2023年初中关爱留守儿童工作计划.doc

1、2023年初中关爱留守儿童工作方案第1篇：20xx年初中关爱留守儿童工作方案一、指导思想为了更好地促进留守儿童安康、全面地成长，认真落实上级领导部门对留守儿童工作的重要指示精神，确保我校留守儿童工作有方案、有步骤、多渠道、全方位地开展下去，根据我校我班实际情况，特制定本年度留守儿童工作方案。二、工作目的通过对我班留守儿童根本情况及普遍问题的调查、分析p 与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童安康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为“留守儿童”营造安康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，本班学生组织关爱小组，要加强关爱，形成合力，大力宣传，不断进步我班关爱留守儿童工作的程度和成效。1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;2、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理安康成长，乐于学习。三、主要措施一健全机制，加强关爱。首先成长关爱留守儿童小组，明确工作任务，制订详细工作方案，并努力施行“关爱留守儿童”工作方案，逐步使关爱工作制度化、标准化和经常化。充分发挥班集体作用，使班级真正成为学生学知识、

2、学文化、不断进步思想觉悟的主阵地、主渠道。1、成立领导小组，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。2、建立留守儿童档案和联络卡制度要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联络卡。其根本内容：学生的根本情况、家长姓名、家庭详细地址、联络 ，家长务工单位详细地址、联络 ，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联络 、身体状况、年龄等。通过联络卡制度的建立，加强老师与学生家长及其他监护人的联络，共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情 。3、真情关爱，“三个优先”(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进展分类、分组，落实到每一位任课老师。由任课老师详细分析p 学生的学业情况，制定学习帮扶方案，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，老师要对结对帮扶效果进展定期检查，建立进步档案。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023年初中关爱留守儿童工作方案范文20xx年初中关爱留守儿童工作方案范文一近年来农民常年外出务工经商较多，由于种种原因，大批未

3、成年人不能随父母进城读书，成为“留守儿童”。调查显示，“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、平安、安康等方面存在突出问题。为此充分发挥学校及少先队组织的优势，帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进 “留守儿童”安康成长，我校以教育担责，以校为主关爱儿童，开展了一系列的工作。一、 开展“留守儿童”普查。各个班级的班主任在学校领导的统一部署下，对班级的“留守儿童”情况展开细致的调查，对他们的学习、生活、心理、平安、安康状况进展调查登记，全面理解“留守儿童”的生存状况和成长需求，建立“留守儿童”档案。我校留守儿童有64名。在深化调查研究，掌握第一手资料的根底上，立足实际，研究制定实在可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。二、 营造关爱“留守儿童”气氛我校老师以师德90问为出发点，将关爱留守儿童问题作为师德建立的一个重要组成，在班级内、少先队中对留守儿童充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的气氛，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。三、 组织丰富多彩的关爱活动。对于每个人来说，家是温暖的，对于留

4、守儿童来说学校就是他们温暖的第二家，老师就是他们对他们全权负责的“父母”，除了在学费方面进展减免，各班还在日常活动中格外照顾留守儿童：班队会上给留守儿童更多倾诉的时机，课外辅导时让留守儿童位于最前面，组织“十一”“元旦”演出也让留守儿童有更多的参与面，理论活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识，这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能安康快乐的成长。四、形成关爱“留守儿童”的工作合力。我校在原来的家访制度根底上，根据现有情况，实行定期不定期的家访，与留守儿童的临时监护人进展深化的交流与沟通，增进理解，寻求互助，并对农村的老年监护人(如学生的爷爷奶奶、外公外婆等)给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守儿童。我校老师还充分利用节假日、开学这些时间段，争取与留守儿童的父母进展直接对话，互通信息，或利用 访问的形式及时通报孩子在学校的学习生活情况，到达学校、社会、家庭三位一体，增强“留守”学生教育合力。总之，留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关心、关爱留守学生，关注留守学生问题，学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题，为社会培养出一代合格的接班人

5、。学校有义不容辞的责任，要努力探究促使留守学生安康开展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱，利用“留守”这一资，教育留守学生学会自理、自立、自强，自律，锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们安康的茁壮的成长。20xx年初中关爱留守儿童工作方案范文二一、指导思想为了更好地促进留守儿童安康、全面地成长，认真落实上级领导部门对留守儿童工作的重要指示精神，确保我校留守儿童工作有方案、有步骤、多渠道、全方位地开展下去，根据我校我班实际情况，特制定本年度留守儿童工作方案。二、工作目的通过对我班留守儿童根本情况及普遍问题的调查、分析p 与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童安康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为“留守儿童”营造安康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，本班学生组织关爱小组，要加强关爱，形成合力，大力宣传，不断进步我班关爱留守儿童工作的程度和成效。1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;2、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理

6、安康成长，乐于学习。三、主要措施一健全机制，加强关爱。首先成长关爱留守儿童小组，明确工作任务，制订详细工作方案，并努力施行“关爱留守儿童”工作方案，逐步使关爱工作制度化、标准化和经常化。充分发挥班集体作用，使班级真正成为学生学知识、学文化、不断进步思想觉悟的主阵地、主渠道。1、成立领导小组，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。2、建立留守儿童档案和联络卡制度要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联络卡。其根本内容：学生的根本情况、家长姓名、家庭详细地址、联络 ，家长务工单位详细地址、联络 ，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联络 、身体状况、年龄等。通过联络卡制度的建立，加强老师与学生家长及其他监护人的联络，共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情 。3、真情关爱，“三个优先”(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进展分类、分组，落实到每一位任课老师。由任课老师详细分析p 学生的学业情况，制定学习帮扶方案，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确

7、立一名学习帮手，老师要对结对帮扶效果进展定期检查，建立进步档案。(2)生活上优先照顾。老师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配平衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明安康的生活习惯。(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活才能。4、施行老师结对帮扶留守儿童制度在留守学生中确立重点帮扶对象并装备帮扶老师和其他学生家长。配对帮扶老师和学生家长要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们安康成长。建立老师关爱留守儿童成长日记，促使更多的帮扶老师成为“代理家长”。凡寄宿在校的留守儿童，老师要经常与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活和学习情况;非寄宿的儿童，老师要定期走访与临时监护人交流，及时反应儿童在校的情况，帮助做好儿童的思想工作。对已缺失的家庭教育进展补偿，使他们走出孤独和忧郁的阴影，让留守儿童和其他在校儿童一样，在老师和同学的关心和保护下安康成长。5、建立健全老师与留守儿童的谈心制度

8、学校要定期召开帮扶老师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求老师每月至少与留守儿童谈心两次，详细填好记录卡。对少数学习不认真、人格开展不健全、道德开展失范的“问题”留守儿童，要制定个别教育管理方案，着重进展矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。6、开展人文关爱活动。通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出各种竞赛活动等，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的气氛中，找到家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。7、注重对留守儿童的心理安康教育针对品德行为偏向和心理障碍的留守儿童，班级要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和谅解父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。让留守学生通过老师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格开展的消极影响。四、工作安排三月份：1、讨论并制定学校关爱留守儿童工作方案。2.开展老师家访和学生谈心活动。3、留守儿童信息更新。四月份：1.开展师生结对活动。2.档案信息更新。

9、3.开通留守儿童亲情 。五月份：1、召开一次留守儿童家长会。2.继续开展师生结对活动。3、留守儿童“五一”联欢会。六月份：1.留守儿童主题班会活动。2.留守儿童减免落实情况检查。3.留守儿童工作经历交流及论文撰写。4.班级及学校留守儿童工作总结5.留守儿童工作档案整理。2023关爱留守儿童工作方案20xx关爱留守儿童工作方案【篇1】为加强我县农村留守儿童关爱保护工作，建立功能完备、运转高效的未成年人关爱保护体系，为广阔农村留守儿童安康成长创造良好环境，根据国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见(国发20xx13号)、湖南省人民政府关于加强农村留守儿童关爱保护工作的施行意见(湘政发20xx17号)和永州市加强农村留守儿童关爱保护工作施行方案(永政发20xx28号)精神，结合我县实际，特制定本方案。一、总体要求(一)指导思想全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深化学习贯彻_系列重要讲话精神，按照国务院和省政府的决策部署，把做好农村留守儿童关爱保护工作作为建立和谐社会和社会新农村的重要切入点和着力点，把关爱保护农村留守儿童作为未成年人思想道德建立及有关创立活动的重要内容，纳入未成年人思想道德建立测评体系。加强对农村留守儿童关爱保护工作的指导，创新管理，扎实工作，为我县农村留守儿童安康成长创造良好的社会环境。(二)根本原那么家庭主责、儿童优先。明确家庭监护主体责任，外出务工父母要依法履行监护职责和抚养义务，在家庭开展规划中，优先考虑儿童利益，保护儿童安康成长，引导和鼓励父母返乡创业;催促加强委托监护，保障农村留守儿童得到妥善照料和家庭关爱。政府主导、部门联动。各乡镇人民政府(街道办事处)要将农村留守儿童关爱保护工作列入当地经济社会开展规划和政府重要工作内容，落实乡镇(街道)、村(社区)属地管理责任;部门和群团组

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