江苏省淮安、南通部分学校2023-2024学年高三上学期11月期中监测 语文答案
3页1、 1 2024 届高三第一学期期中质量监测 语文参考答案 一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅读(19 分)1(3 分)C(A 项,“盲目消费甚至铤而走险,助长了社会的容貌焦虑情绪”,强加因果;B 项,“全国消协组织收到的投诉的量增长了近 14 倍”,扩大范围;D 项,“时间长了,就会产生对社会的裹挟”,说法绝对。)2(3 分)C(曲解文意。)3(3 分)D 4.(4 分)精心设计广告内容,作不当关联,贴容貌标签,强调身份认同和个人努力;进行虚假宣传、过度宣传,影响大众价值观,达到改变消费心理的目的。评分建议:一点 2 分,意思对即可。5(6 分)监管部门要加大执法、处罚力度,网络平台建立健全审核机制,主动拦截违法违规医美广告;医美行业的非医疗机构不得发布医疗广告,不得进行虚假宣传、过度宣传;各类媒体不得变相发布医美广告。评分建议:一点 2 分,答对 3 点得 6 分;意思对即可。如从消费者角度归纳,言之成理,可酌情赋分。(二)现代文阅读(16 分)6(3 分)B(并非意在突出“他的弱小和胆怯”,而是表现父亲童年生活的艰辛。)7(3 分)A(应是使叙写节奏缓慢。)8(4 分)懂得心
2、痛:父亲年少时一年四季都赤脚,饱含对父亲当年艰辛生活的心痛。发现仁爱:父亲的姑妈每年冬季“给侄儿侄女各做一双布鞋”,体现长辈对幼辈的怜惜仁爱之情;父亲把最好的鞋敬送给他年迈的姑妈,体现了幼辈对长辈的感恩仁爱之情。评分建议:一点 2 分,意思对即可。9(6 分)示例:巧妙安排线索:回故乡的一段“小路”串连了现实与记忆,将丰富的内容颇具匠心地组织起来。精心选择回忆的触发点:以小路周围“稻草”“芭茅草”“阳光”“小山”等家园意象唤醒记忆,切换自如。现实与记忆交织:用意识流展开对过去的回忆,既呈现各自独立错落有致的片段,又联结成内容饱满的有机整体。在景物描写和往事追忆中穿插哲理哲思。评分建议:一点 2 分,答对 3 点得 6 分;意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,即可赋分。二、古代诗文阅读(35 分)(一)文言文阅读(20 分)10(3 分)BDG 11(3 分)D(“暇”意思相同,都解释为“空闲”。)12(3 分)C(原文中“魏不待伐”是指魏国在秦国尚未攻打他之前就贡献出了安邑,所以选项中“魏国也会在被秦军攻打后被迫献出安邑”这种说法有误。)#QQABKQAEggioAABAABgCQ
3、w0wCAEQkAEAAIoOgAAIIAAAgQNABCA=#2 13(1)(4 分)如果五国没有违背盟约,而秦国侵略同盟国家,五国就坚守盟约,共同抗拒秦国。评分建议:译出大意得 2 分;“倍”、第二个“约”两处,每译对一处得 1 分。(2)(4 分)您不去援救魏国,韩、魏两国怎么能避免与秦国联合呢?评分建议:译出大意得 2 分;“焉”“合”两处,每译对一处得 1 分。14(赵国与秦国讲和,)其他诸侯国也会随之响应,合纵联盟就会解散,秦国就会控制天下,诸侯国就会覆灭。评分建议:一点 1 分,答对 3 点得 3 分;意思对即可。【参考译文】赵、魏、韩、燕、齐五国联合攻打秦国,没有取得成功,罢兵休战,驻在成皋。赵国想和秦国讲和,楚、魏、韩三国准备响应,但齐国不愿这样做。苏秦对齐王说:“我已经为您会见了奉阳君了。我对奉阳君说:各诸侯国离散了合纵联盟去事奉秦国,秦国一定会占据宋国,魏冉一定会妒忌您得到陶邑。秦王贪得无厌,魏冉又非常妒忌,因此您是不可能得到陶邑了。假如您不和秦国和解,齐国肯定会进攻宋国。齐国一旦进攻宋国,楚、魏两国也必定会进攻宋国,燕、赵二国再助一臂之力。五国军队进攻宋国,不出
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