师德师风学习心得体会范文四篇
15页1、 师德师风学习心得体会范文四篇 老师师德师风学习心得体会XX老师是教育过程当中的主导气力。老师道德品质不仅是老师本身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚是否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。老师要加强师德修养良好的师德,是一个强有力的教育原因,是教书育人的一个动力。它是老师从事教育劳动时必需遵守的多种道德规范的总和。每一个老师全部要努力把自己培养成为含有良好师德的人,才能完成传道授业解惑这一光荣而伟大的任务,托起明天的太阳。经过这一个阶段的深入学习,我对师德的含义有了全方面体会。一、老师要有德酷爱教育事业,献身教育事业是师德的思想基础老师是太阳底下最高尚的事业。大家常把老师比方为红烛、人梯、春蚕、展路石,意在表示教育这一职业的忘我和伟大。因此,老师从自己执教之日起,就该对老师这一职业有充足的熟悉,才能完全清除拜金主义.仕爵主义观念,把自己的全部血汗奉献给自己所人事的教育事业,不论什么时候,全部能够理直气壮地说,投身教育事业,我一生无悔老师必需有高尚的品德。师德是指老师在从事教育工作中逐步组成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志,是老师从事教育工作时所遵守的行为规
2、范和必备的品质,它表现着社会和人民对老师的希看和要求。老师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程当中,老师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。所以老师必需要有高尚的思想境地,纯洁美好的心灵。在工作中,老师要安贫乐教,甘于奉献。必需耐得住孤独,受得住挫折,将自己的全部精力全身心肠投进到教学实践中往,正如著名教育家陶行知所说的捧得一颗心来,不带半根草往。二、老师要有才成功之花,大家只惊羡它现实的明艳。然而,谁又知道,当初它的芽,渗透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。冰心的这首小诗能够说是我教育教学工作最精辟的注解。要做一位好老师,就要不停地充实自己,不停地更新知识。为了使自己含有渊博的教育教学理论知识,到书店购书、看书成了我的最大兴趣,只要对自己教学有帮助,价钱再贵我也舍得花。我舍得花钱买书,更舍得花时间潜心读书。课余闲暇、节假日,我全部在研究教育教学理论。为了进步自己的教学水平,学习优秀的教育教学理论,了解教改信息,一有空我就查找资料。教育教学实践使我深深晓得:教中学,学中教
3、,教学才能有所发展,有所创新。教学工作之余,我学完了教育管专科的课程,使得自己在给学生一杯水的时候,有满满的一桶水,乃至有源源不停的长流水。另外,我每一年全部坚持自费定阅教育刊物,坚持不懈地进行业务自修,不停进步自己的课堂教学艺术水平。博学多才对一名老师来讲当然很主要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生甚么题目全部会提出来,而且经常打破砂锅问到底。没有广博的知识,就不能很好地解学生之惑,传为人之道。但知识尽不是处于静止的状态,它在不停地丰富和发展,每时每刻全部在日新月异地发生着量和质的改变,尤其是被称作知识爆炸时代、数时代、互联网时代的今天。所以,我们这些为师者让自己的知识处于不停更新的状态,跟上时代发展趋势,不停更新教育观念,改革教学内容和方法,显得愈加主要。不然,不往更新,不往充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。三、老师要有爱高尚的师爱表现在对学生等量齐观,尽不能厚此薄彼,按成绩区分对待。要做到三心俱到,即爱心、耐心、仔细,不论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,尤其对那些学习特困生,更是要尤其的爱给尤其的你,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微的地方的好
4、的改变也要善于发觉,而且多加激励,培养学生健康的人格,建立学生学习的自信心,重视培养她们的学习兴趣老师对学生的爱应来自对教育事业的无穷虔诚,是对教育事业的强烈事业心和高度责任感。老师对学生的爱含有巨大的感化作用和教化气力,她能完全地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大程度地激起学生的学习主观能动性。在日常教学中,老师如像母亲一样,无所不至地关心学生,帮助学生,对差生不厌弃,不轻视,给她们多一点爱,就能够极地激起学生的主动性,使其在学习上有没有穷的气力源泉。一个老师仅仅含有德才是不够的,还必需要有一颗爱学生的心。在此,我希看广大的老师同行们能做到三有即德、才、爱兼备的好老师。岁月急忙,我在老师岗位上已工作了XX年,一个人的生命是有限的,而她的事业是常青的。我的生命在学生身上延续,我的价值在学生身上表现。我无悔于我的生命,更无悔于我的选择,在这三尺讲台上,经历年纪,苦苦耕耘,用我的爱心、诚心、仔细、耐心、操心往换取学生的快乐,家长的放心,祖国的振兴!老师师德师风学习心得体会XX从古至今,老师享受了无尽的美誉,如“渡人的小船、辛勤的园丁、人类灵魂的工程师”。无穷的美誉彰显了老师职业对于社会发展
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