登鹳雀楼问题探讨
9页1、希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!登鹳雀楼问题探讨导读: 提要:多少年来,关于“白日依山尽”的解释众说纷纭,有的说写的是“朝阳”,有的说写的是“夕阳”,还有的自相矛盾不能自圆其说,也有的稀里糊涂、模棱两可,这给小学语文教学登鹳鹊楼一诗带 来了极大的困难,也在小学师生中造成了不必要的混乱。 本文作者通 过多角度的剖析,确认“白日依山尽”写的是“夕阳”,从而解决了 一个长期以来人们争论不休的问题。关键词:王之涣鹳鹊楼中条山黄河蒲州白日依山尽朝阳夕阳旁证梦溪笔谈插图正文:每年笔者都要带师范生到小学实习, 而几乎每次都有人问:王之 涣登鹳鹊楼一诗(见五年制小学语文第四册 31课)中的“白日” 写的是夕阳还是朝阳?老师们为什么会提出这样的问题呢?笔者对 此进行了调查。经过了解我们发现:现在老师手中有好多种参考书,它们对“白 日依山尽”一句的解释很不统一。有的说:此句中的“白日”是“明亮的太阳”、“依”是“从”、“山”乃“中条山”、“尽”是“山的尽头”,整句诗的意思是“明 亮的太阳从中条山的尽头升起”(如山东教育出版社1987年出版的小学语文备课手册、华中师范大学 1987年出版的六年制小学语文备
2、课手册等);有的说:此句中的“白日”是“太阳,本课指夕阳”、“依”是 “靠着”、“尽”是“没”,这样整句诗的意思变为“夕阳靠着西山 (注意:此说法未说诗中的山是中条山)渐渐下沉,最后看不见了。” (如:北京师范大学出版社1989年出版的小学语文教案(5)、 陕西人民教育出版社1992年出版的小学语文备课大全第二编、 南海出版公司1991年出版的唐诗三百首精华赏析等);有的既承认诗中“白日”为“黄昏时的太阳”、“依”是“靠着、 挨着”、“尽”是“太阳即将全部西沉”,同时又承认诗中的“山” 是“中条山”,结果整句诗的意思又成了:“太阳沿着中条山慢慢落下去”(如广西人民出版社1986年出版的唐诗合选、山东人民 出版社1979年出版的唐代绝句选,以及少年儿童出版社 1979年 出版的唐宋诗选讲等)。毫无疑问,按第一种解释,“白日依山尽”写的是朝阳;按第二 种解释,此句写的是夕阳;第三种解释则犯了“自相矛盾”的兵家之 忌(其中道理后述)。那么,权威的小学语文教学参考书上是怎样解释的呢?请看人民 教育出版社编写的五年制小学语文教学参考书(第四册),它说:“白日依山尽”中的“白日”是“指明晃晃的日光
3、,并不是太阳本身”、 “依”是“顺着、随着”、“山”指“中条山”、“尽”是“尽头”, 整句诗的意思是“明亮的阳光照着远处连绵不断的中条山, 一直到天 边”(山东教育出版社1987年出版的小学语文特级教师教案(4) 秉承了这种说法)。多有意思,它竟然回避了这样一个非常敏感的问 题,既不说它是朝阳也不说它是夕阳,你把它理解成“朝阳”也行, 理解成“夕阳”也未尝不可。这种不负责任的做法使广大的小学语文 教师无所适从,使各地教师对此诗的解释大相径庭。当然,还得感谢 他们,因为他们毕竟还在该书的资料中点了一句, 说对“白日依山尽” 的解释有几种说法,但谁是谁非它未提供任何证据,也未作任何评论。 看来“朝阳夕阳之争”仍大有讨论之必要。在讨论“朝阳夕阳问题”之前,有必要先介绍一下鹳鹊楼和中条 山的位置。笔者翻阅了多种版本的唐诗注释,一般都讲:中条山,位 于山西省永济县东南部,为太行山之支脉;鹳鹊楼,位于山西省永济 县西南古蒲州城上,面对中条山,下临黄河,后被大水冲垮。从方位 上看,中条山在东南,鹳鹊楼在西南,这一点在解释“白日依山尽” 一句时不容忽视。上海辞书出版社出版的辞海在“蒲州”条中说: 蒲州
4、,古州名,位于晋、陕交界,黄河东岸,永济境内,黄河从其西 侧自北向南流,中条山在其东面,故“面对中条山,下临黄河”应理 解为东朝中条山,西临黄河,或者说黄河与中条山分别位于蒲州或鹳 鹊楼的西侧与东面,而不在蒲州城或鹳鹊楼的同一方向上, 记住这一 点也很重要。不难理解,如果既承认此句写“夕阳”,又承认诗中的“山”是 “中条山”(把整句理解为“太阳沿着中条山慢慢落下去”),则说 明注释者自己对鹳鹊楼、中条山的相对方位模糊不清,其解释仅凭直 觉而已(当然,在欣赏诗词时,这种直觉是很重要的),免不了要犯 自相矛盾的错误。再者,如果王之涣诗中的“山”确实是指中条山, 而且诗中明确地含有“升起”的意思,那么此诗写朝阳无疑。然而, 遗憾的是王之涣并未注明他此诗中的“山”乃指中条山。相反,一句 “白日依山尽”却极鲜明地流露出诗人对美好时光的惜恋,似有“夕 阳无限好,只是近黄昏”之意,读后给人心头罩上了一层淡淡的阴影, 使人产生一种近于消闷、沉重之感,似乎在人眼前勾绘出一副落日西 沉的萧条景象,使人感觉到太阳正在下落,美好的时光已经不多了(职 工教育出版社1987年出版的诗海采珠中有类似说法)。试问,如
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