康复中心的心得体会范文(5篇)
9页1、康复中心的心得体会范文观摩第_届康复大赛有感远安县特殊教育学校王莉丽听了全国康复技能大赛的回放展示课后,受益匪浅,现将自己的一点体会与大家共享。每一节课都是由说课和讲课两个环节构成。每一位老师的说课都非常的娴熟,通过说课这一环节出色的表现,我看到了每位教师的综合素质都非常的好,说课时,不论是单训的个案研究,还是_授课,都能将教学环节的点点滴滴渗透的恰到好处,前后测也体现的很到位。在讲课的环节,首先各位老师采用的授课方式有所差异,有的以老师讲授为主,有的以学生合作为主,有的老师讲授和学生小组合作相结合,但不管采取何种授课方式,其中都体现了老师的引领和重点点拨。每一节课都各有特色,通过几节课的观摩,我看到了每位教师的授课技能都是我需要认真学习和提升的。其次,每一节课总能给我们呈现出课堂中学生的收获这一感受,包括学生在知识、技能、教学思想、方法、经验体会、学习时的课堂氛围等等。我们现在的特殊教育课堂要求的是尽可能的引导学生自主参与到学习、合作交流中。所以,每位老师都注意到了:该放则放,不该放时不能放,把握好度这一技能。最后则是老师在课堂上都能做一个好导游。一堂课何时该驻足“仔细欣赏”,何时可
2、以浏览而过,都把握的恰到好处。同时注意到了备课时的承上启下。课堂教育中还做到不动声色的帮助每一位学生,有的课堂对于学生思想及方法在潜移默化中渗透的很自然,没有刻意的点出来,同时,学习方法也不忘给学生提供一个操作的过程,在操作中学习、锻炼、成长。其次,讲讲现场教学自己印象较深的两节课,其中一节是_的孟瑶老师的唱游律动大鸟小鸟是对五个孩子培智学生,整节课中教师教学层次分明目标清晰,执教教师将重点放在“教学生用正确的呼吸平稳的声音唱好歌曲上”,授课过程中始终强调学生正确的呼吸和发声,在整个过程中赢得了在场老师们的阵阵掌声。第二节课是西安市启智学校毛鑫辉我爱吃水果葡萄本节课的教学对象是一位学龄前的培智学生,教学以制定以儿童言语发育过程中沟音音位习得顺序为主线,结合主题教育中的内容,强化词汇。(声音第三阶音位/_/,西瓜,香蕉)以情景化的康复活动设计,将构音障碍矫治中音位诱导,音位习得,音位强化完全贯穿于一个情境。(情景“小猴子来做客”“我喜欢”“吃水果”),运用康复云设备,医教结合强化口语,培养幼儿倾听理解,表达理解等能力。总之,我们学习成长的步伐永远不会停止,时不待我,只要我们努力进取,不断
3、学习人家的优点,我们一定会有更大的进步,会将更精彩的课堂呈献给孩子们。康复中心的心得体会范文(二)康复医学学习体会真正的学习康复医学是在这个学期曾序求老师的康复课堂上,因为之前在医院对康复已经有了一定的接触,所以对于这门别的同学都不是很乐意去上的一门课,我还是很感兴趣的,因为我觉得康复在临床上肯定是有用武之地的。在康复医学课堂上我更加深入的了解了康复以及康复医学,也更加确定康复医学在临床工作中的重要性。康复医学是一门研究残疾人及患者康复的医学应用学科,其目的在于通过物理疗法,运动疗法,生活训练,技能训练,言语训练和心理咨询等多种手段使病伤残者尽快的得到最大限度的恢复,使身体残留部分的功能得到最充分的发挥,达到最大可能的生活自理,劳动和工作的能力,为病伤残者重返社会打下基础。所以康复医学给很多的患者带来了康复的_,自从有了康复医学之后有很多患者通过综合的康复训练,其神经运动功能得到了有效的恢复,如果没有康复训练的话,很多患者很有可能就终身坐在轮椅上了。我想大家都听说过“用进废退”这句话,当我们看到这句话的时候,我们的第一映像就是联想到达尔文的进化论,的确生物在很长时间的进化过程中会出现用
4、进废退这种现象,这是需要很长的一段时间的,但是在我们的生活中,相对短期的用进废退也是非常常见的。比如我们懂得一项技能,当我们每天都在应用的时候,我们会越做月熟练,但是如果我们很久都不去应用的话,可能随着时间的推移,我们就会慢慢的遗忘了。我觉得康复也是遵循这一道理的,只有当我们的患者不断的去训练,才有希望使其相应的功能恢复,但是康复中的训练也不是无目的的训练,我们会在运动学和神经学的基础上对患者的功能障碍进行准确的评价,然后通过一些康复治疗技术对患者进行有针对性的训练,这样才能够达到好的康复效果。康复治疗除了康复师的训练和治疗之外,还需要的就是患者的毅力和坚持不懈的精神,只有长期的坚持才会有康复的效果。在系统的学习了康复医学之后,我更加明确康复的重要性了,我觉得我们应该更好的学习康复医学,应用康复医学,传播康复医学知识,这样才能使更多的患者有恢复健康的机会。篇二:康复中心的心得体会从事了这一行以后,我才发现原来这个世界还有很多我从来没有想过的事情,还有很多的不幸,还有很多的苦,体会到很多让人心酸,无法用言语表达的感受。我从来没有想过仅仅是肇庆就已经有如此多的听障儿童,而我所知道的也仅仅是
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