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安全应急疏散演练活动总结范文（2篇）.doc

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1、安全应急疏散演练活动总结范文新学期开学，为了检验学校处置紧急_相关责任人的到位情况及开展工作的程序，完善处置紧急_工作预案，切实提高全校师生紧急避险应急能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自救自护的能力，学校于_月初_了全校紧急避险逃生演练活动。我系积极参与，现将活动情况总结如下：一、高度重视，周密部署。为保障演练活动的顺利开展，我校精心_，制定了详细的演练方案，对演练的形式、场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等都做了周密的安排；学校分别召开了班主任会议、全校教师会议，分发活动方案，布置紧急避险演练活动的具体工作，特别强调责任意识和疏散安全。只有思想上重视起来，安全行为才有保障。二、指挥到位，安全有序。本次演练活动时间从_月_日下午_点开始，全校师生参与了本次演练。演练中，各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，从两侧安全通道经主楼梯向安全区域疏散。队中有空课教师维持秩序、应急疏导，队后有上课教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。演练过程：

2、1.当听到警报铃声后迅速做出避险动作，任课教师就地指挥学生安全有序地撤离，空课老师迅速赶往相应地点接应；全校教师参与本次演练，听到警钟铃声后迅速到教学楼前足球场或升旗广场集合。2.学校有关部门检查学生避险动作是否正确，撤离是否有序，任课教师是否在现场指挥。3.集中训话，总结演练情况，找出不足，并宣布应对策略。4.各班带回教室，班主任进行班级总结。三、注重实效，成效明显这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。针对演练中暴露出的问题和不足，研究制定整改措施，对预案进行调整、补充和完善，使应急预案更具针对性、实用性和可操作性。四、存在问题同时，演练中也暴露了些问题。如。（1）疏散过程中个别学生不能保持安静，有吵闹的现象。（2）个别班级人数较多，出于安全考虑，学生没有全速撤离。（希望在以后的训练中，慢慢加快撤离的速度）。（3）疏散教师没有随到班里队伍的后面一块撤离，而是老师们结伴下楼。针对上述种种问题，今后打算采取了以下措施：第一、对个别学生进行重点安全教育；第二、由班主任在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律，避免引起拥挤阻塞；第三

3、、指挥人员加强责任感，经常培训，掌握撤离的原则和办法，提高实战能力。第四、强化宣传，牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使安全疏散撤离成为学生的自觉行为。老师们、同学们，灾难不分时间，残酷无情。安全应急疏散演练活动总结范文（二）夹山镇中心学校应急安全疏散演练总结（_年_月_日）新学期开学，为了检验学校处置紧急_相关责任人的到位情况及开展工作的程序，完善处置紧急_工作预案，切实提高全校师生紧急避险应急能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自救自护的能力，学校于_月_日_了全校紧急避险逃生演练活动。现将活动情况总结如下：一、高度重视，周密部署。为保障演练活动的顺利开展，我校精心_，成立了以向满堂校长为组长的领导小组，制定了详细的演练方案，对演练的形式、场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等都做了周密的安排；学校分别召开了班主任会议、全校教师会议，分发活动方案，布置紧急避险演练活动的具体工作，特别强调责任意识和疏散安全。只有思想上重视起来，安全行为才有保障。二、指挥到位，安全有序。本次演练活动时间从_月

4、_日下午_点50开始，全校师生参与了本次演练。演练中，各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，从两侧安全通道经主楼梯向安全区域疏散。队中有空课教师维持秩序、应急疏导，队后有上课教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时_分钟_秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。演练过程：1.当听到警报铃声后迅速做出避险动作，任课教师就地指挥学生安全有序地撤离，空课老师迅速赶往相应地点接应；全校教师参与本次演练，听到警钟铃声后迅速到教学楼前足球场或升旗广场集合。2.学校教导处检查学生避险动作是否正确，撤离是否有序，任课教师是否在现场指挥。3.集中训话，总结演练情况，找出不足，并宣布应对策略。4.各班带回教室，班主任进行班级总结。三、注重实效，成效明显这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。演练完毕，学校领导面向全校师生作了讲评。针对演练中暴露出的问题和不足，研究制定整改措施，对预案进行调整、补充和完善，使应急预案更具针对性、实用性和可操作性。四、存在问题同时，演练中也暴露了些问题。如。（1）疏散过程中个别学生不能保持安静，有吵闹的现象。（2）个别班级人数较多，出于安全考虑，学生没有全速撤离。（希望在以后的训练中，慢慢加快撤离的速度）。（3）疏散教师没有随到班里队伍的后面一块撤离，而是老师们结伴下楼。针对上述种种问题，今后打算采取了以下措施：第一、对个别学生进行重点安全教育；第二、由班主任在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律，避免引起拥挤阻塞；第三、指挥人员加强责任感，经常培训，掌握撤离的原则和办法，提高实战能力。第四、强化宣传，牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使安全疏散撤离成为学生的自觉行为。老师们、同学们，灾难不分时间，残酷无情。第页共页

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