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部编本小学三年级语文上册口语交际与写作专项复习

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常见问题

1、口语交际与写作专项复习满分：100分试卷整洁分：2分口语交际（40分）一、我们每个人的名字里都饱含着父母对我们的期待，都有着特殊的含义，你一定和周围的同学们交流过名字的含义或来历吧！选择一位你的亲人、同学或朋友，向我们介绍一下他（她）名字里的故事吧！（6分）_二、畅聊暑假生活。（6分）同学们，暑假里，你学习到一些什么知识？参加了哪些活动或劳动？参看下面的图片，选一幅，跟我们聊一聊你的暑假生活吧！_三、我会选择得体的语言。（6分）1.下面的话说得最得体的一项是（）A.当朋友邀你一起打篮球时，你说：“没空！”B.当老师到你家家访时，你说：“您是无事不登三宝殿啊！”C.当你骑车碰了别人时，你说：“对不起，没伤着你吧？”D.当同学向你请教问题时，你说：“这么简单都不会？”2.你不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（）A.对不起，我不是故意的，你应该原谅我才对。B.对不起，我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊!C.对不起，这次算我错了，好不好？D.对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？四、选择恰当的祝福语填空。(填序号)（4分）一鸣惊人一举成名一帆风顺一路平安1

2、.给扬帆出海的船员送行时，我会说：“_。”2.给即将外出旅行的朋友送行时，我会说：“_。”3.给举重运动员送行时，我会说：“_。”4.给演讲参赛者送行时，我会说：“_。”五、我是智多星，办法我来想。（4分）宁宁的父母非常忙。他们白天要上班，晚上回到家以后，除了完成家务以外，就是与手机为伴。宁宁想要父母少玩手机，可又不知道怎么对父母说。我教宁宁对父母说：“_”六、根据语境说一说，写一写。（8分）1.王强的爸爸要过生日了，王强用自己的零花钱为爸爸买了一件礼物。他还准备了一张贺卡，打算在上面写下对爸爸的祝福。你能替他写一写吗？（5分）2.假期，你来到黄山旅游，突然看到一个孩子用小刀在一棵松树上刻字，你会对他说什么呢？想一想，写一写吧！（3分）_七、诗画中国梦。（6分）文化学者一清在有关“中国梦”的诗配画图书诗画中国梦中这样赞美祖国的大好河山：“画座山，画条河，画个飞船儿载我游。画了长江画长城，画了南海画漠河。锦绣河山画不尽，你我都在画里头。”请你当一次小导游，介绍祖国或家乡有名的景点吧。景点名称：_景点简介：_写作（60分）八、分析下列习作题目，按要求把题目分类。（5分）好姑姑比赛早晨

3、傍晚前一次联欢会友谊回家路上我爱劳动我的弟弟练毛笔字和好放学以后这件事教育了我我和弟弟1.限制时间的题目有：_2.限制地点的题目有：_3.限制所写主题的题目有：_4.限制写人的题目有：_5.限制写人物关系的题目有：_九、根据习作要求补充思维导图。（15分）作文课上，老师布置了一篇介绍我自己的作文，要求把自己的特点写清楚，让别人更加了解你，你能先把下面的思维导图补充完整吗？十、小练笔。（10分）这学期我们学习了怎样留心观察周围的事物、怎样把观察所得写下来的方法。请你采用所学过的方法，围绕“我最喜爱的水果”写一段话，字数在80字左右。十一、习作。（二选一）（30分）1.写一篇童话作文，任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事？2.在你生活的周围，哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象或问题有什么想法？从中选择一个写一写，也可以写出改进或解决的办法。要求：内容具体，表达完整；语句通顺；标点正确，书写工整，题目自拟。口语交际与写作专项复习参考答案一、示例：我的妹妹叫陈瑜，她的名字取自典故“沉鱼落雁，闭月羞花”，妈妈希望她成为一个外表美、心灵美的人。二、示例：

4、选第5幅。暑假里，风和日丽的一天，我和几个小伙伴相约来到公园的空地上放风筝。随着线一紧一松，风筝凌空飞起，越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们也快活地喊叫着，心情别提有多舒畅了！三、1.C 2.D 四、1. 2. 3. 4. 五、爸爸、妈妈，我知道你们平时工作非常辛苦，以后我会多帮你们做家务，下班回来以后你们就好好休息，尽量少玩手机，因为这样对眼睛不好，容易使眼睛疲劳。六、2.小朋友，松树也是有生命的，你用小刀在他身上划，他也会疼的。请不要在树上刻字，好吗？让我们做一个文明的游客吧！七、美丽的音乐喷泉当夜幕降临的时候，妈妈就带着我来到西湖文化广场看音乐喷泉，随着一阵欢愉的歌声，五颜六色的喷泉高高地飞向天空，最前面的两束喷泉好像都快飞到云朵上面了！这些喷泉就像此起彼伏的山脉，连绵不断地扭动着它们的身躯。最后，喷泉在大家的掌声和欢笑声中结束了。八、1. 2. 3. 4. 5. 十、我很喜欢吃桃子。桃子的形状就像一个倒转的心形，它的表皮是粉红色的，上面还有一层又细又小的绒毛。桃子的中间有一道线，好像把桃子分成了两份，用鼻子闻一闻，有一股清香；咬一口，真是又香又甜。桃子的中央有一个核，那是它的种子。5

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