台式电风扇摇头装置报告
20页1、北京交通大学机械原理课程设计台式电风扇摇头装置北京交通大学机械原理课程设计组长:任思远组员:陶哲承 王宇指导老师:张英2012-5-6 台式电风扇摇头装置一、设计题目及原始数据设计台式电风扇摆头装置,风扇的直径为300mm,电扇电动机转速n=1450r/min,电扇摇头周期T=10s。电扇摆动角度与急回系数k 的设计要求及任务分配见下表。台式电风扇摆头机构设计数据表方案号电扇摆角急回系数k方案号电扇摆角急回系数kA801.01D951.025B851.015E1001.03C901,.02F1051.05二、设计方案提示常见的摇头机构有杠杆式、滑板式和揿拔式等。本设计可采用平面连杆机构实现。由装在电动机主轴尾部的蜗杆带动蜗轮旋转,蜗轮和小齿轮做成一体,小齿轮带动大齿轮,大齿轮与铰链四杆机构的连杆做成一体,并以铰链四杆机构的连杆作为原动件,则机架、两个连架杆都作摆动,其中一个连架杆相对于机架的摆动即是摇头动作。机架可取8090mm。三、设计任务1.按给定主要参数,拟定机械传动系统总体方案,并在图纸上画出传动系统图;2.画出机构运动方案简图和运动循环图;3. 分配蜗轮蜗杆、齿轮传动比,确定
2、它们的基本参数,设计计算几何尺寸;4. 解析法确定平面连杆机构的运动学尺寸,它应满足摆角及行程速比系数k。并对平面连杆机构进行运动分析,绘制运动线图。验算曲柄存在条件,验算最小传动角(最大压力角);5.提出调节摆角的结构方案,并进行分析计算;6.编写设计计算说明书;7.学生可进一步完成台式电风扇摇头机构的计算机动态演示验证。前言进入二十一世纪以来,市场愈加需要各种各样性能优良、质量可靠、价格可靠、效率高、能耗低的机械产品,而决定产品性能、质量、水平、市场竞争能力和经济效益的重要环节是产品设计。机械产品设计中,首要任务是进行机械运动方案的设计和构思、各种传动机构和执行机构的选用和创新设计。机械理课程设计能够培养机械类专业学生的创新能力,是学生综合应用机械原理课程所学理论知识和技能解决问题,获得工程技术训练必不可少的实践性教学环节。我们组的设计题目是台式电风扇摇头装置,通过对设计任务的讨论分析,功能上要求完成左右摇摆和上下仰俯运动。要完成这些功能需要有主动装置、减速装置、轮轴转换、四连杆装置。针对这些装置我们先选用了许多种机构并经过分析组装成了四种方案,经过仔细的分析评价,最后选择了最合适
3、的方案。目录前言 1目录 2 1.设计题目32.设计任务33.功能分解34. 机构选用 34.1减速机构选用3齿轮传动34.2传动轴线变换选用4 蜗杆蜗轮机构4 圆锥齿轮传动54.3摇头机构选用5四连杆机构5凸轮机构64.4电风扇上下仰俯机构65.机构组合方案及评价 65.1方案一6机构分解 7优点 7缺点 75.2方案二7机构分解 7优点 7缺点 75.3方案三7 机构分解 8优点8缺点85.4方案四 8 机构分解9优点9缺点96.传动比设计96.1齿轮机构设计96.2蜗轮蜗杆轮系设计97.机构参数计算 107.1双摇杆机构设计 108.设计方案改进 119.最终方案设计及其参数 1210. 小结1411. 致谢15参考目录16台式电风扇摇头装置1设计题目一、设计题目及原始数据设计台式电风扇摆头装置,风扇的直径为300mm,电扇电动机转速n=1450r/min,电扇摇头周期T=10s。电扇摆动角度与急回系数k 的设计要求及任务分配见下表。台式电风扇摆头机构设计数据表方案号电扇摆角急回系数k方案号电扇摆角急回系数kA801.01D951.025B851.015E1001.03C901,
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