acm 竞赛题知识点总结
12页1、滚动数组(转)版权声明:转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明http:/ 题目中,因为DP题目是一个自下而上的扩展过程,我们常常用到是连续的 解,而每次用到的只是解集中的最后几个解,所以以滚动数组形式能大大减 少内存开支。用法:#include using namespace std;int d3;int main()(d0 = 1;d1 = 1;for( int i = 2; i 100; i+)di % 3 = d(i - 1) % 3 + d(i - 2 % 3;cout d99 % 3 endl; / Fibonacci. return 0;int i,j,d2100;/比 d100100省多了for(i=1;i100;i+)for(j=0;j100;j+)di%2j=d(i-1)%2j+di%2j-1;/ DP 滚动数组举个简单的例子: int i,d100;d0=1;d1 = 1;for(i=2;i100;i+)di=di-1+di-2;printf(%d,d99);上面这个循环di只需要解集中的前2个解di-1和di-2;为了节约空间用滚动数组的方法 i
2、nt d3;d0=1;d1 = 1;for(i=2;i100;i+)di%3=d(i-1)%3+d(i-2)%3;printf(%d,d99%3);注意上面的运算,我们只留了最近的3个解,数组好象在“滚动 一样,所 以叫滚动数组对于二维数组也可以用这种方法 例如:int i,j,d100100;for(i=1;i100;i+)for(j=0;j100;j+)dij=di-1j+dij-1;上 的 dij忪便赖于 di-1j,dij-1;迥用滚动数组int i,j,d2100;for(i=1;i100;i+)for(j=0;jnextindex = = NULL) p-nextindex=new node();7 p=p-nextindex;8 i+ + ;10p-count+;在单词的最后一个节点count+1,代表一个单词11 在构造完这棵Tire之后,接下去的工作就是构造下失败指针。构造失败指针的过程概括起来就 一句话:设这个节点上的字母为C,沿着他父亲的失败指针走,直到走到一个节点,他的儿子中也 有字母为C的节点。然后把当前节点的失败指针指向那个字母也为C的儿子。如果一直走到了
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