2024人教版数学小学六年级下册教学课件1负数的认识
24页1、负数的认识【七年级上册】学学习目目标1、会用正数与负数表示具有相反意义的量。2、在实际背景中掌握正数与负数的意义。3、通过实例理解正数与负数,扩大对零的意义的认识。重点重点难点点重点重点:会用正数与负数表示具有相反意义的认识。难点点:实际背景中掌握正数与负数的意义。前言PPT模板: PPT课件: 1至至4武武汉-3至至2长沙沙 0至至3海口海口 20至至23知识导入3和和-3相同相同吗?哈哈尔滨-27-19北京北京-12-4上海上海 14武武汉-32长沙沙 03海口海口 2023新知讲解0表示什么意思?表示什么意思?l0表示淡水开始结冰的温度。l比0低的温度叫零下温度,通常在数字前面加“-”(负号)。l比0高的温度叫零上温度,在数字前面加“+”(正号),一般情况下可省略不写。l-3表示零下3摄氏度,读作负三摄氏度。l+3表示零上3摄氏度,读作正三摄氏度,也可以写成3,读作三摄氏度。(1)从表中我们看到北京的最高气温是4,上海的最高气温是4,分别表示什么意义?(2)你能在温度计上标出这两个温度所在位置吗?认识温度中的负数城市城市北京北京哈哈尔滨上海上海武武汉长沙沙海口海口最高气温最高气温
2、/最低气温最低气温/-4-1942323-12-271-3020强调:以0为分界点,零上温度都用正数来表示,零下温度都用负数来表示。(3)那“0”是正数,还是负数呢?正数:大于正数:大于0的数。的数。负数:小于数:小于0的数。的数。0正好是正正好是正负数的数的交界点交界点,所以,所以0既既不是正数,也不是不是正数,也不是负数数。什么是正数?什么是负数?思考:0是正数还是负数呢?负数数0正数正数收入和支出是一组相反意义的词,收入的钱数和支出的钱数是两种相反意义的量。这些数各表示些数各表示什么?什么?还有哪些正有哪些正负数?数?还有哪些正有哪些正负数?数?“+2.00”表示收表示收入入2元元。“-3.00”表示表示支出支出3元元。为了表示一对具有相反意义的量,如零上温度和零下温度、收入和支出,需要使用正负数。理解相反意义的量相反意义的量包含两个两个要素:1.它它们的意的意义要要相反,相反,即互即互为反反义词。如扩大和减少,收入与支出,向北或向南;2.它它们都是都是数量数量,而且而且是是同同类的的量。量。如收入10元与支出10元,向北5米与向南5米;例例:增加和减少是:增加和减少是相反意相反
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