( )A.正确B.错误参考答案:B33. 发展性个性卫生问题辅导,关键是要让学生学会正确地看待自己、他人和环境。( )A.错误B.正确参考答案:B34. 信息加工心理学也称认知心理学,主要是把人看作一个信息加工系统。( )A.错误B.正确参考答案:B35. 学习动机的功能:激活、( )、维持、调整A.启发B.灌输C.指向D.调动参考答案:C36. 在儿童真正掌据语言

      6、之前,有一个准备阶段称为前言语阶段或言语发生的准备阶段。生后前两年都是前言语阶段。( )A.正确B.错误参考答案:B37. 随着儿童年龄的增长,抽动症一般会自行消失。( )A.正确B.错误参考答案:A38. 心理辅导中,“开始阶段”需要完成的任务有( )。A.搜集资料B.建立辅导关系C.掌握学生的材料D.进行分析诊断参考答案:BCD39. ( )是指在教学过程中,为教学效果提供价值方面的证据,为教学活动的修改提供决策依据。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.预测性评价参考答案:B40. 从判断的内容看,儿童的判断首先是( )。A、以直接判断为主B、反映事物的表面联系C、以对待生活的态度为依据D、没有意识到判断的根据参考答案:B41. ( )是一个人心理活动的动力特征。建议采用张拓基、陈会昌编定的“气质量表”进行测试。A.个性B.气质C.性格D.智力参考答案:B42. 绝对感受性是是指幼儿分辨不同声音的最小差别的能力。( )A.正确B.错误参考答案:B43. ( )是整个教学设计的最重要部分。A.教学计划B.教学模式C.教学目标D.教育方针参考答案:C44. 一个人为得到人们的

      7、正确评价和认可,而努力在学业上取得好成绩,在学术上有所建树的动机。这种动机是由外部的目标所激起的,是内部动机。( )A、错误B、正确参考答案:A45. 情绪辅导,又称( )。A.情感教学B.情感教育C.情绪教育D.情感训练参考答案:B46. 以下不属于幼儿期性格典型特点的是( )。A、活泼好动B、独立性强C、好奇好问D、模仿性强参考答案:B47. 非言语技术有( )A.目光注视B.形体动作C.声音特征D.距离和角度E.沉默参考答案:ABCDE48. 桑代克在一系列动物实验的基础上,总结出三条主要的学习律:( )。A.效果律B.练习律C.准备律D.近因律参考答案:ABC49. ( )又称达尔文反射。物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧握住。A、吮吸反射B、眨眼反射C、怀抱反射D、抓握反射参考答案:D50. 心理健康的人不仅其心理与行为一致,而且其心理发展水平与行为特征与同年龄多数人心理发展水平与行为特征相符合。( )A.错误B.正确参考答案:B51. 本能的定向性注意在成人的活动中会消失。( )A、错误B、正确参考答案:A52. 阿特金森认为,成就动机由( )和避免失败的倾向组成。A、对成就的向往B、追求成功的倾向C、树立目标D、对目标的向往参考答案:B53. 儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维的方式是( )。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、不存在的参考答案:A54. 追求成功的倾向(Ts)是成就需要(Ms)、获得成功的可能性(Ps)和成功的激励值(Is)三者乘积的函数。( )A.正确B.错误参考答案:A55. 1946年,世界卫生组织明确指出:健康是指一种身体的、心理的和社会适应的( )。A.完善状态B.完整状态C.健全状态D.完美状态参考答案:C56. 幼儿能发现别人说话中的语法错误,他的根据是( )。A、语法规则B、成人的提示C、自己的言语习惯D、不存在的参考答案:C57. 厌恶法中,常用的厌恶刺激有( )。A.化学刺激B.物理刺激C.想象中的厌恶刺激D.以上都正确参考答案:ABCD58. 从心身疾病的致病因素及发病机理研究发现,其中心理因素主要是生活条件及心理应激,个性心理特征等因素为重要的致病因素。( )A.错误B.正确参考答案:B59. 无意注意是在有意注意的基础上产生的,是人类社会交

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