2024届高考语文复习——文言文阅读：文言实词课件

1、PPT模板http:/moban/文 言 文 阅 读高考复习之理解实词学习目标1.回归教材，积累高考必备文言实词；2.掌握判断文言实词的技法；3.学以致用，运用掌握技巧解决难题。考考情情分分析析壹考考情情概概览壹(一一)文言实词积累的范围和数量文言实词积累的范围和数量一一般般而而言言，凡凡是是教教材材中中出出现现的的文文言言词词语语，尤尤其其是是高高中文言教材中的文言词语，均属于积累、掌握的范围。中文言教材中的文言词语，均属于积累、掌握的范围。1.1.核心实词：核心实词：200200个个一级核心实词：一级核心实词：120120个。它们为广大师生所公认。个。它们为广大师生所公认。高高考考要要求求壹文言实词主要指名词、动词、形容词和数量词。这些词构成文言文的主体，是学习文言文的关键。新高考卷对文言文文意的把握、对古代文化知识的考查、对语句翻译的考查，都是基于对实词含义的理解；没有对实词含义的正确理解，就无法正确解答文言文阅读题目。理解常见文言实词在文中的含义，必须掌握两类重点实词一词多义、古今异义词，两类特殊实词通假字和偏义复词，以及一种特殊用法词类活用。实词分分类壹掌掌握握方方法法贰大大

2、量量的的文文言言词词义义，我我们们可可以以通通过过“成成语语”或或“教教材材类类句句”进进行行类类推推，从从而理解文言实词的意义和用法。而理解文言实词的意义和用法。课课文文中中选选了了大大量量典典范范的的文文言言文文，那那里里有有丰丰富富的的文文言言词词汇汇。如如果果我我们们既既能能熟熟练练地地掌掌握握课课文文中中的的文文言言词词语语，又又能能在在阅阅读读其其他他文文言言文文的的时时候候进进行行由由此此及及彼彼的联想和求同析异的迁移，就会很容易地推断某些文言实词的意义。的联想和求同析异的迁移，就会很容易地推断某些文言实词的意义。成语是仍在使用的文言。成语中许多字词含义，是类推的源泉。成语是仍在使用的文言。成语中许多字词含义，是类推的源泉。例句：臣例句：臣从从其计，大王亦幸常赦臣（廉颇蔺相如列传）其计，大王亦幸常赦臣（廉颇蔺相如列传）解析：听从；通过成语解析：听从；通过成语“言听计从言听计从”推测出。推测出。1、类推法推法贰1 1、除除南清河太守南清河太守2 2、顺风而呼，声非加疾也，而闻者、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰彰。联系：联系：陈情表陈情表“除臣洗马除臣洗马”，意思是：授予官职

3、。，意思是：授予官职。联系：成语联系：成语“欲盖弥彰欲盖弥彰”明显、显著。明显、显著。1、类推法推法对点点练习贰（1 1）入）入城，城，隳隳池踏田，池踏田，民怨。民怨。（2 2）女）女也不也不爽爽，士贰其行，士贰其行。（3 3）臣臣所陈虽小，可以所陈虽小，可以喻喻大。大。（4 4）吾吾亦望汝亦望汝副副其心其心。（5 5）独独念二三友朋，乖隔异地，会合不可以念二三友朋，乖隔异地，会合不可以期期。（6 6）岁岁凶凶，汝（地点）旁诸县多盗。，汝（地点）旁诸县多盗。（7 7）其次其次不及尺度而稍怯弱者，不及尺度而稍怯弱者，籍籍之以为厢兵之以为厢兵。名副其实名副其实籍吏名，封府库籍吏名，封府库凶年凶年不免于死亡不免于死亡不期而遇不期而遇 隳隳名城，杀名城，杀豪杰豪杰屡试不爽屡试不爽家喻户晓、不言而喻家喻户晓、不言而喻毁坏毁坏差错差错明白明白符合符合约定约定年岁不好年岁不好登记登记1、类推法推法巩固提升巩固提升对点提升点提升.推推测下列划下列划线词语的的词义。贰文文言言文文中中排排比比句句、对对偶偶句句、并并列列句句等等对对举举的的语语言言现现象象很很多多，在在对对举举句句中中，位位置置对对称称的

4、的词词语语一一般般词词性性相相同同，词词义义相相近近或或相相反反，这这样样通通过过已知词语的词义、词性的分析，就可以推知未知词语的词性、词义。已知词语的词义、词性的分析，就可以推知未知词语的词性、词义。例句：悟已往之不例句：悟已往之不谏谏，知来者之可追（归去来兮辞），知来者之可追（归去来兮辞）对推对推：谏：挽回，追补，由对应句中对应词：谏：挽回，追补，由对应句中对应词“追追”可以推测出可以推测出来。来。例：例：谷谷则异室，死则同穴。则异室，死则同穴。对对推推：从从位位置置上上看看“谷谷”与与“死死”处处于于相相同同的的位位置置，而而“异异室室”与与“同同穴穴”意意思思又又是是相相反反相相对对的的，那那么么我我们们可可以以推推断断“谷谷”与与“死死”的的意意思思也也应应该该是是相相反反相相对对的的。故故从从“死死”的的词词义义可可推推断断“谷谷”词词义义为为“活活着着（的的时时候候）”。同义复词是同义复用。同义复词是同义复用。偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用；偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用；2、结构推断法构推断法贰利用句式推断法，用红

5、色字体的词来推断加横线词的含义。(1)奉之弥繁，侵之愈急(六国论)()解析根据句中与“弥”处于同一位置的“愈”推断出“弥”的意思，意为“越，更加”。句意：(诸侯)送给秦越多，秦侵犯得就越厉害。(2)父未尝笞，母未尝非，闾里未尝让(论衡自纪篇)()解析“笞”，用鞭、杖或竹板子抽打，可推知“非”“让”是责备的意思。句意：父亲没有打过他，母亲没有责备过他，乡邻没有指责过他。(3)南取汉中，西举巴、蜀(过秦论)()解析“取”，夺取，可推知“举”是攻取的意思。越，更加责备攻取2、结构推断法构推断法对点点练习贰说说下列句中说说下列句中红色红色字词的意思。字词的意思。杀人如不能杀人如不能举举，刑人如恐不胜（鸿门宴）。，刑人如恐不胜（鸿门宴）。率疲弊之卒，率疲弊之卒，将将数百之众（过秦论）。数百之众（过秦论）。归去来兮，请息交以绝归去来兮，请息交以绝游游（归去来兮辞）。（归去来兮辞）。信而信而见见疑，忠而被谤（屈原列传）。疑，忠而被谤（屈原列传）。吾尝终日而思矣，不如吾尝终日而思矣，不如须臾须臾之所学也之所学也。（劝学）。（劝学）忠不必用兮，贤不必忠不必用兮，贤不必以以。（离骚）。（离骚）2、结构推断

6、法构推断法巩固提升巩固提升贰推断下列句中加颜色字的意思。推断下列句中加颜色字的意思。(1)(1)闾阎闾阎扑扑地，钟鸣鼎食之家；舸地，钟鸣鼎食之家；舸舰舰弥弥津津，青雀黄龙之，青雀黄龙之舳：舳：_(2)2)则则思思慎慎始而始而敬敬终：终：_(4)(4)人人众众车车舆舆，万物，万物殷富：殷富：_(6)(6)又况天地之无又况天地之无倪倪，阴阳之，阴阳之无无穷穷：_满慎重众多边际2、结构推断法构推断法巩固提升巩固提升贰推断下列句中加颜色字的意思。推断下列句中加颜色字的意思。(1)(1)百姓怨百姓怨望而海内叛而海内叛矣：矣：_(2)(2)过蒙拔过蒙拔擢，宠命优，宠命优渥：渥：_(3)(3)况况修短随化，终期于短随化，终期于尽：尽：_(4)(4)虽蒙宽虽蒙宽宥，犹执谦，犹执谦退：退：_(5)(5)议议治乱之本根，求祖宗之乱之本根，求祖宗之故事：故事：_与“怨”同义，怨恨与“拔”同义，提拔与“短”反义，长与“宽”同义，宽恕与“乱”反义，安定2、结构推断法构推断法巩固提升巩固提升贰上患吏多受赇，密使左右试赂之。(2021新高考全国卷)“赇”字不常见，要确定它的意义，一是要注意它在谓语动词“受”的后面，

7、因而可以断定它是个名词；二是注意后文“密使左右试赂之”中的“赂(贿赂的意思)”，从而断定“赇”是“贿赂”的意思。3、语法推断法法推断法叁句子句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置为我们推断词义提供了依据法位置为我们推断词义提供了依据。（）主主 谓谓 （）宾宾主语、宾语大多是由大多是由 充当充当，谓语大多是由大多是由 充当充当，定语是由是由 充当，充当，状语是由是由 充当。充当。定定状状补补定定名词、代词形容词、动词名词、代词、形容词副词方法要点：先分析成分方法要点：先分析成分再推断词性再推断词性最后推测词义。最后推测词义。(1)1)划分句子成分法划分句子成分法信信义著于四海义著于四海(“(“信义信义”作主语，可判断作主语，可判断“信信”是是名词名词，“信用信用”)”)烟涛微茫烟涛微茫信信难求难求楚王贪而楚王贪而信信张仪张仪(2)(2)看搭配看搭配“辍辍耕耕之之垄垄上上”，“之之”后后接接表表地地点点的的“垄垄上上”，很很明明显显，“之之”在这里只能译成在这里只能译成动词动词“到到”才能与之搭配。才能与之搭配。(状语状语

8、，确实确实)(谓语谓语，信任信任)3、语法推断法法推断法典例分析典例分析叁n利用语法推断法翻译文段中标红的句子。1 1、每至客舍，自放驴，取、每至客舍，自放驴，取樵樵炊爨炊爨 2 2、上官大夫、上官大夫短短屈原于顷襄王屈原于顷襄王 柴，名词。柴，名词。揭短，说坏话。揭短，说坏话。3、语法推断法法推断法对点点练习叁利用语法分析法解释下列句子中的颜色词。(1)行用兵之道道，非及乡时之士也(过秦论)()解析“行”做句子的谓语，结构助词之（的），可判断其为名词。(2)从郦山下，道道芷阳间行(鸿门宴)()解析“芷阳”做句子宾语，可判断其为动词。方法、途径取道3、语法推断法法推断法对点点练习叁利用语法分析法解释下列句子中的颜色词。(1)今已亭亭如盖盖矣(项脊轩志)()(2)刘豫州王室之胄，英才盖盖世(鸿门宴)()(3)盖盖余所至，比好游者尚不能十一。(游褒禅山记)()伞盖胜过、压倒发语词，大概3、语法推断法法推断法对点点练习叁文文言言中中有有一一些些字字词词是是声声音音通通假假，这这些些通通假假字字有有时时一一时时识识别别不不了了，这时候，我们可以通过声推法来找到它的本字，进而推出其含义。这时候，

9、我们可以通过声推法来找到它的本字，进而推出其含义。例句：项羽大怒，伏弩射中汉王，汉王伤例句：项羽大怒，伏弩射中汉王，汉王伤匈匈。解析：胸义，如果将解析：胸义，如果将“匈匈”解成通常的意义解成通常的意义“匈奴匈奴”，从上下语境，从上下语境看，无论如何也解析不清楚，这时候，我们首先想到通假，从声音看，无论如何也解析不清楚，这时候，我们首先想到通假，从声音“匈匈”（胸）推出。（胸）推出。例句：甲兵例句：甲兵顿顿弊而人民日以安于佚乐。（苏轼教战守策）弊而人民日以安于佚乐。（苏轼教战守策）声声推推：“顿顿”与与“钝钝”音音近近通通假假，“钝钝”的的含含义义是是“不不锋锋利利”，那那么么“甲甲兵兵顿顿弊弊”就就是是“甲甲弊弊兵兵钝钝”，意意思思是是“长长期期放放弃弃战战备备，铠铠甲甲破破弊弊，兵兵器器也也不锋利了不锋利了”。4、声推法、声推法肆说说下列句中说说下列句中红色红色字词的意思。字词的意思。张良出，张良出，要要项伯项伯。群臣百官皆群臣百官皆畔畔。旦日不可不旦日不可不蚤蚤自来谢项王自来谢项王兵不兵不顿顿而利可全而利可全明六经之明六经之指指，涉百家之书。（颜氏家训，涉百家之书。（颜氏家训勉学）

10、勉学）颁颁白者不负戴于道路矣。白者不负戴于道路矣。（寡人之于国也）（寡人之于国也）4、声推法、声推法对点点练习肆禹数与语，其人勇鸷有智谋。(2022新高考全国卷)“鸷”，从“鸟”从“执”，凶猛的鸟，可推断“勇鸷”指像鸟一样勇猛。每纵游骑剽掠，小不利辄引去。(2021全国甲卷)“剽掠”中“剽”从“刀”，“掠”从“手”，讲的又是契丹军队的事，因而可以确定“剽掠”是“抢劫掠夺”的意思。根根据据字字形形的的构构成成，我我们们可可以以从从造造字字的的角角度度，适适度度进进行行字字词词含含义义进进行行推推测测，此此方方法法特特别别适适宜宜一一些些平平时时不不太太常常见见的的字字词词。一一些些外外形形相相似似的的通假字，通假字，也属于形推法的范畴也属于形推法的范畴。5、形推法、形推法wu说说下列句中说说下列句中红色红色字词的意思。字词的意思。今若遣此妇，终老不复今若遣此妇，终老不复取取（孔雀东南飞）（孔雀东南飞）径径造造庐访成。（庐访成。（9696年上海高考）年上海高考）说说下列几组字词的含义，了解字形结构与字词含义的关系。说说下列几组字词的含义，了解字形结构与字词含义的关系。购、贷、货、赊、贼购、

《2024届高考语文复习——文言文阅读：文言实词课件》由会员p****u分享，可在线阅读，更多相关《2024届高考语文复习——文言文阅读：文言实词课件》请在金锄头文库上搜索。