大班语言活动2
3页大班语言活动:高老鼠和矮老鼠沅陵县幼儿园 黄寒秋设计意图: 高老鼠和矮老鼠这则故事内容生动,其中选取了司空见惯的日常情形与事物组成故事情节,让幼儿在生动有趣的活动中感悟到:哦,只有仔细的看,我的身边、我的生活中的事物会更加精彩:往高处看是一个样子、往低处看又是另一个样子只有用心的去看,平常生活之中,处处有意义,事事显新奇。并且让幼儿把看到的说出来分享,会让大家更快乐。 活动目标:1.理解故事内容,激发幼儿对变换角度观察事物的兴趣。2.积极参与表演游戏,从中去体验、探索和发现;帮助幼儿学习礼貌用语。3.学说句子:“你们好!我是高老鼠,我看见了小鸟”活动准备:1. PPT课件;活动场景。2. 老鼠头饰两个,老鼠图片两张。3. 小鸟、大树、大门、小狗、小椅子、小花、地板等图片若干。活动过程:一. 情景游戏导入。1.组织游戏入场。2.情景表演导入主题。二. 播放PPT课件,完整欣赏故事。1. 播放PPT课件,幼儿欣赏。2. 提问:高老鼠和矮老鼠看到的东西一样吗?为什么 教师出示各种图片,深入理解。三.利用教具分段讲述故事。1.提问:高老鼠和矮老鼠是怎么打招呼的?我们一起来学一学四.游戏表演。1.幼儿游戏第一遍。师:我们也来玩一玩高老鼠和矮老鼠的游戏;我们先变成高老鼠到这边走一走,看一看。和你们看到的东西打打招呼;2.幼儿游戏第二遍。师:大家变成矮老鼠,跟你们看到的东西打打招呼;现在大家自己选择变成高老鼠或者矮老鼠,并把你看到的东西拿着然后回到座位上去。五.扩展谈话:“变高和变矮”。1.师:小朋友们,你们变高了和变矮了之后,看到的东西一样吗?2.变换角度。六.活动结束。
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