【幼儿园托班科学《豆豆是怎样长大的》优秀教学教案】 幼儿园托班
10页1、【幼儿园托班科学豆豆是怎样长大的优秀教学教案】 幼儿园托班了解豆子的生长过程,学习用图画的方式进行记录。仔细、耐心地进行观察,养成做事有始有终的习惯是本节课程的教学要点。下面就是小编给大家带来的幼儿园托班科学豆豆是怎样长大的优秀教学教案,希望能帮助到大家!幼儿园托班科学豆豆是怎样长大的优秀教学教案一活动目标:1、知道种子能生长,体会植物生长与自然因素的关系,并能大胆画出帮助种子长大的朋友们。2、尝试渲染的方法,体验帮助种子生长的快乐之情。活动准备:幼儿有绘画蚂蚁、蚯蚓等小动物的经验、小菜园背景图、小菜园范画、记号笔、水彩笔、炫彩棒、海绵、抹布活动过程:一、经验回顾价值分析:通过经验回顾,巩固了解种子的生长产生的变换。1、(出示照片)瞧!前几天,老师带你们去了哪里呀?(小菜园)小菜园里都有哪些蔬菜?2、谈话讨论:它们小时候是什么样子的?那种子长大需要谁来帮忙呀?小结:种子的长大少不了蚯蚓的帮助、蚂蚁的帮助,有了它们种子才会慢慢地长大。二、想长大的种子价值分析:通过情景导入,了解植物生长与自然因素的关系。1、种子想长大。(边说边画种子)老师这里也有一片小菜园,小菜园里种着许多许多的种子。2
2、、蚯蚓来帮忙有一颗小种子呀,它很想长大。看!它的好朋友来帮忙了!(边说边画:细细长长的会是谁呢?)(蚯蚓)蚯蚓姐姐它是怎么帮助小种子的呢?(松土)3、蚂蚁来帮忙小苗苗还想长大,这回蚂蚁弟弟也来帮忙了。;边说边画:圆圆的头、扁扁的身体、大大的肚子,还有几条腿呀?蚂蚁弟弟用什么本领帮助小苗苗的?(松土)4、小朋友来帮忙蚯蚓姐姐、蚂蚁弟弟都来帮助小苗苗了,我们小朋友愿不愿意也帮助小苗苗长大呀?那我们用什么方法帮助小苗苗?(浇水)指导语:那我们一起来浇水吧,先用食指在海绵上取点水,然后沿着小苗苗的小叶尖儿,记住哦,是小苗苗的小叶尖哦,慢慢地浇,小苗苗咕嘟咕嘟,喝得饱饱的,看!小苗苗长得可水润啦!5、还想长大的种子小种子还想长大,谁还可以帮助它呢?(鸟捉虫、晒太阳。)6、蝴蝶、蜜蜂来庆祝出示范画小结:哇!小菜园里的小种子和它的朋友们大伙儿的帮助下越长越高、越长越漂亮,连蝴蝶和蜜蜂都来为它们庆祝呢!(三)、小种子长大了1、引导作画:你们也想和老师一样拥有这么美丽的小菜园吗?那请你们也去找一块小菜地,种上你们的种子,请它们的好朋友一起来帮忙吧!2、幼儿绘画引导语:找到埋在泥土里的种子宝宝了吗?先引导
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