2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班区角活动教案多篇汇总版反思
82页1、小班区角活动教案30篇反思正文(1)小班游戏教案大象和小蚊子含反思活动目标:1、熟悉大鼓、串铃、铝板琴的声音,初步学习使用串铃(用臂部大肌肉带动手腕摇串铃)。2、通过大象和蚊子的故事情节,了解故事与乐器演奏的对应关系,并作出相应的游戏动作。活动准备:铃鼓、串铃人手一个,大鼓一面,铝板琴一个、大象屁股活动过程:一、带幼儿入活动室:游戏:大狗熊与小老鼠今天我们做游戏,学学大狗熊与小老鼠走路,大狗熊走得慢小朋友就走得慢,小老鼠走得快小朋友也走得快。讲规则大狗熊了XXXX小老鼠了XXXXXXXX模仿游戏。(出示小铃)大狗熊了XXXX(幼儿做狗熊动作)小老鼠了XXXXXXXX(幼儿做小老鼠动作)听小铃指挥做动作。二、讲故事:大象和小蚊子,了解基本情节,初步感知游戏。(一)提问:1、故事里有谁?大象是怎么走路的?拳头敲手、敲腿表现节奏XXXX2、大象打起了瞌睡,谁了?蚊子是怎么飞的?蚊子看见了什么?它们要干什么了?哇瑟!好可爱的屁屁呀,我们去叮叮吧!它们怎么叮的?手食指,拇指相对手臂带动手腕震动表现节奏XXXXXXXX3、大象醒了用尾巴赶蚊子,它是怎么赶的?用指挥动作表现:的儿的儿4、大象生气了,
2、一跺脚,咚!蚊子怎么了?死掉,吐舌头,手放腿上。(二)教师提醒幼儿用动作表演故事师幼游戏(用大象的图片)三、了解故事与乐器演奏的对应关系1、老师请了三位朋友,他们能发出好听的声音,请你听听这是谁的声音:。了解乐器和角色的对应关系。2、你们做小蚊子,幼儿每人拿一个串铃轻轻摇动,表示蚊子飞,在老师的提示下知道摇动手臂。初步学习使用串铃。3、在老师的提示下请幼儿表演蚊子的节奏。(结合大象图片)4、用乐器表演故事四、结束:今天我们和小铃、大鼓、铝板琴作了游戏,他们累了,我们让他们回家休息。整理乐器。附:故事:有一头大象,长得可大拉!脑袋大大的,身体大大的,屁股也好大好大,走起路很慢很慢,咚咚咚。有一天,大象出门散步,它走累了,就在草地上打起了瞌睡。一群蚊子飞了,它们发现了大象的屁股,说,哇瑟!好可爱的屁屁呀!我们叮叮它吧!于是,蚊子们们就围者大象的屁股叮了起,大象觉得屁股有点痒,就用尾巴赶蚊子,的儿的儿蚊子被赶走了,大象又打起了瞌睡,大象刚睡着,蚊子又飞了回,大象只好又用尾巴赶。就这样,赶了一次又一次,大象终于生气了,它用好大好大的脚使劲一跺,咚!声音大得把蚊子都给吓死拉。活动反思:通过游戏,
3、宝宝们在理解故事的发展情节上,大胆用动作、表情表达了自己的理解。进一步增强了宝宝对音乐的感受和理解。直到游戏结束,宝宝们仍意欲未尽,于是我将活动进行了延伸,将目标要求做适当的调整,特别是引导幼儿在扮演大象时,要求步伐根据音乐的节奏进行,使他们在音乐的氛围中得到真正的快乐!(2)小班体育游戏活动教案快乐的小鸭含反思设计意图双休日的一天,我在公园里看到一家早教机构的老师利用大块彩色圆形的布带领孩子们做认识颜色的游戏,但孩子们对布的兴趣远远超过认识色彩的兴趣,他们或躺、或坐,或打滚,或踩踏,非常开心。由此引发了我的思考。何不利用布的特性,开发其铺垫、折叠、拉扯、包裹等功能,调动小班幼儿参与体育活动的兴趣,发展幼儿的动作呢?正巧,我发现园内手工制作室内堆放了一些幼儿园的宣传标语条幅,有的已没有再次悬挂、使用的价值。我就拿简单拼接,做成了一块大大的长方形绸布。活动目标1、在跑、跳、钻、滚等运动中提升身体的敏捷性,促进大动作的协调发展。2、体验运动的乐趣,培养乐观开朗的个性。3、体验和大家共同活动的快乐。4、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带的快乐。5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。活动重难
4、点练习不同姿势的翻滚。活动准备长约6米、宽约3米的大块长方形绸布,音乐。活动过程一、开始部分1、幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中,听到音乐几只鸭子下河洼,起身,模仿小鸭子进场。2、伴随儿歌热身:一群鸭子,个子矮矮,走起路,屁股歪歪,拍拍翅膀,太阳晒晒,伸长脖子,爱吃青菜。二、基本部分1、基本动作练习。师:小鸭子要跟随妈妈去小河捉鱼虾,路上会遇到一些情况,你们要小心啊。(1)过河沟,练习不同的跳:长布折成宽窄不同的长条,幼儿练习双脚跳、单脚跳、跨跳。(2)躲浪花,练习低头钻跑。师:小河里,大风卷起了浪花,孩子们,我们一起钻过去吧。两教师抖动红布,幼儿目测其飘扬及落下的速度和距离,从浪花下穿过。(3)打雷,下雨了,练习钻爬,头部抚触。师:听,什么声音?幼儿钻人大红布下模仿躲避雷雨,教师拳头模仿雨滴轻轻拍打幼儿。2、练习滚动。师:小露珠在荷叶上是怎么滚动的?小鸭子在河里是怎么捉到小鱼的呢?(1)幼儿在红布上或场地上探索并练习滚动的不同方法。(2)教师总结后,选择一种方法,幼儿依次由红布一端滚到另一端。三、结束部分1、小小的船,放松动作。师:天色不早了,天边升起了月牙,水面上飘一条小船。全
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