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高中数学学考公式大全

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  • 卖家[上传人]:cl****1
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  • 上传时间:2022-09-01
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    • 1、高中数学学考常用公式及结论必修1: 一、集合1、含义与表示:(1)集合中元素的特征:确定性,互异性,无序性(2)集合的分类;有限集,无限集 (3)集合的表示法:列举法,描述法,图示法2、集合间的关系:子集:对任意,都有 ,则称A是B的子集。记作 真子集:若A是B的子集,且在B中至少存在一个元素不属于A,则A是B的真子集,记作AB 集合相等:若:,则3. 元素与集合的关系:属于 不属于: 空集:4、集合的运算:并集:由属于集合A或属于集合B的元素组成的集合叫并集,记为 交集:由集合A和集合B中的公共元素组成的集合叫交集,记为 补集:在全集U中,由所有不属于集合A的元素组成的集合叫补集,记为5集合的子集个数共有 个;真子集有1个;非空子集有 1个; 6.常用数集:自然数集:N 正整数集: 整数集:Z 有理数集:Q 实数集:R二、函数的奇偶性1、定义: 奇函数 f ( x ) = f ( x ) ,偶函数 f (x ) = f ( x )(注意定义域)2、性质:(1)奇函数的图象关于原点成中心对称图形;(2)偶函数的图象关于y轴成轴对称图形;(3)如果一个函数的图象关于原点对称,那么这个函数

      2、是奇函数;(4)如果一个函数的图象关于y轴对称,那么这个函数是偶函数二、函数的单调性1、定义:对于定义域为D的函数f ( x ),若任意的x1, x2D,且x1 x2 f ( x1 ) f ( x 2 ) f ( x1 ) f ( x2 ) 0 f ( x )是增函数 f ( x1 ) f ( x 2 ) f ( x1 ) f ( x2 ) 0 f ( x )是减函数2、复合函数的单调性: 同增异减三、二次函数y = ax2 +bx + c()的性质1、顶点坐标公式:, 对称轴:,最大(小)值:2.二次函数的解析式的三种形式(1)一般式; (2)顶点式;(3)两根式.四、指数与指数函数1、幂的运算法则:(1)a m a n = a m + n ,(2),(3)( a m ) n = a m n (4)( ab ) n = a n b n(5) (6)a 0 = 1 ( a0)(7) (8)(9)2、根式的性质(1).(2)当为奇数时,; 当为偶数时,.4、指数函数y = a x (a 0且a1)的性质:(1)定义域:R ; 值域:( 0 , +) (2)图象过定点(0,1)Y0X1a

      3、10YX10 a 15.指数式与对数式的互化: .五、对数与对数函数1对数的运算法则:(1)a b = N b = log a N(2)log a 1 = 0(3)log a a = 1(4)log a a b = b(5)a log a N = N(6)log a (MN) = log a M + log a N (7)log a () = log a M - log a N(8)log a N b = b log a N (9)换底公式:log a N = (10)推论 (,且,且, ).(11)log a N = (12)常用对数:lg N = log 10 N (13)自然对数:ln A = log e A (其中 e = 2.71828) 2、对数函数y = log a x (a 0且a1)的性质:(1)定义域:( 0 , +) ; 值域:R (2)图象过定点(1,0)X0Y10 a 1六、幂函数y = x a 的图象:(1) 根据 a 的取值画出函数在第一象限的简图 .a 00 a 1例如: y = x 2 七.图象平移:若将函数的图象右移、上移个单位,得到函数的图象; 规

      4、律:左加右减,上加下减八. 平均增长率的问题如果原来产值的基础数为N,平均增长率为,则对于时间的总产值,有.九、函数的零点:1.定义:对于,把使的X叫的零点。即 的图象与X轴相交时交点的横坐标。2.函数零点存在性定理:如果函数在区间上的图象是连续不断的一条曲线,并有,那么在区间内有零点,即存在,使得,这个C就是零点。3.二分法求函数零点的步骤:(给定精确度) (1)确定区间,验证;(2)求的中点 (3)计算若,则就是零点;若,则零点 若,则零点; (4)判断是否达到精确度,若,则零点为或或内任一值。否则重复(2)到(4)必修2:一、直线与圆 1、斜率的计算公式:k = tan= ( 90,x 1x 2)2、直线的方程(1)斜截式 y = k x + b,k存在 ;(2)点斜式 y y 0 = k ( x x 0 ) ,k存在;(3)两点式 () ;(4)截距式 ()(5)一般式3、两条直线的位置关系: l1:y = k1 x + b1 l2:y = k 2 x + b2l1: A1 x + B1 y + C1 = 0l2: A2 x + B2 y + C2 = 0重合k1= k 2且b

      5、1= b2平行k1= k 2且b1 b2垂直k1 k 2 = 1A1 A2 + B1 B2 = 04、两点间距离公式:设P1 ( x 1 , y 1 ) 、P 2 ( x 2 , y 2 ),则 | P1 P2 | =5、点P ( x 0 , y 0 )到直线l :A x + B y + C = 0的距离:7、圆的方程圆的方程圆心半径标准方程x 2+ y 2= r 2(0,0)r(x a ) 2 + ( y b ) 2 = r 2(a,b)r一般方程x 2 + y 2 +D x + E y + F = 08.点与圆的位置关系点与圆的位置关系有三种若,则 点在圆外;点在圆上;点在圆内.9.直线与圆的位置关系(圆心到直线的距离为d)直线与圆的位置关系有三种:;.10.两圆位置关系的判定方法设两圆圆心分别为O1,O2,半径分别为r1,r2,;.11.圆的切线方程(1)已知圆若已知切点在圆上,则切线只有一条,其方程是 .当圆外时, 表示过两个切点的切点弦方程过圆外一点的切线方程可设为,再利用相切条件求k,这时必有两条切线,注意不要漏掉平行于y轴的切线斜率为k的切线方程可设为,再利用相切条件求b

      6、,必有两条切线(2)已知圆过圆上的点的切线方程为;斜率为的圆的切线方程为二、立体几何 (一)、线线平行判定定理:1、平行于同一条直线的两条直线互相平行。2、垂直于同一平面的两直线平行。3、如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。4、如果两个平行平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行。(二)、线面平行判定定理1、若平面外的一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。2、若两个平面平行,则其中一个平面内的任何一条直线都与另一个平面平行。(三)、面面平行判定定理:如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面,那么这两个平面平行。(四)、线线垂直判定定理:若一直线垂直于一平面,则这条直线垂直于这个平面内的所有直线。(五)、线面垂直判定定理1、如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面。2、如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面。(六)、面面垂直判定定理如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直。(七)证明直线与直线的平行的思考途径(1)转化为判

      7、定共面二直线无交点;(2)转化为二直线同与第三条直线平行;(3)转化为线面平行;(4)转化为线面垂直;(5)转化为面面平行.(八)证明直线与平面的平行的思考途径(1)转化为直线与平面无公共点;(2)转化为线线平行;(3)转化为面面平行.(九)证明平面与平面平行的思考途径(1)转化为判定二平面无公共点;(2)转化为线面平行;(3)转化为线面垂直.(十)证明直线与直线的垂直的思考途径(1)转化为相交垂直;(2)转化为线面垂直;(3)利用三垂线定理或逆定理;(十一)证明直线与平面垂直的思考途径(1)转化为该直线与面内任一直线垂直;(2)转化为该直线与平面内相交二直线垂直;(3)转化为该直线与平面的一条垂线平行;(4)转化为该直线垂直于另一个平行平面;CBAPDO(十二)证明平面与平面的垂直的思考途径(1)转化为判断二面角是直二面角;(2)转化为线面垂直.三、空间几何体(一)、正三棱锥的性质1、底面是正三角形,若设底面正三角形的边长为a,则有图形外接圆半径内切圆半径面积正三角形DOBA2、正三棱锥的辅助线作法一般是:作PO底面ABC于O,则O为ABC的中心,PO为棱锥的高,取AB的中点D,连结PD、CD,则PD为三棱锥的斜高,CD为ABC的AB边上的高,且点O在CD上。POD和POC都是直角三角形,且POD =POC = 90PDACBOE(二)、正四棱锥的性质1、底面是正方形,若设底面正方形的边长为a,则有图形外接圆半径内切圆半径面积正方形OABOB =OA = S = a 22、正四棱锥的辅助线作法一般是:作PO底面ABCD于O,则O为正方形ABCD的中心,PO为棱锥的高,取AB的中点E,连结PE、OE、OA,则PE为四棱锥的斜高,点O在AC上。POE和POA都是直角三角形,且POE =POA = 90(三)、长方体长方体的一条对角线长的平方等于这个长方体的长、宽、高的平方和。特殊地,若正方体的棱长为a ,则这个正方体的一条对角线长为a 。(四)、正方体与球A1B1C1D1ABCD1、设正方体的棱长为a,它的外接球半径为R1,它的内切球半径为R2,则O(五)几何体的表面积体积计算公式 1、圆柱: 表面积:2+2Rh 体积:Rh 2、圆锥: 表面积:R+RL 体积: Rh/3 (L为母线长)

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