以人性的光辉为副标题的记叙文初中初二作文
11页1、以人性的光辉为副标题的记叙文初中初二作文 以人性的光辉为副标题的记叙文1她一次微笑弯腰送水,就如一点一滴的人性轻轻飘落,然后摔在地上,折射出满天的繁星,普洒温暖的清辉。-题记炽热的天气使他的额头上挂满了汗珠,一滴一滴的落在他那脏兮兮的衣衫上,他用期待的目光依旧注视着来来往往的行人,渴望他们能给予他施舍。他是个乞丐。显然他和其他乞讨的人一样,头发乱糟糟的,皮肤有些龟裂,破旧的衣衫,一双黑色的烂布鞋,手里拿着一个碗。他在这里乞讨没多长时间。每次路过这,我总会在离他不远的大树后看着他。我也不知道为什么,看见他我的心里总会油然而出一种想要帮助他的意念,也许是人性的本能吧。他坐在小吃店前的台阶上,周围的苍蝇“嗡嗡嗡”的环绕在他的身边。路过这里的客人看到他像看见了瘟神,用手煽动着口鼻,生怕他身上有什么不干净的病菌传染给他们,脸上透露着一脸嫌弃。蓦然间,小吃店里的几位员工从店里走出来,一位员工大声嚷嚷道“滚滚滚,这里是你要饭的地方吗?你看看你,这么邋遢,都把我们老板的客人吓跑了,赶快滚!”他轻轻地说“我我只想在这里坐会儿,讨口饭吃,讨点水喝。”“你当我们这里是救济站,赶快滚!”他再一次露出那期待的目
2、光说“求求你们给点水喝,这天太热了,求求你们给我点水喝。”这些员工已不耐烦,他们进店拿出扫帚然后又出来大叫道“我告诉你,打你我们都害怕你弄脏了我们的手。你滚,赶紧的。”说着他们用扫帚挥打着乞丐,这个乞丐显然受到了惊吓,被打的大声嚎叫,用手护住头部趴在地上。周围过往的行人看见了,有的指手画脚,嘴里辱骂着他,有的看见了,却有装作视而不见。此时,我是多么想要帮助他,自己却又没有能力制止。看着眼前这一幕,我的眼圈渐渐泛红。他不就是想要口水喝,为什么要这么对他,况且他只是一个可怜的乞丐。我不禁感受到了人性的灰暗。他被打的已经麻木了,趴在地上一动不动。“滚一边去!”这些员工把他踹到台阶下。他的嘴里泛着白沫。那个暑气熏蒸的下午,他再一次被打的躺在发烫的地面上,身上一片一片的浮肿,嘴角里流着鲜血。他依旧相信这个世界是美好的,依旧用那渴望又期待的目光注视着来来往往的行人,“求求你们给些吃的,给些水喝”过往的行人也和往常一样避开他走,翻着白眼,用手煽动者口鼻。我刚想上前看看他的情况,却又在一瞬间停下了脚步。我也怕我因帮助他而被别人嘲笑,被别人指手画脚。正当这个念头冒出时,只见一位穿着黄色连衣裙的姐姐向他走
3、去。我仔细打量了她,一双炯炯有神的丹凤眼,鹅蛋型的脸,乌黑的秀发,使她看起来更加美丽。她把乞丐从地上扶了起来,拿起手中的水,弯下腰,然后拧开瓶盖,往他嘴里倒水。这个乞丐尝到了水的滋味,在刹那间抓住了那个姐姐的手,她猛地向后一退,坐在了地上。乞丐大口的喝着水,很快一瓶水喝净了。他看见了她坐在了地上,他伸出手想去扶那个姐姐起来,却又把手伸了回去,“对不起,我不是故意地,我实在太渴了,我的手脏”姐姐笑了笑,“没事,没有关系,你还想喝水吗?给你多喝点吧。”这个乞丐双眼呆滞的看着面前的美丽的女子,眼睛里闪烁着泪花。嘴里不停的说着“谢谢。”这个姐姐的举止使我感到了人性的光亮一面。这个乞丐虽然没有水喝,还被别人打,但他依然对生活没有抱怨,对未来充满信心,他相信这个世界是美好的。再想到我的举止,使我不禁感到惭愧。善是本能,爱要习得。突然间,我对这位姐姐和这位乞丐崇敬起来,他们一举一动仿佛都在散播着人性的光辉。以人性的光辉为副标题的记叙文2人是一种特殊的动物,以我的认知,他的特殊不是他具有无比的高智慧,而是因为他具有无比化比力量人性光辉的力量。为什么我可以这么说尼?因为人具有高时是件好事,有时却是一件坏
4、事,因为现在高发达的社会里,都为了利益而忙碌着,它使许多人都已泯灭了人性,都变成了一群啃食利益的可怜虫。但却有一种力量那是永恒的光辉。不过现在的社会发展趋势便那以前辉眼的肖芒变得如令的奄奄一息,但现在的我们是需要它的不仅现在需要。而且是永远的需要它。因为它是永恒的。但我却相信它永远都不会熄灭的,因为它是我们永恒需要的,而且我们还相信它总有一天会再次亮出那耀肯的光辉,正如我相信星星之火可以燎原一样。我所说的并不是我所信仰的,而是历史之发展趋势。就象古代一样,国家分久必合。其实那种力量在我们生活中都屡见不鲜,举个例子来说:在我们中国的512中就有,许许多活生生人性力量的体现。一位母亲因和自己的乳儿被埋在废墟下许久,因无人援球救,母亲断奶了,而这位母亲为了救自己的孩子,将自己的指头号咬破让儿子吮吸。最后儿子被救了,而那么伟大的却永远留在我们的心中,还有一件教师,他在大地震中在组织全班安全撤离后,发现了还有几个孩子没有逃出来,他又冒着生命危险冲入了教室,发现几个在墙角瑟瑟发抖的几个孩子但这时候创始现安全逃离已经来不及,于是他当机立断将几个孩子拉到讲桌下,自己用身躯挡掉下来的砖块等。最后救灾人员
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