2002学年上学期中一班班务计划
2页1、2002学年上学期中一班班务计划导读:本文是关于2002学年上学期中一班班务计划,希望能 帮助到您!2002学年上学期中一班班务计划一、情况分析我班现有幼儿27人,从小一班直接升入中一班有 24人,新插班生3人,年龄在 4-4,5岁之间。通过学期初的测查及平时的观察,我们对全班幼儿 在身体、认知、社会三方面发展有了一定的了解。身体发展:幼 儿基本上养成良好的生活卫生习惯,但有1/3幼儿进餐较慢,并有挑吃的坏习惯。身体发展:大多数幼儿发展水平中等,少数幼 儿发展较差。社会性方面:礼貌行为较欠缺,有少数幼儿不能友 好相处。根据以上测查后的总体分析,我们对幼儿身体认知、社 会性发展中的各个方面,具体进行了定性,定量分析,在此基础 上制订了相应的教育目标。二、发展目标身体发展大肌肉动作:会变向、变速走和跑,会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀 登、钻爬、平衡。喜欢参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。 小肌肉动作:学会正确握笔。能用纸、泥,拆捏出简单的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。自我保护:懂得 躲避危险物。养成饭前便后洗手。生活能力:学会折叠整理自己 的被褥衣物。学习正确的
2、进餐卫生常规。认知发展智力能力:能 发现周围环境变化,爱提问题,喜欢参加学习活动,对身边的事 物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。 数概念:会按大小、 长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数 10、理解序数。会希望本文对您有所帮助!从不同方向进行10以内数的排序。辨认 5-7种图形。自然概念: 学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲养等活动。语言发展,能听懂故事的主要情节,学习复述故事。能积极地参 与到集体的讨论中去,并能口齿清楚地说出自己的意见。社会性 发展品德行为:能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再 见”等礼貌用语。不打人、不骂人,懂得不是自己的东西不要。交往:能主动地与同伴交谈,懂得不妨碍别人活动,不影响别人 休息。个性:能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。三、 具体工作常规工作教学活动本学期以方案教学为主题、常规教学 边正常进行初步培养幼儿的主动学习精神。四、环保教育日常生 活培养幼儿园的环保意识,在一日活动中渗透环保意识,通”社 区活动”、“幼儿画展”展示环保内容。五、家长工作(一)通过“给家长的信”、“电话家访”、“出通知”、“家园联系手册”、“家 长园地”等形式,及时与家长沟通。(二)组织家长委员会成员宣 传保育知识。(三)家长提出的问题及时解决。(四)新生普访,旧生每学期至少家访八次以上。
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