《给教师的阅读建议》读书体会
2页1、给教师的阅读建议读书体会 假期拜读了闫学所著的给教师的阅读建议一书,读完以后真的觉得这是一本值得我们一读的好书,书中提到了一些观点给我很大触动,每一条建议都有益于教师开阔眼界,提高水平,它可以作为一面如何做人的镜子,给人以启迪。它更是一部全面培养人的教科书,给人以借鉴。那些关于教育的真知灼见,值得我们一遍又一遍地阅读、品味、反思。在本书中,闫学老师以“阅读”为主题,探讨了阅读的意义,指出优秀教师是读出来的,对于这一点我深感赞同。读书是提高内在素质的法宝。教师,教书育人者,健全的人格,高尚的情操,广博的知识, 对事物科学理性的认识,而这些除了生活中经验的积累,读书便是实现以上要求的一个主要途径。“教给学生一杯水,教师应该有一桶水。”一桶水如不添加,也有用尽的时候。只有不断丰富自己的知识,才能创造性地使用教材,赢得自身的发展。只有不断地学习、更新观念和知识,不断地在实践中总结经验教训,吸取他人之长来补自己之短,才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。所以教师应该读书。但一直以来,都因为工作忙而疏于静下心来读书,总借口没时间而不能够静下心来学习。尽管作为一线教师,工作量相对较大,但是也不应该
2、忽视阅读的重要性,也要合理安排好时间进行阅读,在阅读中获得进步。真正的问题是,你是否选择阅读,是否愿意过一种阅读的生活?越忙越要读书,留一点空间给阅读。虽然,一个教师是否能成为一个优秀教师,这其中的因素很多,比如:一个教师所受的专业教育,所处的教育环境,所拥有的生活经历,所秉持的教育理念,所具有的职业天赋,等等。但我们都无法否认这样一个真理:如果一个教师不读书,他就不能在教育教学这条路上走得很远。换句话说,那就是:一个不读书的教师,不可能成为一个真正的优秀教师。 “不光教师要读书,我们的孩子更应该读书”(苏霍姆林斯基的话),这本书中提到“越是学习困难的孩子越需要阅读”。在学校教育中,作为老师,我们也要起到读书的带头作用,自己潜移默化的影响学生,除了自己要多学习以外,还可以在班级里开展一些有意义的读书活动。形成一种良好的学习氛围。然后适当给孩子一些鼓励,提高他们的学习自信心。 通过看给教师的阅读建议一书,学会怎么样写读书随笔也让我感触颇深。当阅读和写作结合起来,那些在阅读时引发的思考会更加深入、全面、透彻,甚至会引发一些阅读时不曾有的思考,阅读就获得了另外的奖励和收获。我也要试着把我看过的书所产生的感想一一写下来,做好摘抄记录。读书笔记不能全盘照搬,在记录最重要的核心观点之后,就可以进行概括提炼,对作者的观点作进一步的梳理和理解。而这些概括提炼的语段就可以直接拿来入到自己的文章中去了,也许刚开始不尽人意,久而久之,一定会有收获与提高。我不知道自己能做到什么程度,但我一定尽力。 当你把阅读当成一种生活方式,当成一种像呼吸一样自然的生命状态时,阅读就融入了你的生命,成为生命本身的一部分,而不是游离于生命外部的特别添加,不是生活本身的额外负担。“读书像呼吸一样自然”,读书就是生活,读书就是一种最自然的生命状态,是一种须臾不可缺的存在方式,也是高贵至美的人生境界。 在以后的生活和工作中,我还会继续将读书和教育教学相结合,在读书中反思自己的教育教学行为,不断提高自己的文化内涵和修养。
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